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Author Name
Osuna-Acedo, Sara
(5)
Frau-Meigs, Divina
(4)
Cacheiro González, María Luz
(3)
Gallego Gil, Domingo J.
(2)
Marta Lazo, Carmen
(2)
Published Date
2014
(6)
2015
(5)
2016
(3)
2018
(3)
2009
(2)
Collection
Set de artículo
(28)
Set de openaire
(28)
Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). Artículos
(7)
(3)
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2014, n. 17-1
(3)
Journal Name
Revista Española de Educación Comparada
(3)
Enseñanza and Teaching : revista interuniversitaria de didáctica
(2)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(2)
Cabero Almenara, Julio
. (
2014
)
Formación del profesorado universitario en TIC : aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos = University teacher training in ICT : application of Delphi method for the selection of training content
.
2.09
2188
2922
Reis, Sandra Regina
y
Battini, Okçana
. (
2014
)
Reflexões sobre aspectos da formação de professores a distancia = Reflections about certain aspects of distance learning teacher training
.
1.93
452
57
Ramírez García, Antonia
. (
2014
)
La evaluación del alumnado normalista cordobés en el primer tercio del siglo XX: investigación basada en una metodología cuantitativa = The evaluation of the teacher training schools students’ of Cordoba in the first third of the XXth century: resea
.
1.93
514
79
Sanjuán Roca, Mª Del Mar
. (
2011
)
La visión del profesorado de Galicia sobre la función orientadora del módulo de FOL = Teachers’ perspective on the role of guidance in the FOL module (Vocational Training and Guidance) in Galicia (Spain)
.
1.93
540
284
González Peiteado, Margarita
and
Pino Juste, Margarita
. (
2014
)
Aproximación a las representaciones y creencias del alumnado de magisterio sobre los estilos de enseñanza = Approach to representations and beliefs of students of the teacher training degree in relation to teaching styles
.
1.93
579
107
Murua Anzola, Iñaki
,
Cacheiro González, María Luz
and
Gallego Gil, Domingo J.
. (
2014
)
Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado = Learning Cybercommunities in Teacher Training
.
1.93
721
123
Serrano Sobrino, Macarena
and
Pérez Carbonell, Mª de los Desamparados
. (
2011
)
Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria sobre el Bullying = Teachers training about Bullying at Secondary Education
.
1.93
567
3354
Cózar Gutiérrez, Ramón
y
Sáez López, José Manuel
. (
2016
)
Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences: an experiment with MinecraftEdu
.
1.82
311
230
Cejudo Prado, Javier
,
López Delgado, María Luz
,
Rubio Roldán, María Jesús
y
Latorre Postigo, José Miguel
. (
2015
)
La formación en educación emocional de los docentes: una visión de los futuros maestros
.
1.62
6487
5962
Farfán Sossa, Sulma
,
Medina Rivilla, Antonio
y
Cacheiro González, María Luz
. (
2015
)
Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia
.
1.62
656
457
Trujillo Torres, Juan Manuel
and
Raso Sánchez, Francisco
. (
2010
)
Formación inicial docente y competencia digital en la convergencia europea (EEES)
.
1.60
1122
456
Silva, Luciana Leandro da
y
Tejada Fernández, José
. (
2016
)
La formación del profesorado universitario en Cataluña y São Paulo: dilemas y desafíos
.
1.60
522
244
Rebolledo Gámez, Teresa
. (
2015
)
La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado
.
1.60
4717
6724
Avila, Luciana Toaldo
y
Frison, Lourdes Maria Bragagnolo
. (
2016
)
A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância
.
1.60
753
217
Gabarda Méndez, Vicente
. (
2015
)
Uso de las TIC en el profesorado europeo, ¿una cuestión de equipamiento y formación?
.
1.60
1205
1454
Rosales López, Carlos
. (
2009
)
Mi centro escolar desde el recuerdo. Una práctica en la formación inicial del profesor
.
1.60
477
187
Murua Anzola, Iñaki
,
Cacheiro González, María Luz
y
Gallego Gil, Domingo J.
. (
2014
)
Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado
.
1.60
583
51
Marta-Lazo, Carmen
,
Frau-Meigs, Divina
y
Osuna-Acedo, Sara
. (
2019
)
A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”
.
1.60
708
154
Osuna-Acedo, Sara
,
Frau-Meigs, Divina
y
Marta Lazo, Carmen
. (
2018
)
Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital
.
1.54
3104
1235
Marta-Lazo, Carmen
,
Frau-Meigs, Divina
y
Osuna-Acedo, Sara
. (
2018
)
Collaborative lifelong learning and professional transfer. Case study: ECO European Project
.
1.54
568
498
Osuna-Acedo, Sara
,
Gil Quintana, Javier
y
Cantillo Valero, Carmen
. (
2017
)
Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project
.
1.54
613
177
Henríquez Gabante, Graciela
,
Veracoechea Frisneda, Beatriz
,
Papale Centofanti, Jham Frank
and
Berrios Rivas, Ana Teresa
. (
2015
)
Modelo de capacitación docente para entornos virtuales de aprendizaje: caso decanato Ciencias de la Salud de la UCLA
.
1.54
3080
3589
Osuna-Acedo, Sara
,
Marta Lazo, Carmen
y
Frau-Meigs, Divina
. (
2018
)
From sMOOC to tMOOC, learning towards professional transference: ECO European Project
.
1.47
582
285
García Bracete, Francisco-Juan
,
García Castell, Rosa
and
Doménech Betoret, Fernando
. (
2005
)
Características, dificultades y necesidades formativas de los profesores tutores de educación infantil y primaria en los centros escolares de la provincia de Castellón = Characteristics, difficulties and training needs of tutor-teachers in infant and primary education schools in the province of Castellon
.
1.31
560
172
Martínez González, Raquel-Amaya
,
Pereira, Marisa
,
Rodríguez Díez, Blanca
,
Peña, Ana
,
Martínez, Rosario
,
García González, Mª Paz
,
Donaire Rubio, Begoña
,
Álvarez, Ana Isabel
and
Casielles, Victoria
. (
2000
)
Dinamización de las relaciones familia-centro escolar a través de la formación del profesorado en este campo de actuación = Enhancing family-school partnerships through in-service teacher training programs and action-research in this field
.
1.20
589
1042
Gill, Brian P.
,
Lee, Jessica
,
Filipa M.B., Lã
y
Sundberg, Johan
. (
2020
)
Spectrum Effects of a Velopharyngeal Opening in Singing
.
1.17
58
39
Perrenoud, Philippe
. (
2009
)
Enfoque por competencias : ¿una respuesta al fracaso escolar?
.
1.03
818
184
Cieza García, José Antonio
. (
2010
)
El compromiso y la participación comunitaria de los centros escolares : un nuevo espacio-tiempo de intervención socioeducativa
.
1.03
1803
2332