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Gil Andrés, Adrián. (2022). Sistemas Neuromórficos. Investigación sobre sistemas FPGA Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
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Liñán Lafuente, Alfredo, Trazos de Derecho Penal. Parte especial. 4ª edición. Edición digital, 2022 ()
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García Moreno, Beatriz. (2022). Vivienda Soñada. Imaginarios domésticos en las políticas de vivienda franquista Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
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Romero, Miguel y Mañoso, Carolina . (2022) Fractional Generalized Predictive Control Strategy With Fractional Constraints Handling.
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Rios-Fuster, Beatriz, Alomar, Carme, Capó, Xavier, Paniagua González, Gema, Garcinuño Martínez, Rosa María, Soliz Rojas, Dulce Lucy, Silva, Mónica, Fernández Hernando, Pilar, Solé, Montserrat, Freitas, Rosa y Deudero, Salud . (2022) Assessment of the impact of aquaculture facilities on transplanted mussels (Mytilus galloprovincialis): Integrating plasticizers and physiological analyses as a biomonitoring strategy.
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Palma Arrebola, Estela del Mar. (2022). La metodología de la European Venture Philanthropy Association (EVPA) como herramienta de medición del impacto social en un proyecto educativo. Estudio de caso: Proyecto de Sensibilización Educativa “Fomento del Compostaje” en la Escuela de Hostele Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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Veiga Ónega, María Trinidad. (2022). Análisis de impacto de las modalidades tutoriales de la UNED. Aplicación al Campus Noroeste Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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Girón Medina, Victor, Zegarra Paredes, Jorge, Guerra Torres, Andrés y Llimpe Rojas, Jorge(2022) .Desarrollo de un proceso de galvanizado por difusión térmica de espesor controlado, para mejorar la productividad y la calidad en la producción de piezas galvanizadas. .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()
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Espinosa Lorenzo, Victoria. Eficacia del programa transdiagnóstico Aprende a Manejar tus Emociones (AMTE) aplicado a través de internet para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos emocionales en adolescentes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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