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Patricia Nelson(2002) .Training teachers for the Twenty-first century: the Chilean Institute for Technlogy Enhanced teaching and learning. .En: . ()  1.30 589 213
Imre Balogh(2001) .Teacher training for ict using old methods. .En: . ()  1.30 547 217
Cabero Almenara, Julio . (2014) Formación del profesorado universitario en TIC : aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos = University teacher training in ICT : application of Delphi method for the selection of training content.  1.11 2187 2922
Sanjuán Roca, Mª Del Mar . (2011) La visión del profesorado de Galicia sobre la función orientadora del módulo de FOL = Teachers’ perspective on the role of guidance in the FOL module (Vocational Training and Guidance) in Galicia (Spain).  0.95 539 283
Reis, Sandra Regina y Battini, Okçana . (2014) Reflexões sobre aspectos da formação de professores a distancia = Reflections about certain aspects of distance learning teacher training.  0.95 451 55
Ramírez García, Antonia . (2014) La evaluación del alumnado normalista cordobés en el primer tercio del siglo XX: investigación basada en una metodología cuantitativa = The evaluation of the teacher training schools students’ of Cordoba in the first third of the XXth century: resea.  0.95 510 78
González Peiteado, Margarita and Pino Juste, Margarita . (2014) Aproximación a las representaciones y creencias del alumnado de magisterio sobre los estilos de enseñanza = Approach to representations and beliefs of students of the teacher training degree in relation to teaching styles.  0.95 576 105
Murua Anzola, Iñaki, Cacheiro González, María Luz and Gallego Gil, Domingo J. . (2014) Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado = Learning Cybercommunities in Teacher Training.  0.95 720 123
Serrano Sobrino, Macarena and Pérez Carbonell, Mª de los Desamparados . (2011) Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria sobre el Bullying = Teachers training about Bullying at Secondary Education.  0.95 566 3354
García Bracete, Francisco-Juan, García Castell, Rosa and Doménech Betoret, Fernando . (2005) Características, dificultades y necesidades formativas de los profesores tutores de educación infantil y primaria en los centros escolares de la provincia de Castellón = Characteristics, difficulties and training needs of tutor-teachers in infant and primary education schools in the province of Castellon.  0.83 558 172
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2016) Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences: an experiment with MinecraftEdu.  0.83 311 229
Martínez González, Raquel-Amaya, Pereira, Marisa, Rodríguez Díez, Blanca, Peña, Ana, Martínez, Rosario, García González, Mª Paz, Donaire Rubio, Begoña, Álvarez, Ana Isabel and Casielles, Victoria . (2000) Dinamización de las relaciones familia-centro escolar a través de la formación del profesorado en este campo de actuación = Enhancing family-school partnerships through in-service teacher training programs and action-research in this field.  0.71 588 1042
Farfán Sossa, Sulma, Medina Rivilla, Antonio y Cacheiro González, María Luz . (2015) Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia.  0.61 654 457
Cejudo Prado, Javier, López Delgado, María Luz, Rubio Roldán, María Jesús y Latorre Postigo, José Miguel . (2015) La formación en educación emocional de los docentes: una visión de los futuros maestros.  0.61 6486 5962
Gabarda Méndez, Vicente . (2015) Uso de las TIC en el profesorado europeo, ¿una cuestión de equipamiento y formación?.  0.59 1203 1452
Murua Anzola, Iñaki, Cacheiro González, María Luz y Gallego Gil, Domingo J. . (2014) Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado.  0.59 581 51
Silva, Luciana Leandro da y Tejada Fernández, José . (2016) La formación del profesorado universitario en Cataluña y São Paulo: dilemas y desafíos.  0.59 522 244
Rosales López, Carlos . (2009) Mi centro escolar desde el recuerdo. Una práctica en la formación inicial del profesor.  0.59 475 187
Avila, Luciana Toaldo y Frison, Lourdes Maria Bragagnolo . (2016) A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância.  0.59 750 217
Trujillo Torres, Juan Manuel and Raso Sánchez, Francisco . (2010) Formación inicial docente y competencia digital en la convergencia europea (EEES).  0.59 1120 456
Rebolledo Gámez, Teresa . (2015) La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado.  0.59 4717 6724
Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2019) A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”.  0.59 707 153
Gil López, Alfonso Jesús. El desarrollo de la innovación y la formación continua en las organizaciones que aprenden (Resumen) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa  0.53 886 791
Henríquez Gabante, Graciela, Veracoechea Frisneda, Beatriz, Papale Centofanti, Jham Frank and Berrios Rivas, Ana Teresa . (2015) Modelo de capacitación docente para entornos virtuales de aprendizaje: caso decanato Ciencias de la Salud de la UCLA.  0.53 3078 3586
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2017) Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project.  0.53 612 177
Carrasco Flores, José Andrés y Jiménez-Cervantes Arnao, María del Mar . (2018) Competencias y destrezas lingüísticas en la formación del profesorado: del cómo al qué enseñar.  0.53 53 13
Perrenoud, Philippe . (2009) Enfoque por competencias : ¿una respuesta al fracaso escolar?.  0.53 816 183
Cieza García, José Antonio . (2010) El compromiso y la participación comunitaria de los centros escolares : un nuevo espacio-tiempo de intervención socioeducativa.  0.53 1800 2331
Osuna-Acedo, Sara, Frau-Meigs, Divina y Marta Lazo, Carmen . (2018) Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital.  0.53 3102 1235
Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2018) Collaborative lifelong learning and professional transfer. Case study: ECO European Project.  0.53 566 498
Osuna-Acedo, Sara, Marta Lazo, Carmen y Frau-Meigs, Divina . (2018) From sMOOC to tMOOC, learning towards professional transference: ECO European Project.  0.46 581 285
Moro Ipola, Milagros . (2010) El fresco de la casa de Iulia Felix : anatomía de una scho.  0.46 658 2007
Gill, Brian P., Lee, Jessica, Filipa M.B., Lã y Sundberg, Johan . (2020) Spectrum Effects of a Velopharyngeal Opening in Singing.  0.46 57 39