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Cuadernillos Didáctica General Educación Social 2001-2002  1.56 863 669
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Carmen Marina Franco de Montesinos(2002) .Orientación profesional para estudiantes próximos a egresar, una alternativa para la inserción laboral Exitosax. .En: . ()  1.56 780 865
Mariana Alcántara Gomes(2002) .Planejamento, produção, implementação e avaliação de cursos universitários a distância no estado do Rio de Janeiro: a experiência do CEDERJ. .En: . ()  1.56 484 384
Nuria González Carpio(2002) .Evaluación de las habilidades de enseñanza en un software educativo (CD-ROM). .En: . ()  1.56 567 367
Cándido González Pérez(2002) .Campus universitario del Norte, una opción profesional moderna para una región marginada. .En: . ()  1.56 432 109
Marlene Montezi Blois(2002) .A parceria UNIVIR/UNIGLOBO: um case focado no capital intelectual da maior rede de TV da América Latina. .En: . ()  1.56 547 256
Fernández Lorenzo, Alfredo(2002) .EOI on-line: una experiencia de éxito en la formación empresarial. .En: . ()  1.56 624 127
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Eva María Rubio Alvir(2002) .Creación de laboratorios virtuales para la formación práctica en Ingeniería de Fabricación. .En: . ()  1.56 603 1300
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Ortiz Colón, Ana . (2002) Estudio y análisis de las claves que identifican la formación básica de personas adultas en Andalucía.  1.56 457 1936
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Roxana González Martínez(2002) .Diseño de un curso on-line: Gestión de residuos domésticos urbanos. .En: . ()  1.56 478 1205
Dapía Conde, María D. . (2002) Entre la profesionalización y el voluntariado : una aproximación a la realidad gallega en el ámbito de la animación sociocultural.  1.56 400 118
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.  1.56 890 281
García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.  1.56 717 144
García Aretio, Lorenzo . (2002) Calidad Diez.  1.56 2697 310
García Aretio, Lorenzo . (2002) Resistencias, cambio y buenas prácticas en la nueva Educación a Distancia..  1.56 2554 258
Sáez Carreras, Juan . (2002) Entrevista a la profesora Gloria Pérez Serrano : Catedrática de Pedagogía Social (UNED, Madrid).  1.56 397 389

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