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Català Guitart, Dolors y Fuentes, Sandrine . (2018) Aborder le défigement dans les cours de FLE.  6.03 53 18
Gálvez Vidal, Alba María y Jiménez-Cervantes Arnao, M. Mar . (2022) La deconstrucción del cuento popular en Revolting Rhymes de Roald Dahl y la traducción de sus rasgos posmodernos al francés y al castellano.  6.03 83 21
Fuentes, Sandrine y Daoussi-Diaz, Syrine . (2017) L’interjection vocalique ah/ha dans Le malade imaginaire : un vecteur émotionnel en classe de FLE.  6.03 37 13
Fuentes, Sandrine . (2016) Traduction des noms de profession dans un système de dictionnaires électroniques monolingues coordonnés (ES-FR).  6.03 50 12
Fuentes, Sandrine . (2004) Le concept de classe d'objets appliqué aux humains.  6.03 49 17
Jiménez-Cervantes Arnao, M. Mar . (2022) El uso de las marcas tipográficas en La tresse de Laetitia Colombani y su traducción al castellano.  6.03 55 10
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2015) "Mes soixante ans" y sus referentes políticos y literarios: las memorias en verso de Constance de Salm.  6.03 47 16
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2011) Variantes ethnonymiques de la locution "filer à l'anglaise".  6.03 47 9
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2013) La Jeannette de Max du Veuzit, un modèle social de résignation féminine ?.  6.03 36 5
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2018) Fundamentos teóricos y críticos de la escritura autobiográfica femenina en lengua francesa.  6.03 43 14
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2022) Échos de Victor Cherbuliez dans L’étrange petit comte de Max du Veuzit.  6.03 48 9
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2023) Raoul de la Grasserie, el legado feminista de un hombre de letras y jurista en la Francia del XIX.  6.03 55 19
Romera Pintor, Ángela Magdalena . () Représentation de la féminité à travers les adaptations a l’écran du roman le mariage de chiffon.  6.03 32 8
Filhol, Benoit y Jiménez-Cervantes Arnao, María del Mar . (2018) El frañol en Pas pleurer de Lydie Salvayre y su traducción al español.  6.03 32 11
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (1997) Apuntes para una lectura de Daniel Biga.  6.03 53 13
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (1999) El refrán como componente cervantino en una novela de Wieland.  6.03 57 8
Carrasco Flores, José Andrés y Jiménez-Cervantes Arnao, María del Mar . (2018) Competencias y destrezas lingüísticas en la formación del profesorado: del cómo al qué enseñar.  6.03 53 14
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2015) Une image romancée de Gyp: Corysande d’Avesnes.  6.03 38 8