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Solano Luengo, Luis Octavio. *Rendimiento académico de los estudiantes de secundaria obligatoria y su relación con las aptitudes mentales y las actitudes ante el estudio* . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II		1.87	7698	236119
Luengo Cervera, Esperanza. *Análisis de estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples de futuros maestros en relación al aprendizaje de una lengua extranjera* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		1.65	1671	14728
López-Bernad, Laura. *PIEC : Programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los Conservatorios de música* . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		1.59	4237	5762
Danziato Rego, Elizabeth. *De la Pizarra a la Pantalla: desafíos para la formación del pedagogo brasileño en el siglo XXI* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		1.57	748	988
Irazoqui Becerra, Elías Segundo. *El aprendizaje del cálculo diferencial: una propuesta basada en la modularización* . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		1.57	1108	18999
Zamora Menéndez, Ángela. *Detección de errores y autorregulación retroactiva como determinantes del rendimiento en estudiantes de Secundaria y su relación con las variables cognitivo-motivacionales* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico de Educación II (MIDE II)		1.56	1063	2815
Hoorn, Daniel. *Evaluación institucional de la Facultad CCAA. Propuesta de un modelo para el logro de una mejor eficiencia académica* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales		1.53	642	661