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Senra Silva, Inmaculada . (2022) From language teaching to language assessment With the help of technological resources: Higher Education students and oral production.
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3.51 |
64 |
12 |
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Hernaiz Martínez, Yolanda. (2022). The Things We Lost to Call America Home: John Okada's No-No Boy and the Multiple Effects of Racism Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.51 |
301 |
117 |
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Escobar, Mª Ángeles, Samaniego, Eva y Cunha Fanego, Iria da (coord.) (2022). Análisis contrastivo inglés-español de las recomendaciones sobre lenguaje claro en el ámbito jurídico-administrativo en los últimos 10 años dentro de la UNIÓN EUROPEA. En Análisis contrastivo inglés-español de las recomendaciones sobre lenguaje claro en el ámbito jurídico-administrativo en los últimos 10 años dentro de la UNIÓN EUROPEA (pp. -) Editorial Comares.
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3.51 |
48 |
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Miyares, Alicia, Delirio y Misoginia Trans. Del sujeto transgénero al transhumanismo. Los libros de la Catarata, 2022 ()
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3.51 |
42 |
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Campo Ortiz, Alicia del. (2022). La terminología musical y matemática y su marcación en el Primer diccionario general etimológico de la lengua española de Roque Barcia y la 11.ª edición del DRAE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.51 |
126 |
193 |
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Chacón Beltrán, Rubén y Echitchi, Raymond . (2022) Improving lexical errors in EFL writing by using software-mediated corrective feedback.
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3.51 |
51 |
9 |
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Piquero, Juan . (2022) Mycenaean Adjectives in -te-ri-jo: A Reappraisal.
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3.51 |
41 |
19 |
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García Zamora, Patricia. (2022). Léxico de los elegíacos helenísticos: Hermesianacte de Colofón Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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3.51 |
226 |
95 |
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Rodríguez Salgado, Clara. El método contrastivo para el aprendizaje de segundas lenguas mediante el libro digital enriquecido . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.51 |
282 |
177 |
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Navarro Noguera, Andrea . (2022) El mar como escenario trágico de la Helena de Eurípides.
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3.51 |
39 |
10 |
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Alonso Santillana, Juan Antonio. Impact of students’ attitudes and classroom emotions on enrollment, persistence and success in L2 Spanish classes at Chattanooga State Community College . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.51 |
395 |
244 |
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Isidro Olavarrieta, María de. (2022). Shirley Jackson's Female Gothic: Unveiling Invisible Systemic Violence Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.51 |
508 |
957 |
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Navarro Hernández, Elisa. (2022). Mediation Techniques in the Development of English Oral Competence Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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3.51 |
305 |
374 |
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Halan, Olga (2022). La influencia italiana de Matteo Bandello en la comedia Much Ado About Nothing de William Shakespeare,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
255 |
201 |
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Merino Recalde, David. (2022). El sistema de personajes de las comedias urbanas de Lope de Vega. Propuesta metodológica y posibilidades del análisis de redes sociales para el estudio del teatro del Siglo de Oro Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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3.51 |
414 |
306 |
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Echitchi, Raymond y Chacón Beltrán, Rubén (2022). User engagement patterns in LMOOCs or how to foster distance language learning through MOOCs. En User engagement patterns in LMOOCs or how to foster distance language learning through MOOCs (pp. -) Tirant Humanidades.
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3.51 |
50 |
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García Soriano, Beatriz (2022). El lenguaje como herramienta de subversión en "Lectura fácil", de Cristina Morales,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura española y Teoría literaria.
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3.51 |
533 |
339 |
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Martínez Martínez, Esther. (2022). El tratamiento de los extranjerismos en tres diccionarios del español: una propuesta de mejora generalizada Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.51 |
238 |
305 |
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Juárez López, Andrés. Edición de textos epistolares. Historia, Teoría y Aplicaciones (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: Estudios lingüísticos y literarios
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3.51 |
209 |
259 |
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Corrochano Arribas, Natalia (2022). The Portrayal of Self Identity in Susanna Moodie’s Roughing It in the Bush,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
228 |
129 |
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Hinojosa Valle, Yaditra-Nazareth. (2022). The Postcolonial Mapping of Migrant Identities in Abdulrazak Gurnah’s Paradise (1994) and Afterlives (2020) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.51 |
869 |
776 |
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Cunha Fanego, Iria. da. y Escobar, M. Ángeles . (2022) Una herramienta automática para el aprendizaje de los conectores discursivos.
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3.51 |
42 |
10 |
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Navarro Valero, Pablo. (2022). Las ideas literarias de Miguel Delibes: entre la teoría y la práctica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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3.51 |
207 |
223 |
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Coderch, Marion . (2022) The power of gender-sensitive mentoring.
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3.51 |
45 |
13 |
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Gálvez Vidal, Alba María y Jiménez-Cervantes Arnao, M. Mar . (2022) La deconstrucción del cuento popular en Revolting Rhymes de Roald Dahl y la traducción de sus rasgos posmodernos al francés y al castellano.
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3.51 |
83 |
21 |
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Gallego Bordallo, Ana (2022). Framing the pandemic: A cognitive poetic approach to health communication,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
223 |
98 |
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Kispéter, Mónika. (2022). English-Spanish language contact in the hispanic bilingual speech community in miami: A case study Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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3.51 |
484 |
427 |
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Serrano Donaire, Jacob. (2022). El discurso republicano español durante el Sexenio Democrático y la tradición republicana clásica: el caso del ilustre tribuno Don Emilio Castelar Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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3.51 |
269 |
120 |
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Iglesias Manrique, Irene (2022). Feminism, literature and theatre: Jane Eyre and Little Women on the stage,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
420 |
294 |
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Acosta Ribot, Paula T. (2022). Fostering creative writing in EFL classrooms,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
170 |
85 |
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Moneo Arcos, Mai (2022). Pinocchio en la gran pantalla: novela de aprendizaje frente a cuento de hadas. El enfoque italiano frente al americano,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
330 |
293 |
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Rodríguez del Valle, Ana María. (2022). El rol de las tareas basadas en videograbaciones para la mejora de la expresión oral y el filtro afectivo en la clase de L2 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas
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3.51 |
223 |
148 |
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Segarra Tell, Joan Albert (2022). The Five Longest Hours of Mario: The English Translation of the Work of Miguel Delibes,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
309 |
91 |
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Rodríguez Rosales, Francisco (2022). The novel of Charles Dickens as vehicle for ideas that shaped the Victorian Period,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
277 |
182 |
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Brachs Ribé, Marc (2022). The production of four diphthongs in RP and Australian English: A comparative study,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
281 |
217 |
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O’Brien López, Elsa Margaret. (2022). Socieconomic Status and Teaching Practices in the Bilingual Education Programme of the Region of Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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3.51 |
183 |
104 |
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Gil Acirón, Luis Ángel. The impact of co-designed gamification in the esl classroom: A cross-sectional study on newcomer english language learners’ affective filter (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: Estudios lingüísticos y literarios
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3.51 |
135 |
307 |
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Moraga de las Morenas, Ángela. (2022). La mitología en la Iconografía como medio de perpetuación de la ideología patriarcal: el rapto y la violación de Europa en los pintores del Renacimiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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3.51 |
269 |
310 |
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Serrano Díez, María (2022). The influence of french on english vocabulary: A voyage through literary texts,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
290 |
299 |
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Izquierdo Díaz, Jorge Simón. Construcciones reflexivas en español. Un enfoque fenomenológico . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.51 |
347 |
381 |
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Barry Murphy, Deirdre. (2022). Analysis and Evaluation of ICT Tools to Implement Online Assessment in the EOIs of Galicia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas
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3.51 |
324 |
289 |
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Porte Sendra, Lucía. (2022). Paralelismo y pervivencia del mito de Antígona Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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3.51 |
142 |
147 |
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Rey, Synnöve Solbakken del (2022). Audiovisual translation. Dubbing and subtitling humour in the BBC TV series Bottom,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
600 |
396 |
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Guzmán García, Helena . (2022) La historia de amor de Pantea y Abradatas: de la Ciropedia de Jenofonte a la ópera.
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3.51 |
50 |
22 |
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Fernández Arenas, Sandra. (2022). The terminology and phraseology of medico-legal documents in assisted reproduction treatments: Analysis of a comparable corpus of five informed consents from the USA and five informed consents from Spain Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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3.51 |
321 |
332 |
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Diego Vicente, María. (2022). Black Music In African-American Fiction: Catharsis, Identity And Emancipation Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.51 |
1055 |
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Parr Gómiz, Raquel Cristina. (2022). Exhausting the critical mind: An analysis of Post-Truth and deceit within Applied Linguistics Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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3.51 |
493 |
135 |
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Piccolo, Daniela. (2022). Emilio Castelar y Edmondo De Amicis en la literatura de viajes: Recuerdos de Italia (1872) y Spagna (1873) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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3.51 |
266 |
96 |
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Medina Ruiz, María. (2022). El estudio de los términos literarios en la lexicografía española Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.51 |
205 |
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Cánovas Ramírez, Isabel (2022). The translation of humour in the audiovisual context. The challenge of audio description in the series “Workin' Moms”. The importance of making the invisible visible,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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3.51 |
290 |
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