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Murga Menoyo, María Ángeles (Editora) y Bautista Cerro, María José (Editora), Voces para una alfabetización ecosocial. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2022 ()  0.79 629 595
Mas Torres, Salvador, Epicuro, Epicúreos y el Epicureísmo en Roma. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2018 ()  0.79 1383 718
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Alumnado con discapacidad intelectual. La elección de lengua como criterio de no discriminación. .En: Santiago de Compostela. Galicia. ()  0.79 360 156
Rodríguez Ascaso, Alejandro, Interacción Persona-Computador. Diseño para todos y productos de apoyo. , 2018 ()  0.79 2788 813
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .19 Folios y 500 Términos (Poster). .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  0.79 321 162
Roth, Rogério . 2007 Análisis de experiencias formativas y vivenciales en las TIC, dirigidas a profesorado español y estrategias para combatir la resistencia de los docentes hacia la utilización de estas tecnologías  0.79 822 422
Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente y Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Evaluación Continua en la UNED en el EEES  0.79 543 552
Kouider, Metair . (2010) Oran, une ville de fortifications.  0.79 471 438
Castro-Martínez, Ana M.(2021) .La igualdad. Una oportunidad para las mujeres con discapacidad. .En: On line. ()  0.79 398 187
Castro-Martínez, Ana M.(2021) .Accesibilidad en el entorno universitario para el alumnado con discapacidad auditiva. La tecnología como vía hacia la igualdad de oportunidades. .En: . ()  0.79 547 219
Castro-Martínez, Ana M. . 2021 Aproximación a los centros de enseñanza universitaria para las personas con sordera. El valor inclusivo de la desinstitucionalización  0.79 430 382
Alfredo Hidalgo Lavié (Coordinador), Seguridad y Derecho Internacional. El papel de los profesionales del Trabajo Social en zonas de conflicto. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2023 ()  0.79 259 306
Eduardo Puig de la Bellacasa Aznar, Marta de la Cuesta González and Karel William . 2014 Cátedra Telefónica - UNED: Corresponsabilidad público-privada en sectores estratégicos.  0.79 500  
Díaz de Rada, Ángel, Píldoras antropológicas. Vitaminas para darte que pensar. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2022 ()  0.79 330 1058
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .El derecho a entender durante la vejez. Soluciones en lectura fácil II. .En: Universidad de Jaén. ()  0.79 334 140
Castro-Martínez, Ana M.(2020) .La comprensión de textos como vía de implementación de la educación inclusiva. .En: . ()  0.79 1016 205
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.  0.79 194 23
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Facilitar el entorno jurídico en la fase de cuidados paliativos utilizando herramientas innovadoras (Póster). .En: Santiago de Compostela. ()  0.79 340 146
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Educación inclusiva enfocada al alumnado de centros penitenciarios. Análisis y propuestas. .En: Universidad de Extremadura. ()  0.79 374 169
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .Asuntos gestionados con personas con discapacidad. .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  0.79 305 134
Herrerías Gili, M. Pilar . SIG OADE 2010 1.0: métodos y técnicas avanzadas de investigación histórica, artística y geográfica  0.79 567 137
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .Lectura fácil. Imprescindible herramienta para las personas con discapacidad intelectual (Póster). .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  0.79 316 193
Pérez Fernández, Vicente, Aproximaciones al estudio del comportamiento y sus aplicaciones. Volumen III. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2022 ()  0.79 737 453
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Facilitar la vida de las personas adultas mayores en el ámbito jurídico utilizando la herramienta lectura fácil (Póster). .En: Universidad de Salamanca y Hospedería Fonseca. ()  0.79 323 150
Herrerías Gili, M. Pilar . RefWorks: métodos y técnicas avanzadas de investigación histórica, artística y geográfica  0.79 646 191
Herrerías Gili, M. Pilar . Biblioteca Pública de Tarragona: métodos y técnicas avanzadas de investigación histórica, artística y geográfica  0.79 558 103
Jordá Pardo, Jesús Francisco y Álvarez Fernández, Esteban, El poblamiento prehistórico en el valle del Sella. , 2018 ()  0.79 741 1310
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .El derecho a entender durante la vejez. Soluciones en lectura fácil I. .En: Universidad de Jaén. ()  0.79 318 139
Biblioteca UNED. Equipo Informes Bibliométricos, Seguimiento del Acceso Abierto 2023. Informe Bibliométrico Núm. 10. 2024 Universidad Nacional de Educación a Distancia. Biblioteca  0.79 43 6
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .La figura de la persona facilitadora en el ámbito penitenciario en relación a personas con discapacidad intelectual y enfermedad mental que están cumpliendo condena. (Póster). .En: Barcelona. ()  0.79 327 201
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Incidencia en la salud mental de personas con discapacidad intelectual inmersas en procedimientos judiciales tras adaptar la resolución dictada y alcanzar su comprensión. (Póster). .En: Barcelona. ()  0.79 338 186
Schott, Andreas (1552-1629), Pistorius, Johann and Schott, Frans, Hispaniae illustratae seu Rerum vrbiumq. Hispaniae, Lusitaniae, Aethiopiae et Indiae scriptores varii : tomis aliquot diuisi. Francofurti : apud Claudium Marnium - haeredes Iohannis Aubrij, 1603 ()  0.79 886 326
Schott, Andreas (1552-1629), Pistorius, Johann, Schott, Frans and Mariana, Juan de.. Historiae hispanicae appendix, Hispaniae illustratae seu Rerum vrbiumq. Hispaniae, Lusitaniae, Aethiopiae et Indiae scriptores varii : tomus II. Francofurti : apud Claudium Marnium - haeredes Iohannis Aubrij, 1603 ()  0.79 1162 422
Corpus Juris Civilis, Digestum Nouum seu Pandectarum Iuris Ciuilis tomus tertius : ex Pandectis Florentinis, nuper in lucem emisis quoad eius fieri potuit, repraesentatus. Parisiis : apud Sebastianum Niuellium, sub Ciconiis, via Iacobaea, 1576 ()  0.79 636 258
Corpus Juris Civilis, Infortiatum, seu Pandectarum Iuris Ciuilis, tomus secundus : ex Pandectis Florentinis, nuper in lucem emisis quoad eius fieri potuit, repraesentatus. Parisiis : apud Sebastianum Niuellium, sub Ciconiis ..., 1576 ()  0.79 574 383
Corpus Juris Civilis and Cujas, Jacques (1522-1590), Digestum Vetus, seu Pandectarum Iuris Ciuilis tomus primus : ex Pandectis Florentinis, nuper in lucem emisis quoad eius fieri potuit, repraesentatus. Parisiis : apud Sebastianum Niuellium ..., 1576 ()  0.79 680 430
Zárate Martín, Manuel Antonio y Rubio Benito, María Teresa . (1991) RESEÑA de : Comentario de documentos-vídeo producidos por el CEMAV para el departamento de Geografía de la UNED. Madrid : UNED, 1990.  0.78 439 154
Zamora Bonilla, Jesús Pedro (2021). Epílogo. Del método científico al método de verificación de una noticia. En Epílogo. Del método científico al método de verificación de una noticia (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial.  0.78 254 233
Popa Blanariu, Nicoleta . (2017) Le signe agissant. D’une sémiologie de la mimesis vers une pragmatique de la performance.  0.78 466 175
Tuñón Navarro, Jorge (2021). Desinformación y "fake news" en la Europa de los populismos en tiempos de pandemia. En Desinformación y "fake news" en la Europa de los populismos en tiempos de pandemia (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial.  0.78 330 549
Miguel Santamaría Lancho (2014). El papel de las instituciones universitarias en la promoción de la innovación docente. Las Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED (2007-2013). En El papel de las instituciones universitarias en la promoción de la innovación docente. Las Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED (2007-2013) (pp. -) UNED.  0.78 1464 300
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Santamaría Lancho, Miguel y González-Brignardello, Marcela Paz, 2005 Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED II: Uso y aprovechamiento de los Cursos Virtuales  0.78 647 349
Horacio Flaco, Quinto, Villén de Biedma, Juan y Díaz, Juan (fl. 1561-1602), Q. Horacio Flacco ... sus obras. En Granada : por Sebastián de Mena, ()  0.78 684 1529
Zúñiga López, Pablo y Calvino Casilda, Vanesa . (2017) Enseñanza y divulgación de las Ciencias: La UNED participa en la Semana de la Ciencia del colegio Marqués de Vallejo.  0.78 446 85
González Moreno, Daniel (2021). "News Feed" de Facebook: cómo funciona y por qué es una poderosa herramienta para las "fake news". En "News Feed" de Facebook: cómo funciona y por qué es una poderosa herramienta para las "fake news" (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial.  0.78 305 346
García Marín, David (2021). El "whatsApp" de Odiseo. Potencial desinformativo y estrategias retóricas del audio "fake". En El "whatsApp" de Odiseo. Potencial desinformativo y estrategias retóricas del audio "fake" (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial.  0.78 279 418
Catalán Matamoros, Daniel (2021). Las "fake news" y desinformación en el ámbito de la salud. En Las "fake news" y desinformación en el ámbito de la salud (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial.  0.78 295 1060
Mateos Martín, María Concepción (2021). Imagen y "vídeos fakes": la certeza en el documento audiovisual. En Imagen y "vídeos fakes": la certeza en el documento audiovisual (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial.  0.78 278 318
Castro-Martínez, Ana M. (2019). Aproximación a la educación inclusiva en territorio europeo. El caso del alumnado con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental en centros penitenciarios. En Aproximación a la educación inclusiva en territorio europeo. El caso del alumnado con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental en centros penitenciarios (pp. -) Editorial Dykinson S.L..  0.78 419 167
Chacón Beltrán, Rubén y Lawley, Jim (2014). El aprendizaje de idiomas mediante MOOCs: la experiencia del curso Empieza con el inglés en Miríada X y UNED-COMA. En El aprendizaje de idiomas mediante MOOCs: la experiencia del curso Empieza con el inglés en Miríada X y UNED-COMA (pp. -) UNED.  0.78 607 375

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