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Febles Pozo, Nayiber . (2016) Los grupos de sociedades. Un análisis pendiente acerca de una regulación sistemática en la legislación española.  0.98 46 15
Fernández Cabello, Alberto. (2012). Identidad e identificación digital. La identidad digital como complemento necesario en la creación de la verdadera identidad y la necesidad de pertenencia al grupo en la era 2.0. Análisis de un caso : estudiantes del Máster en Comunicación y Educación en la Red : de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. UNED 2012. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.82 986 11972
Bellido Barreno, María del Carmen. (2012). Emociones, grupo y comunicación emocional en entornos de trabajo online : caso Revista Dibujando Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.78 497 3352
Monje Vargas, José Antonio. ¿Revolución o Reforma Ciudadana? Participación social y procesos de transformación política en Ecuador . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sociología: Cambio Social en Sociedades Contemporáneas  0.72 672 1044
Grupo Haurbabesa Lendibe . (2009) El contexto institucional de la práctica profesional sobre infancia en desprotección, en los tres territorios de la Comunidad Autónoma del País Vasco.  0.71 459 405
Llorent-Bedmar, Vicente . (2014) Introducción : educación y grupos minoritarios = Introduction : education and minority groups.  0.70 463 472
Muñoz Amilibia, Ana María . (1997) La cultura de los sepulcros de fosa : una sociedad neolítica.  0.65 1356 9488
Mendoza, Roberto, Fernández Sedano, Itziar y Paez, Darío . (2005) Cultura, Auto–concepto e Intervención Psicosocial en la Sociedad Brasileña.  0.64 42 10
Espejo Villar, Belén . (2006) RESEÑA de: García Crespo, C y Vega Gil, L. La educación obligatoria en Europa y Latinoamérica. Grupo Editorial Universitario, 2005.  0.64 444 163
Ayala de la Peña, Amalia . (2008) RESEÑA de: GIR de Educación Comparada en la Universidad de Salamanca: Convergencias y divergencias de la formación inicial práctica del profesorado en la Europa Mediterránea. Granada: Grupo Editorial Universitario, 2007.  0.59 516 86
Cuenca Almenar, Cristóbal. (2020). Aplicación del método SROI para la evaluación del impacto social del centro asociado de la UNED en les Illes Balears Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales  0.59 436 251
Hue, Ming-tak and Kennedy, Kerry J. . (2014) The challenge of promoting ethnic minority education and cultural diversity in Hong Kong schools : from policy to practice = El desafío de promover la educación de los grupos étnicos minoritarios y la diversidad cultural en las escuelas de Hong Kong :.  0.58 461 872
Castillo García, José . (1990) El republicanismo en la modernización de las sociedades rurales valencianas : el distrito Chiva-Carlet.  0.58 457 604
Abaleron, Carlos Alberto. Desigualdades socio-espaciales de la calidad de vida. Los casos de la provincia de Río Negro 1980-2001 y de San Carlos de Bariloche 1980-2005, Argentina . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Geografía  0.56 849 1112
García, Alicia . (2014) La atención educativa al alumnado de educación especial en Europa = Educational attention for students with intelectual disability in Europe.  0.56 611 489
Santé Abal, José María. Prevención de la evolución de conflictos sociales en conflictos armados. Diagnóstico de sociedades . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"  0.56 813 3543
López Atienza, María Teresa (2023). El envejecimiento activo a través de la alfabetización digital en personas con más de 65 años. El reto del siglo XXI.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación..  0.55 343 251
López Ruiz, Baltasar. Acculturation and Linguistic Assimilation Processes within European Origin Groups in the Canadian Prairies : generational differences among Francophone Minorities in the Province of Alberta . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.55 985 1487
Rodríguez García, Margarita E. and Mó Romero, Esperanza . (1998) Las mujeres andinas y el mundo hispánico : descomposición de una sociedad y ritos de supervivencia.  0.55 748 4593
Robles Gavira, Gabriel. La anomía como marco explicativo de la integración de los jóvenes inmigrantes latinoamericanos en las bandas latinas violentas en España . 2015. Universidad de Educacion a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología III  0.55 1580 6029
Escanilla Montorio, Rafael. (2017). La compasión en "Pasaje Seguro": una emoción como certeza Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.54 523 791
Camarero Cano, Lucía. Conectividad e intercreatividad en las comunidades tecnosociales. Un estudio de caso: La Liga de Optimistas Pragmáticos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.54 1123 4909
Martín-Valdepeñas Yagüe, María Elisa. Ilustrados, afrancesados y liberales: la Real Sociedad Económica Matritense de Amigos del País durante la Guerra de la Independencia (1808-1814) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea  0.53 862 2687
Velasco, Honorio M., Cruces, Francisco y Díaz de Rada, Ángel . (1996) Fiestas de todos, fiestas para todos.  0.53 670 325
Urdapilleta Irazu, Arkaitz. (2021). El Informe integrado y su aplicación en el entorno financiero español Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales  0.53 242 63
Valdés Álvarez, Ana. (2021). El valor de la sostenibilidad y la responsabilidad social corporativa en las empresas: un estudio empírico de la Milla del Conocimiento-Margarita Salas de Gijón Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales  0.53 285 225
López Sánchez, Paloma. Aprendizaje colaborativo para la gestión de conocimiento en redes educativas en la Web 2.0 . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.53 2560 7695
Orte Socias, Carmen, Touza Garma, Carmen y Ballester, Lluís . (2007) Análisis del grado de fidelidad en la ejecución de un programa de competencia familiar.  0.53 558 213
Domínguez de la Concha, Alfonso . (2016) Apropiaciones de comunales en la Puebla de Guadalupe (Cáceres) durante la baja edad media.  0.53 497 185
González Barranco, José Luis. (2020). La generación “Baby Boomer” ante la alfabetización digital: Un estudio de caso Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.52 2721 5514
París Albert, Sonia, Comins Mingol, Irene y Martínez Guzmán, Vicent . (2011) Algunos elementos fenomenológicos para una filosofía para hacer las paces.  0.52 669 283
Martínez Rincón, Diana (2021). Exclusión social hacia la mayor minoría étnica en España: El pueblo gitano,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II.  0.52 1017 995
Blanco Castro, José Ramón. La interacción con la Yihad Global como centro de gravedad de la expansión del terrorismo yihadista en el Sahel . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional  0.52 838 1425
Domínguez de la Concha, Alfonso. Oligarquía rural y régimen señorial en Extremadura en la Baja Edad Media. El ejemplo de Guadalupe . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas  0.50 849 4232
Teijón Alcalá, Marco. Las teorías de la frustración en la sociedad contemporánea. Un análisis multinacional de los efectos de la frustración y la ira en conductas antisociales . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  0.50 747 2722
Gómez Encinas, Luis. Análisis sociológico del consumo turístico en España. Cambios en el sector de viajes y representaciones colectivas sobre vacaciones . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología I  0.49 1168 4831
Lerma Vega, Jose Alberto. (2020). Estudio de caso en el Conservatorio Profesional de Música “Cristóbal de Morales” con el alumnado de orquesta de 4º de Enseñanzas Básicas y tres alumnas de 2º de Enseñanzas básicas de violín. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.49 672 568
Espinoza Parra, Sergio. Liderazgo transformacional, identidad social y engagement en carabineros de Chile. Un estudio empírico sobre la eficacia del liderazgo en el proceso de formación policial . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones  0.49 2189 2526
Herrera Herrada, Carol Monserrat. Los derechos políticos en el derecho internacional de los derechos humanos. Caso de estudio Venezuela en el periodo comprendido desde 1999-2015 . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Internacional Público  0.49 1195 2321
Mena Guacas, Andrés Felipe. Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.49 1202 1596
Oña Cots, José Manuel de . (2011) Los programas de educación de calle de Cáritas Málaga como herramienta de prevención de riesgo en la infancia.  0.49 530 302
Osuna Osuna, María Teresa. Lennox Robinson y los orígenes del teatro de crítica social en Irlanda . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.49 1993 7991
García Robles, David. Exclusión y desigualdades categoriales en una modernidad globalizada: aproximación desde una perspectiva organizacional . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Análisis de Problemas Sociales  0.48 745 711
Aguilera Manzano, José M. . (2010) El papel asignado a la enseñanza primaria en la construcción de la identidad cubana.  0.48 652 882
Valle Campoli, Marcela del. Exploring the economic cost of depression among low-income uninsured latinos in Montgomery County: results of a case-study (Analisis económico de los costes de la depresión: un estudio de casos en la comunidad latina sin seguro médico en el condado de Montgomery) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública  0.48 714 269
Ravelo Portalo, Jonay. (2022). Contigo somos más Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales  0.47 299 56
Cabaleiro González, María Beatriz. El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Murcia: análisis de una intervención colaborativa con apoyo tecnológico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.47 2607 3684
Benito Adobes, Julia María. (2015). Bájate la app: aprendizaje y comunicación móvil en el marco de las competencias digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.47 1541 726
Sevillano García, María Luisa, Espinel De Segura, Blanca Inés, Sáez López, José Manuel y Sánchez Romero, Cristina . (2020) Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University.  0.47 375 104
Freixas, Rosario, Domínguez-Figaredo, Daniel y Gamboa-Rodríguez, Fernando . (2022) La paradoja digital: Análisis de las diferencias en la adopción tecnológica del profesorado dentro y fuera del aula.  0.47 77 11

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