El modelo tecnológico de intervención psicopedagógica = The technological model of psycho-pedagogical interventions

Pantoja, Antonio . (2002) El modelo tecnológico de intervención psicopedagógica = The technological model of psycho-pedagogical interventions. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.13, n.2), 2º semestre, 2002, p.189-210. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448

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Título El modelo tecnológico de intervención psicopedagógica = The technological model of psycho-pedagogical interventions
Autor(es) Pantoja, Antonio
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen En este artículo se lleva a cabo una aproximación conceptual al denominado Modelo Tecnológico (MT) de intervención psicopedagógica en orientación. En una primera parte se enmarca el modelo en el escenario de la Sociedad de la Información y se revisan algunas notas definitorias del mismo aparecidas a lo largo de los últimos años en la literatura especializada en orientación, que siempre han tenido un carácter meramente teórico. Seguidamente, se analiza el MT desde distintos ángulos y puntos de vista, se establecen sus características principales y se desarrolla el marco metodológico que le es propio para su correcta implementación en la acción orientadora. Por último, se resume las ventajas e inconvenientes que presenta.
Abstract
In this article, we can find a conceptual approach to the so-called Technological Model (TM) of psycho-pedagogical intervention in the field of Guidance. In the first part, the model is set in the framework of the Information Society and a revision of some defining notes of this model appeared through the last years in the specialised publications on Teaching Guidance, is carried out which have always had a merely theoretical character. Then, the TM is analysed from different angles and points of view, its main features are established and the methodological framework that is necessary for its adequate implementation within the guiding action in the teaching process is also developed. Finally, the advantages and shortcomings that this model presents are summarised.
Palabras clave modelo tecnológico
nuevas tecnologías
orientación
intervención
Sociedad de la Información
technological model
new technologies
guidance
intervention
Information Society
Editor(es) AEOP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Fecha 2002-07-01
Formato application/pdf
Cobertura 189
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2002-13-2-5690
bibliuned:revistaREOP-2002-13-2-5690
Publicado en la Revista Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.13, n.2), 2º semestre, 2002, p.189-210. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448
Idioma es
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 12 May 2014, 14:19:27 CET