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Caride, José Antonio . (2003) El pluralismo teórico como argumento epistemológico en el quehacer pedagógico-social.  3.37 396 451
Bernal Guerrero, Antonio . (2011) Postmodernización y educación : notas para el debate de una narrativa pedagógica centrada en la identidad.  3.37 632 1143
Palomares Ruiz, Ascensión . (2009) El nuevo modelo docente en el paradigma formativo centrado en el alumnado.  3.37 838 454
Sánchez Lissen, Encarnación . (2003) La vocación entre los aspirantes a maestro.  3.37 667 1334
Shestakova, Nataliya, Domínguez Garrido, María Concepción y Cacheiro González, María Luz . (2016) Competencias del profesorado universitario para la interculturalidad.  3.37 583 423
Piqueras, Jose A., Mateu-Martínez, Ornela, Cejudo, Javier y Pérez-González, Juan Carlos . (2019) Pathways Into Psychosocial Adjustment in Children: Modeling the Effects of Trait Emotional Intelligence, Social-Emotional Problems, and Gender.  3.37 43 18
Chiecher, Analía . (2013) Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC. Un análisis de la dimensión social de los intercambios = (Interactions among students in environments mediated by ICTS. An analysis of the social dimension of exchanges).  3.37 535 1151
Terrón-Caro, Teresa, Cueva, Teresa E., Cárdenas Rodríguez, Rocío y Vázquez, Blanca D. . (2014) Riesgos, recursos socioeducativos y apoyo institucional para las mujeres migrantes en tránsito por Tamaulipas (México) = Risks, socio-educational resources, and institutional support for migrant women in transit through Tamaulipas (Mexico).  3.37 615 320
Rama, Claudio y Cevallos Vallejo, Marcelo . (2015) La metamorfosis de la educación a distancia en América Latina. Una nueva fase marcada por el ingreso de proveedores internacionales.  3.37 1718 1416
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2018) La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney.  3.37 858 233
Han, Young-Hee . (2016) Retos y tareas de Educación para una Ciudadanía Global en Asia Oriental: política de asimilación de los estudiantes de familias multiculturales en Corea del Sur.  3.37 600 296
Moral Pérez, Mª Esther del y Villalustre Martínez, Lourdes . (2009) Proyecto M.A.T.R.I.X. : modalidades de aprendizaje telemático y resultados interuniversitarios extrapolables al blended learning.  3.37 488 661
Ritacco Real, Maximiliano . (2011) Los departamentos de orientación ante la exclusión social : prácticas inclusivas = Guidance departments dealing with social exclusion : inclusive practices.  3.37 518 263
Sáez López, José Manuel . (2010) Análisis de la aplicación efectiva de la metodología constructivista en la práctica pedagógica en general y en el uso de las TICs en particular.  3.37 2551 1749
Escribano Burgos, Laura, González del Yerro Valdés, Asunción, Sánchez Martín, Mercedes, Rodríguez Extremera, Almudena, Sánchez Bustamante, Francisca, Gómez Gómez, Rosario, Casado Blanco, Estefanía, Lucio Redondo, Beatriz, Vázquez Soto, Esther, Revilla Llamo, Trinidad, Melcón Pérez, María y Sastre Prada, Isabel . (2014) La aplicación de un Plan de Apoyo Conductual Positivo en el contexto escolar.  3.37 1888 1604
Duart, Josep María y Mengual-Andrés, Santiago . (2015) Transformaciones en la universidad hoy: integracion de modalidades formativas.  3.37 593 100
Peeters, Jan . (2013) Towards a gender neutral interpretation of professionalism in early childhood education and care (ECEC).  3.37 1371 1360
García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.  3.37 152 83
Riart Vendrell, Joan . (2002) Los análisis de necesidades en la intervención psicopedagógica..  3.37 610 2234
Salmerón Vílchez, Purificación . (2002) Evolución de los conceptos sobre inteligencia: planteamientos actuales de inteligencia emocional para la orientación educativa..  3.37 1256 7281
Ariza, Tania, Granados, María Reina, Ramiro, María Teresa y Gómez-García, Almudena . (2011) Una década de la Revista Española de Orientación y Psicopedagogía : un análisis bibliométrico de su evolución = A decade of the Revista Española de Orientación y Psicopedagogía : a bibliometric analysis of its evolution..  3.37 588 495
Trujillo Torres, Juan Manuel and Raso Sánchez, Francisco . (2010) Formación inicial docente y competencia digital en la convergencia europea (EEES).  3.37 1118 455
García Aretio, Lorenzo . (2016) El juego y otros principios pedagógicos. Supervivencia en la educación a distancia y virtual.  3.37 2952 1896
Medir i Huerta, Rosa M., Heras Colás, Raquel y Magin Valenti, Carla . (2016) Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad (1).  3.37 2792 2144
Morentin Encina, Javier y Ballesteros Velázquez, Belén . (2021) Objetivo CINE 3: análisis del éxito y abandono educativo. Implicaciones para la orientación.  3.37 70 24
Sánchez Cañizares, Sandra María, Santos Roldán, Luna María, Fuentes García, Fernando J. and Núñez Tabales, Julia M. . (2015) Enseñanza-aprendizaje por competencias en la Educación Superior : la construcción de casos de empresa = Teaching-learning skills for Higher Education : development of business case studies.  3.37 717 185
Herrera Ramírez, María Inmaculada y Herrera Clavero, Francisco . (2010) Tienen los adolescentes los mismos valores que sus padres. Un estudio con alumnado ceutí de Educación Secundaria = Do teenagers have the same values as their parents. A Estudi with student body native of Ceuta of Secundary Education.  3.37 579 227
. (2016) Sumario.  3.37 296 30
Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda . (2014) Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes mexicanos de preparatoria a través de actividades virtuales en la plataforma Moodle.  3.37 516 1762
Sáez López, José Manuel, Ruiz Ruiz, Jose María y Cacheiro González, Maria-Luz . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities.  3.37 625 176
Bouché Peris, J. Henri . (2002) La salud en las culturas..  3.37 488 3091
Blanco-Blanco, Ángeles, Asensio Muñoz, Inmaculada, Carpintero Molina, Elvira, Ruiz de Miguel, Covadonga y Expósito Casas, Eva . (2017) Aplicaciones de la segmentación jerárquica en medición y evaluación de programas educativos. Ejemplos con un programa de educación financiera.  3.37 602 344
Vaca-Barahona, Byron Ernesto, Cela-Ranilla, Jose y Gallardo-Echenique, Eliana Esther . (2016) Perfiles de aprendizaje y trabajo colaborativo en entornos de simulación en 3D.  3.37 458 103
Okon, M. O., Momoh, S. O., Imhonde, H. O. and Idiakheua, E. O. . (2011) Striving aggressive tendencies among undergraduates : the role of personal and family characteristics = Tendencias agresivas entre estudiantes de grado: el rol de las características personales y familiares.  3.37 559 657
Corral Carrillo, María José y Cacheiro González, María Luz . (2016) Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso.  3.37 506 48
Velasco Gómez, Mª José . (2011) Violencia instrumental y sentimientos morales = Instrumental aggression and moral feelings.  3.37 581 377
Gómez-García, Almudena, Ramiro, María Teresa, Ariza, Tania and Granados, María Reina . (2012) Estudio bibliométrico de educación XX1.  3.37 695 374
Osuna-Acedo, Sara y Gil Quintana, Javier . (2017) El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento.  3.37 1700 498
Sáez López, José Manuel y Domínguez Garrido, María Concepción . (2014) Integración pedagógica de la aplicación Minecraft Edu en educación primaria: un estudio de caso = Pegagogical integration ofthe application Minecraft edu in elementary school: a case study.  3.37 798 765
Santos Rego, Miguel Anxo . (2017) La educación intercultural y el pluralismo religioso: propuestas pedagógicas para el diálogo.  3.37 961 458
Goicoetxea Iraola, Edurne and Pascual Hoyuelos, Gema . (2002) Aprendizaje cooperativo: bases teóricas y hallazgos empíricos que explican su eficacia..  3.37 1533 3944
Egido Gálvez, Inmaculada, Fernández Díaz, María José y Galán González, Arturo . (2014) La dimensión social del proceso de Bolonia : apoyos y servicios para grupos de estudiantes poco representados en las universidades españolas = Social dimension of the Bologna process : support and services for under-represented groups in Spanish univers.  3.37 606 90
Espejo Villar, Belén . (2008) El fenómeno de la inmigración en España y en las políticas educativas territoriales.  3.37 656 1153
Pozo Serrano, Francisco José del . (2017) La educación en las prisiones españolas: formación y acción socioeducativa con reclusas drogodependientes.  3.37 552 140
Donoso-Díaz, Sebastián, Souza, Ângelo Ricardo De y Barbosa Gouveia, Andréa . (2016) Desafíos políticos claves para los sistemas escolares de Brasil y Chile.  3.37 534 275
Vega Fuente, Amando y Aramendi Jauregi, Pello . (2011) La mediación educativa de los programas de cualificación profesional inicial : a propósito de las drogas.  3.37 1214 645
García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.  3.37 1006 650
Runte-Geidel, Ariadne . (2015) La educación a la sombra en países del sur de Europa y sus implicaciones sobre la equidad.  3.37 707 393
García del Dujo, Ángel and Mínguez Vallejos, Ramón . (2011) Los límites de la educación en valores cívicos : cuestiones y propuestas pedagógicas.  3.37 2430 2855
Ferrández-Berrueco, Reina . (2016) Universidad y empresa. Experiencias europeas de curriculum integrado. Interrogantes pendientes.  3.37 491 145

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