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Author Name
García Aretio, Lorenzo
(6)
Tenório, André
(3)
Tenório, Thaís
(3)
Aguaded Gómez, José Ignacio
(2)
Aguado Franco, Juan Carlos
(2)
Published Date
2016
(31)
2015
(30)
2017
(16)
Display Type
Artículo de revista
(79)
Aguaded Gómez, José Ignacio
,
Marín Gutiérrez, Isidro
y
Díaz Pareja, Elena María
. (
2015
)
La alfabetización mediática entre estudiantes de primaria y secundaria en Andalucía (España)
.
6.34
2845
1504
De Sousa Roth, Thaise Francielle
and
Pagani Gianoto, Dulcineia Ester
. (
2015
)
Educação a distância: dificuldades dos tutores do primeiro curso licenciatura de ciências biológicas da Universidade Estadual de Maringá – PR
.
6.34
501
204
Picinin de Mesquita, Pâmella Stefânia
,
Sartoreto de Oliveira Martins, Sandra Eli
and
Bortoline Poker, Rosimar
. (
2015
)
Políticas educacionais e formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância: análise das publicações na base de dados SciELO
.
6.34
577
217
Schlemmer, Eliane
. (
2016
)
Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD
.
6.34
604
306
García Aretio, Lorenzo
. (
2015
)
Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto
.
6.34
552
267
Kohls dos Santos, Pricila
y
Martins Giraffa, Lucia Maria
. (
2017
)
Permanência na Educação Superior a distância
.
6.34
688
352
Mendes, Noélia Teixeira
,
Sales Santos, Norma Alves de
,
Tenório, Thaís
and
Tenório, André
. (
2015
)
As competências socioafetivas aceitação e honradez segundo a percepção de tutores a distância
.
6.34
935
546
Keim Cubas, Lucrecia
and
Tortadès Guirao, Àngel
. (
2015
)
Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula
.
6.34
624
268
Chiecher, Analía
. (
2015
)
Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente
.
6.34
450
93
Tenório, André
,
Loos, Tania
y
Tenório, Thaís
. (
2017
)
Perceptions of tutors and students on affectivity and conflict mediation in an elearning course for the Brazilian police
.
6.34
676
91
Mengual-Andrés, Santiago
,
Lloret Catalá, Carmen
y
Roig Vila, Rosabel
. (
2015
)
Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC
.
6.34
602
307
Contreras Espinosa, Ruth S.
. (
2016
)
Presentación. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación
.
6.34
731
13746
Chiecher Costa, Analía Claudia
y
Lorenzati Blengino, Katia Paola
. (
2017
)
Estudiantes y tecnologías. Una visión desde la ‘lente’ de docentes universitarios
.
6.34
731
306
Marín-Díaz, Verónica
,
Sampedro-Requena, Begoña E.
y
Vega-Gea, Esther
. (
2017
)
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las plataformas de formación. Estudio de caso
.
6.34
954
397
Salgado García, Edgar
. (
2015
)
Diálogo y aprendizaje percibido en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica
.
6.34
529
357
Martinho, Domingos
y
Jorge, Idalina
. (
2016
)
Os constrangimentos dos professores do ensino superior presencial em relação à adoção do ensino online
.
6.34
621
89
Henríquez Gabante, Graciela
,
Veracoechea Frisneda, Beatriz
,
Papale Centofanti, Jham Frank
and
Berrios Rivas, Ana Teresa
. (
2015
)
Modelo de capacitación docente para entornos virtuales de aprendizaje: caso decanato Ciencias de la Salud de la UCLA
.
6.34
3078
3586
Zancanaro, Airton
y
Amiel, Tel
. (
2017
)
The academic production on open educational resources in Portuguese
.
6.34
681
195
Moral Pérez, Mª Esther del
y
Villalustre Martínez, Lourdes
. (
2015
)
MOOC: ecosistemas digitales para la construcción de PLE en la educación superior
.
6.34
640
330
Godoi, Eliamar
and
Silva, Roberval Montes da
. (
2015
)
Emergência de ambiente propício à aprendizagem da relação entre projeto pedagógico e ambiente virtual em cursos a distância: uma abordagem complexa
.
6.34
581
188
García Aretio, Lorenzo
. (
2016
)
Los inicios históricos de una compleja universidad pública a distancia: la UNED de España
.
6.34
658
140
Jordano de la Torre, María
,
Castrillo de Larreta-Azelain, María Dolores
y
Pareja Lora, Antonio
. (
2016
)
El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada
.
6.34
1451
815
García Aretio, Lorenzo
. (
2015
)
MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?
.
6.34
452
1120
Zambrano Ramírez, Jimmy
. (
2016
)
Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales
.
6.34
1498
1545
Teixeira, António Moreira
,
Mota, José Carlos
,
García-Cabot, Antonio
,
García-Lopéz, Eva
y
Marcos Ortega, Luis de
. (
2016
)
A new competence-based approach for personalizing MOOCs in a mobile collaborative and networked environment
.
6.34
697
339
Castellanos Ramírez, Juan Carlos
y
Onrubia Goñi, Javier
. (
2016
)
Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento
.
6.34
583
165
Vaca-Barahona, Byron Ernesto
,
Cela-Ranilla, Jose
y
Gallardo-Echenique, Eliana Esther
. (
2016
)
Perfiles de aprendizaje y trabajo colaborativo en entornos de simulación en 3D
.
6.34
458
104
Aguado Odina, Teresa
,
Monge, Fernando
and
Olmo Garrudo, Alicia del
. (
2015
)
Movilidad virtual en la UNED: el Programa UNED Campus Net (2011-2013)
.
6.34
610
262
Domínguez-Figaredo, Daniel
. (
2020
)
Data-driven educational algorithms pedagogical framing
.
5.12
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