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5285 |
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Regalado Rosillo, Rosa María . (1985) Estudio: El profesor eficaz según los estudiantes universitarios de Valencia.
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1.36 |
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1.36 |
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Zabalza Beraza, Miguel Angel . (1987) Pensamiento del profesor y desarrollo didáctico.
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1.36 |
973 |
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González, María Teresa . (1987) El papel del profesor en los procesos de cambio educativo.
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1.36 |
576 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) El profesor tutor y la tutoría a debate.
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1.36 |
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1.36 |
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Marqués Ruiz, Jesús . (1983) El profesor y su formación.
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Molina Ruiz, Enriqueta . (1994) Formación de profesores principiantes mediante fórmulas organizativas de colaboración en los centros.
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Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.
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Mayor Ruiz, Cristina, Sánchez Moreno, Marita and Marcelo García, Carlos . (1995) Un instrumento para evaluar cambios en las etapas de preocupaciones de profesores: El Inventario de Preocupaciones de Profesores.
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1.34 |
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Botella Arbona, Cristina . (2016) Profesor Dr. Vicente Pelechano Barberá (1943-2016). In memoriam.
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Rodríguez Diéguez, Antonio . (1983) Análisis de los exámenes convencionales: los resultados de una oposición de profesores de EGB.
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Sáez Carreras, Juan . (2001) Entrevista al Profesor José Antonio Caride Gómez.
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. (2011) Presentación : Homenaje al profesor Federico Lara Peinado.
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López Moya, Manuel . (2005) Recuerdos y enseñanzas del profesor.
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Carrera Gonzalo, María José . (1984) Influencia cuantitativa-cualitativa de la variable información en la cognición de los profesores.
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Jordán Sierra, Jose Antonio . (2011) Disposiciones esenciales de los profesores en las relaciones con sus alumnos desde una perspectiva ética-pedagógica.
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García Fernández, Eduardo and García Pastor, Carmen . (1990) Los conflictos de los profesores ante la integración de los alumnos con deficiencias visuales.
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Rodríguez Tejada, Rosa María, Blázquez Entonado, Florentino and Cubo Delgado, Sixto . (2007) Profesores de ESO y necesidades educativas especiales.
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Bartolomé Crespo, Donaciano . (2001) Motivos que tienen los profesores para iniciar, abandonar y continuar en la integración curricular de medios de comunicación.
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Bausela Herreras, Esperanza . (2014) Presentación del monográfico: Homenaje al profesor Dionisio Manga Rodríguez: contribuciones al desarrollo de la neuropsicología del siglo XX y XXI = Introduction to the monograph:Tribute to Professor Manga Dionisio Rodriguez:Contributions to the devel.
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1.19 |
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Badia, Antoni and Gómez, Francisco . (2014) Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño de la enseñanza del profesor universitario = Educational context conditions affecting the teaching design of university teacher.
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Arnau Sabatés, Laura and Montané Capdevila, Josep . (2010) Indicadores para mejorar el desarrollo profesional de los aspirantes a profesores de formación vial en Cataluña = Indicators to improve career development of the driving instructors’ in Catalonia.
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515 |
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Tribó Travería, Gemma . (2008) El nuevo perfil profesional de los profesores de secundaria.
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Rosales López, Carlos . (2009) Mi centro escolar desde el recuerdo. Una práctica en la formación inicial del profesor.
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Cid Sabucedo, Alfonso, Pérez Abellás, Adolfo and Zabalza Beraza, Miguel A. . (2013) Las prácticas de enseñanza realizadas/observadas de los "mejores profesores" de la Universidad de Vigo.
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Mudarra Sánchez, María José y Garcia-Salguero, Berta . (2016) Habilidades sociales y éxito académico: expectativas de los profesores de educación secundaria.
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Claramunt Vallespí, Rosa María . (2003) Doctors Honoris Causa: In Memoriam del profesor Don Manuel Lora Tamayo.
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Castillo Gimeno, José Luis . (2003) Semblanza del profesor Daniel E. Rosner, Doctor Honoris Causa por la UNED.
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Mingorance Díaz, Pilar and Marcelo García, Carlos . (1995) El análisis del discurso como variable de proceso en la formación de profesores: funciones del discurso.
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López Yáñez, Julián . (1988) Simulación por ordenador y toma de decisiones en la formación de profesores: Una revisión de la literatura.
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De Esteban, Jorge . (2000) Buceando en nuestro pasado preconstitucional (respuesta al profesor Rubio Llorente).
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Castillo Arredondo, Santiago . (2004) Contribución de la evaluación a la identidad y la calidad de la educación: la responsabilidad del profesor.
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