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RIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2000, vol. 3, n. 2 (9)  2.46  
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2000, vol. 3, n. 1 (12)  2.46  
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2002, n. 5 (11)  2.46  
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2002, n. 4 (9)  2.46  
Bisquerra Alzina, Rafael y Nuria Pérez Escoda . (2007) Las competencias emocionales.  2.45 34100 150905
Vega Fuente, Amando . (2007) De la dependencia a la autonomía : ¿dónde queda la educación?.  2.45 797 298
Blas Jiménez Cobo . (2007) La formación permanente que se realiza en los centros de apoyo al profesorado.  2.45 711 372
Javier González García . (2007) La transición de los tipos de información en la comprensión de cuentos.  2.45 1615 449
María José Mudarra Sánchez . (2007) El sistema de autoevaluación de áreas profesionales : un instrumento de diagnóstico y orientación profesional.  2.45 970 586
Lars LØvlie . (2007) Deliberative democracy and education.  2.45 697 306
Penalva Buitrago, José . (2007) La "Forja del hombre" en Plutarco.  2.45 805 639
Gil Flores, Javier . (2007) La evaluación de competencias laborales.  2.45 1349 17921
Narciso Barrero González . (2007) Aprendizaje metacognitivo de competencias profesionales.  2.45 1288 1053
González López, Víctor . (2017) RESEÑA de: Da Cunha, C.; Vieira de Sousa, J.; y Abádia da Silva, M. (Org.) (2016): Internacionalização da educação: Discursos, práticas e reflexos sobre as políticas educativas (Belo Horizonte: Fino Traço Editora), 296 pp. ISBN: 978-85-8054-282-0.  2.45 421 164
García Jiménez, Enrique y Lorente García, Rocío . (2015) Recorrido por la imagen social de la formación profesional: un camino hacia su revalorización.  2.45 1057 602
Aguaded Gómez, José Ignacio y Fandos Igado, Manuel . (2009) Las plataformas educativas en el e-learning en la educación secundaria : análisis de la Plataforma Educans.  2.45 511 994
Gabarda Méndez, Vicente . (2015) Uso de las TIC en el profesorado europeo, ¿una cuestión de equipamiento y formación?.  2.45 1203 1452
Matarranz, María y Pérez Roldán, Teresa . (2016) ¿Política educativa supranacional o educación supranacional? El debate sobre el objeto de estudio de un área emergente de conocimiento.  2.45 2146 3280
Peraza Sanginés, Cecilia . (2016) Interpretaciones de la educación para la ciudadanía global en la reforma de la Educación Media Superior en México.  2.45 1058 416
Teräs, Marianne . (2017) Desafíos en la investigación de desarrollo: Instrumentalidad y constelación de reglas como recursos conceptuales.  2.45 458 173
García López, Rafaela y Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) Inmigración, mediación intercultural y diálogo interreligioso: lecturas comparadas desde la educación.  2.45 723 259
Senent, Joan María . (2016) RESEÑA de: Martínez Usarralde, M. J., Viana, M. I. y Villarroel, C. (2015). La Unesco. Educación en todos los sentidos. Valencia: Tirant Humanidades. ISBN: 978-8- 416-34949-4..  2.45 379 52
Cabiedes, Francisco, Pelczer, Ildikó, Gamboa Rodríguez, Fernando, Bretón, Javier y Rodríguez, Steve . (2007) Sincronización de labios : método sin visemas.  2.45 521 341
García Aretio, Lorenzo y Ruiz Corbella, Marta . (2015) Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en una sociedad en red. Una perspectiva desde las regiones de América Latina, el Caribe y América del Norte.  2.45 693 366
Duart, Josep María y Mengual-Andrés, Santiago . (2015) Transformaciones en la universidad hoy: integracion de modalidades formativas.  2.45 594 100
Lorente Rodríguez, Miriam . (2016) Derecho a la educación de la infancia y desigualdades de origen en Centroamérica.  2.45 639 396
García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.  2.45 1007 650
Alcántara Santuario, Armando . (2017) Educación cívica y educación ciudadana en México: una perspectiva global y comparada.  2.45 1232 1463
Kimmelmann, Nicole . (2017) Integración profesional, un nuevo desafío profesional de aprendizaje de un idioma. Experiencias de programas de formación en el campo de la salud en Alemania financiados con fondos públicos.  2.45 519 184
Silva, Luciana Leandro da y Tejada Fernández, José . (2016) La formación del profesorado universitario en Cataluña y São Paulo: dilemas y desafíos.  2.45 522 244
Rama, Claudio y Cevallos Vallejo, Marcelo . (2015) La metamorfosis de la educación a distancia en América Latina. Una nueva fase marcada por el ingreso de proveedores internacionales.  2.45 1720 1417
Lázaro Lorente, Luis M. . (2016) La educación en América Latina hoy en el horizonte de la agenda educativa post 2015.  2.45 744 333
Lázaro Herrero, Luján . (2017) El enfoque socio-histórico en el mapa de la Educación Comparada. Revisión y revalorización de sus postulados.  2.45 682 1970
Schaffar, Birgit y Kronqvist, Camilla . (2017) Educar el juicio. Aprendiendo de la didáctica de la filosofía y de las manualidades.  2.45 513 182
Cookson Steele, Pedro y Domínguez González, Nancy . (2015) Un cuento de dos países: educación a distancia de México y Estados Unidos de América.  2.45 727 283
Ma, Boxi . (2017) RESEÑA de: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (2016): Panorama de la educación 2016. Indicadores de la OCDE. Informe español (Madrid, Secretaría General Técnica). ISBN: 978-84-369-5710-5.  2.45 408 347
Donoso-Díaz, Sebastián, Souza, Ângelo Ricardo De y Barbosa Gouveia, Andréa . (2016) Desafíos políticos claves para los sistemas escolares de Brasil y Chile.  2.45 537 277
Ramírez Iñiguez, Alma A. . (2016) El significado de la ciudadanía en contextos de desigualdad social: pautas para una educación incluyente.  2.45 2222 1069
Villalón de la Isla, Estela Maricela . (2017) La movilidad estudiantil en el proceso de internacionalización. Estrategias metodológicas para su estudio.  2.45 1570 2491
Fernández García, Carmen . (2016) RESEÑA de: Hörner, W., Döbert, H., Reuter, L.R. y Kopp, B.V. (Eds.) (2015). The Education Systems of Europe. 2nd Edition. New York: Springer. ISBN: 978-3-319-07474-0..  2.45 341 41
Fernández Lamarra, Norberto R. y Pérez Centeno, Cristian G. . (2016) La educación superior latinoamericana en el inicio del nuevo siglo. Situación, principales problemas y perspectivas futuras.  2.45 1960 1130
Olagüe Smithson, Carlos de . (2017) Del carbón al conocimiento: una historia de las políticas de FP en la Unión Europea.  2.45 525 124
Schmid, Evi . (2017) La terminación del contrato de aprendiz y el abandono en la formación profesional: comparación de desafíos y estrategias político-educacionales en Noruega y Suiza.  2.45 557 240
Kersh, Natasha . (2017) El desarrollo de conocimientos a través de diferentes espacios en entornos laborales: una visión del Reino Unido.  2.45 469 200
Revesado Carballares, David . (2017) RESEÑA de: Fernández-Soria, J.M.; López, M.; Cruz, J.I.; Bascuñán, J.; Mengual, S.; García, S.; Lloret, C.; y Grau, R. (Eds.) (2016): La formación inicial del profesorado de educación secundaria (Valencia: Tirant Humanidades). ISBN: 978-84-16556-6.  2.45 450 194
Nieto, Diego y Bickmore, Kathy . (2016) Educación ciudadana y convivencia en contextos de violencia: desafíos transnacionales a la construcción de paz en escuelas de México.  2.45 581 235
Callejo Gallego, Javier, Bautista Liébana, Juan Ramón, Sainz Ibáñez, Mila y Gil Jaurena, Inés . (2000) Recensiones.  2.45 527 292
Kopatz, Susanne y Gessler, Michael . (2017) Implementación de estructuras de aprendizaje dual en plantas alemanas en el extranjero: Boundary Objects en transferencia educacional.  2.45 499 158
Acosta, Felicitas . (2017) Segmentación y sistemas educativos: un análisis a través de la comparación de los cambios para la escuela secundaria en Europa y América Latina.  2.45 905 516
Freund, Larissa y Gessler, Michael . (2017) Empresas alemanas en China: ¿Cómo solventan las empresas el problema de la formación a nivel de planta?.  2.45 462 187

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