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Venegas, Mar . (2014) Investigar las relaciones afectivosexuales : el diseño de un cuestionario abierto = Researching sex and love relationships : the design of an open questionnaire.
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0.98 |
533 |
193 |
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González-Calderón, María J. and Suárez, Juan Carlos . (2014) Propiedades psicométricas y dimensionalidad de la versión española para niños y adolescentes del Personality Assessment Questionnaire (PAQ).
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0.96 |
447 |
97 |
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Martí Ballester, Carmen Pilar and Orgaz Guerrero, Neus . (2014) Análisis del uso de cuestionarios en contabilidad financiera = Using questionnaires in financial accounting.
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0.89 |
543 |
192 |
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Fonseca-Pedrero, Eduardo, Paino, Mercedes, Lemos-Giráldez, Serafín and Muñiz, José . (2011) Prevalencia de la sintomatología emocional y comportamental en adolescentes españoles a través del Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) = Prevalence of emotional and behavioral symptoms in spanish adolescents using the Strengths and Difficult.
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0.89 |
824 |
684 |
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Holgado-Tello, Fco. Pablo, Amor, Pedro J., Lasa-Aristu, Amaia, Domínguez Sánchez, Francisco Javier y Delgado, Begoña . (2018) Two new brief versions of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire and its relationships with depression and anxiety.
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0.85 |
48 |
9 |
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Ruiz, Francisco J., Suárez-Falcón, Juan C., Segura-Vargas, Miguel A. y Gil-Luciano, Bárbara . (2022) Psychometric properties of the spanish version of the Valuing Questionnaire in Colombian clinical and nonclinical samples.
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0.85 |
45 |
29 |
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Vila Abad, Enrique, Hijós Larraz, Luis Alfonso and Holgado Tello, Francisco Pablo . (2013) Adaptación y validez de contenido del Cuestionario de Envidia Infantil a población adulta = Adaptation and content validity of the Child Envy Questionnaire to adult population.
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0.81 |
647 |
256 |
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Morillo, Daniel, Schames Kreitchmann, Rodrigo, Leenen, Iwin, Hontangas, Pedro y Ponsoda, Vicente . (2019) The Journey from Likert to Forced-Choice Questionnaires: Evidence of the Invariance of Item Parameters.
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0.81 |
33 |
12 |
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García Garrido, José Valero, Grau Rubio, Claudia and Garcés Ferrer, Jordi . (2014) Cuestionarios TDAH para profesores : un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V = ADHD questionnaire for teachers : an analysis from the DSM-IV-TR and DSM-V criteria.
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0.81 |
674 |
819 |
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Sanjuán, Pilar, Magallares, Alejandro, González, José Luis and Pérez-García, Ana . (2013) Estudio de la validez de la versión española del Cuestionario de Estilo Atribucional ante situaciones negativas = A study on the validity of the Spanish version of the Attributional Style Questionnaire for negative situations.
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0.81 |
735 |
824 |
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Fuster Ruiz de Apodaca, María José, Molero, Fernando, Holgado Tello, Francisco Pablo and Sansinenea, Eneko . (2013) Desarrollo de un nuevo cuestionario para medir las estrategias que las personas con VIH usan para afrontar el estigma y la discriminación = Development of a new questionnaire to measure coping strategies to stigma and discrimination in people with HIV.
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0.81 |
668 |
227 |
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Pérez-Escoda, Nuria, Bisquerra Alzina, Rafael, Filella, Gemma R. y Soldevila, Anna . (2010) Construcción del Cuestionario de Desarrollo Emocional de Adultos (QDE=A) = Construction of the Emotional Development Questionnaire for Adults (QDE-A).
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0.81 |
787 |
2161 |
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Schames Kreitchmann, Rodrigo, Sorrel, Miguel A. y Abad, Francisco J. . (2023) On bank assembly and block selection in multidimensional forced-choice adaptive assessments.
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0.79 |
34 |
28 |
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López Gómez, E., Leví Orta, Genoveva del Carmen, Medina Rivilla, Antonio y Ramos Méndez, E. . (2020) Dimensions of university tutoring: a psychometric study.
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0.76 |
57 |
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Escobar Lópeza, Sttefanie Yenitza, Espinoza Ortegaa, Angélica, Lozano Cabedo, Carmen, Aguilar Criadob, Encarnación y Amaya Corchuelod, Santiago . (2019) Motivations to consume ecological foods in alternative food networks (AFNs) in Southern Spain.
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0.72 |
83 |
18 |
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Magallares, Alejandro, Benito del Valle, Pilar, Irles, José Antonio, Recio, Patricia y Jáuregui‑Lobera, Ignacio . (2022) Psychometric properties of the Spanish version of the Weight Self‑Stigma Questionnaire (S‑WSSQ) in a sample of participants with obesity seeking weight loss treatment.
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0.69 |
81 |
21 |
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Magallares, Alejandro, Recio, Patricia, Jáuregui-Lobera, Ignacio, Benito del Valle, Pilar, Irles, José Antonio y Hymowitz, Genna . (2023) Factor structure and measurement invariance of the Weight-Related Abuse Questionnaire (WRAQ).
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0.69 |
68 |
19 |
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Contreras Felipe, Antonio, Suárez-Falcón, Juan C., Caprara, Mariagiovanna y et al. . (2023) Psychometric Properties of the Spanish Version of the Complex Postformal Thought Questionnaire: Developmental Pattern and Significance and Its Relationship With Cognitive and Personality Measures.
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0.69 |
51 |
23 |
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Ruiz, Francisco J., Suárez-Falcón, J. C., Peña-Vargas, A., Salazar, D. M., Ehring, T., Barreto-Zambrano, M. L. y Gómez-Barreto, M. P. . (2020) Psychometric properties and measurement invariance across gender and age-group of the Perseverative Thinking Questionnaire–Children (PTQ-C) in Colombia.
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0.69 |
56 |
30 |
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Ruiz, F. J., García-Martín, M. B., Suárez-Falcón, J. C., Bedoya-Valderrama, L., Segura-Vargas, M. A., Peña-Vargas, A., Henao, A. M. y Ávila-Campos, J. E . (2020) Development and initial validation of the Generalized Tracking Questionnaire.
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0.69 |
60 |
18 |
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Osuna-Acedo, Sara y Camarero Cano, Lucía . (2016) The ECO European Project: A New MOOC Dimension Based on an Intercreativity Environment.
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0.68 |
669 |
165 |
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Fernández Abascal, Enrique G. y Martín Díaz, María Dolores . (2015) Dimensions of emotional intelligence related to physical and mental health and to health behaviors.
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0.64 |
64 |
16 |
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Carrasco Ortiz, Miguel Angel, Delgado, Begoña y Holgado-Tello, Francisco Pablo . () Children’s Temperament: A Bridge between Mothers’ Parenting and Aggression.
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0.64 |
37 |
9 |
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Recio, Patricia, Molero, F., García-Ael, Cristina y Pérez-Garín, Daniel . (2020) Perceived discrimination and self-esteem among family caregivers of children with autism spectrum disorders (ASD) and children with intellectual disabilities (ID) in Spain: The mediational role of affiliate stigma and social support.
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0.64 |
60 |
25 |
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Haro-Martínez, Ana M., Lubrini, Genny, Madero-Jarabo, Rosario, Díez-Tejedor, Exuperio y Fuentes, Blanca . (2018) Melodic intonation therapy in post-stroke nonfluent aphasia: a randomized pilot trial.
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0.64 |
37 |
12 |
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Pedrero-Pérez, Eduardo J. . (2016) Evaluación de variables psicológicas en el tratamiento de personas con adicción: propiedades psicométricas del cuestionario VIP.
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0.64 |
519 |
200 |
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|
Sandín, Bonifacio y Chorot, Paloma . (2017) Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV): Estructura factorial, propiedades psicométricas y datos normativos.
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0.64 |
1800 |
5466 |
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Sandín, Bonifacio, Chorot, Paloma, Valiente, Rosa María and Lostao, Lourdes . (2009) Validación española del cuestionario de preocupación PSWQ : estructura factorial y propiedades psicométricas.
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0.64 |
3267 |
3522 |
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Vallés Herrero, Josep y Pérez Juste, Ramón . (2015) Las funciones del educador social: validación del cuestionario CFES-R.
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0.64 |
1699 |
499 |
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Cardozo, Irama, Guarino, Leticia y Rondón, José Eduardo . (2016) Validación del Cuestionario Tridimensional para la Depresión (CTD) en población venezolana con enfermedades crónicas.
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0.64 |
1304 |
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Andreu Rodríguez, José Manuel, Peña Fernández, María Elena and Ramírez, Jesús M. . (1970) Cuestionario de agresión reactiva y proactiva : un instrumento de medida de la agresión en adolescentes.
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0.64 |
1090 |
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Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2018) Collaborative lifelong learning and professional transfer. Case study: ECO European Project.
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0.63 |
562 |
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Chacón Beltrán, Rubén y Echitchi, Raymond . (2021) Who Wants to Learn English Online for Free?.
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0.59 |
56 |
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Sandín, Bonifacio, Valiente, Rosa M., Olmedo Montes, Margarita, Chorot, Paloma and Santed Germán, Miguel Angel . (2002) Versión española del cuestionario EPQR-ABREVIADO (EPQR-A) (II) : replicación factorial, fiabilidad y validez.
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0.59 |
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Nakagawa, Margarita . (2012) El uso de los determinantes en estudiantes japoneses de español.
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0.59 |
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Ceballos, Esperanza, Correa, Ana-Delia, Rodríguez, Juan y Rodríguez, Beatriz . (2016) La evaluación situacional de los conflictos: construcción y análisis del cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares.
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0.59 |
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Barrio, María Victoria del, Ramírez-Uclés, Isabel, Romero, Cristina y Carrasco Ortiz, Miguel Angel . (2014) Adaptación del Child-PARQ/Control: versiones para el padre y la madre en población infantil y adolescente española.
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0.59 |
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Castillo-López, Javier y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2022) Characterisation of flipped classroom teaching in multigrade rural schools.
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0.59 |
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Carrasco Ortiz, Miguel Angel, Holgado Tello, Francisco Pablo y Delgado, Begoña . (2014) Cuestionario Interpersonal de Poder y Prestigio Parental (3PQ): Dimensionalidad y Propiedades Psicométricas en Niños Españoles.
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0.59 |
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Dúo, Idoia, Sepúlveda García, A. R., León, María, Pastor Carryer, Judith y López Fueyo, M. Paz . (2015) Cuestionario de Observación de la Conducta Bulímica (COBU): Desarrollo de un instrumento para cuidadores de pacientes con bulimia nerviosa.
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0.59 |
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Magaz, Ana M., Chorot, Paloma, Santed, Miguel A., Valiente, Rosa M. y Sandín, Bonifacio . (2016) Evaluación del bullying como victimización: Estructura, fiabilidad y validez del Cuestionario de Acoso entre Iguales (CAI).
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0.59 |
3004 |
3397 |
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Pascual Matesanz, Rosa María . (2007) La intervención pedagógica en entornos rurales : evaluación de programas de formación.
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0.59 |
538 |
215 |
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Mengual-Andrés, Santiago, Lloret Catalá, Carmen y Roig Vila, Rosabel . (2015) Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC.
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0.59 |
601 |
303 |
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Sandín, Bonifacio, Valiente, Rosa M., Chorot, Paloma, Olmedo Montes, Margarita and Santed Germán, Miguel Angel . (2002) Versión española del cuestionario EPQR-ABREVIADO (EPQR-A) (I) : análisis exploratorio de la estructura factorial.
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0.59 |
1732 |
3112 |
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Bas-Peña, Encarnación, Ferre Jaén, Elvira y Maurandi-López, Antonio . (2017) Educación Superior, competencias transversales y género: validación de un cuestionario.
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0.59 |
1029 |
438 |
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Magaz, Ana M., Chorot, Paloma, Sandin, Bonifacio, Santed, Miguel A. and Valiente, Rosa M. . (2011) Estilos de apego y acoso entre iguales (bullying) en adolescentes = Attachment patterns and peer bullying in adolescents.
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0.59 |
683 |
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Sáez López, José Manuel, Román González, Marcos y Vázquez Cano, Esteban . (2016) Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools.
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0.58 |
354 |
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Sáez López, José Manuel, Ruiz Ruiz, Jose María y Cacheiro González, Maria-Luz . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities.
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0.58 |
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Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2019) A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”.
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0.58 |
704 |
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Chacón Beltrán, Rubén . (2018) Vocabulary learning strategies outside the classroom context: what adults learn in a technology-based learner-centred environment.
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0.54 |
56 |
13 |
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