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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
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19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
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1.42 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.
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44 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
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58 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
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18 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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13 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….
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1.42 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.
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1.42 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.
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1.42 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
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15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
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9 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
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13 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
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1.42 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.
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Doncel Núñez, Sergio Luis . (2014) Sobre las medidas cautelares de la Ley General Tributaria en procesos por delito contra la Hacienda Pública = On the preventive measures of the General Tax Law in processes for crimes against the Treasury.
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Domínguez de Paz, Elisa . (2014) El satisfecho: fama y fortuna de una comedia desconocida de Luis Belmonte = El satisfecho: fame and fortune of an unknown comedy by Luis Belmonte..
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García Sanz, José Javier . (2014) Novedades científicas en 2014 en Física.
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