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García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.  1.36 2885 5285
García Aretio, Lorenzo . (1999) El profesor tutor y la tutoría a debate.  1.22 2628 728
Regalado Rosillo, Rosa María . (1985) Estudio: El profesor eficaz según los estudiantes universitarios de Valencia.  1.15 497 1114
García Pascual, Enrique and Molina García, Santiago . (1983) Implicación del profesor en el fracaso escolar.  1.15 831 1967
Zabalza Beraza, Miguel Angel . (1987) Pensamiento del profesor y desarrollo didáctico.  1.15 973 3202
González, María Teresa . (1987) El papel del profesor en los procesos de cambio educativo.  1.15 576 8872
Molina Ruiz, Enriqueta . (1994) Formación de profesores principiantes mediante fórmulas organizativas de colaboración en los centros.  1.15 541 766
Marcelo García, Carlos . (1988) Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente.  1.15 971 7672
Marqués Ruiz, Jesús . (1983) El profesor y su formación.  1.15 410 666
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.  1.14 2809 4859
Mayor Ruiz, Cristina, Sánchez Moreno, Marita and Marcelo García, Carlos . (1995) Un instrumento para evaluar cambios en las etapas de preocupaciones de profesores: El Inventario de Preocupaciones de Profesores.  1.14 801 2020
. (2007) Entrevista al profesor D. José María Ripalda, Director del Dpto. de Filosofía de la UNED.  1.13 906 243
. (1997) Profesores de la Facultad de Ciencias que ocupan cargos en el Rectorado de la UNED.  1.08 321 129
. (2006) Premios y distinciones a profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias.  1.08 325 45
Botella Arbona, Cristina . (2016) Profesor Dr. Vicente Pelechano Barberá (1943-2016). In memoriam.  1.08 397 144
Rodríguez Diéguez, Antonio . (1983) Análisis de los exámenes convencionales: los resultados de una oposición de profesores de EGB.  1.06 811 1403
Sáez Carreras, Juan . (2001) Entrevista al Profesor José Antonio Caride Gómez.  1.06 569 132
. (2011) Presentación : Homenaje al profesor Federico Lara Peinado.  1.06 553 10463
López Moya, Manuel . (2005) Recuerdos y enseñanzas del profesor.  1.06 494 1315
García Martínez, Alfonso . (1995) Entrevista al Profesor Hans J. Apel.  1.06 388 1917
. (2009) Premios y distinciones a profesores de la Facultad de Ciencias.  1.06 316 79
Carrera Gonzalo, María José . (1984) Influencia cuantitativa-cualitativa de la variable información en la cognición de los profesores.  1.06 538 627
. (2004) VIII jornadas de profesores y estudiantes de derecho penal de las universidades de Madrid.  1.06 451 162
García Martínez, Alfonso . (1998) Entrevista al profesor Fals Borda.  1.06 393 1898
Marcelo García, Carlos . (1991) Dimensiones ambientales en clase de profesores principiantes, según el C.U.C.E.I..  1.06 630 1611
Vicente Rodríguez, Pedro S. de . (2006) Algunos conceptos clave en el hacer del profesor.  1.06 745 1287
Blázquez Entonado, Florentino . (1988) Patrones de distribución de calificaciones en el profesorado: Un estudio sobre profesores de Bachillerato.  1.06 498 1758
José Enrique García Melero . (1983) Aproximación a un modelo de perfeccionamiento del profesor: un diseño N=1.  1.06 449 472
Díaz Larenas, Claudio and Bastías Díaz, Cecilia . (2012) Una aproximación a los patrones de comunicación entre el profesor mentor y el profesor-estudiante en el contexto de la práctica pedagógica.  1.05 670 1123
Hernández Martín, Azucena and Quintero Gallego, Anunciación . (2005) El profesor ante el reto de integrar las TIC en los procesos de enseñanza.  1.01 603 5882
Montero Mesa, María Lourdes and Gewerc Barujel, Adriana . (1996) Profesores universitarios: contextos organizativos y desarrollo profesional.  1.01 537 1373
Jordán Sierra, Jose Antonio . (2011) Disposiciones esenciales de los profesores en las relaciones con sus alumnos desde una perspectiva ética-pedagógica.  1.01 681 734
Rosales López, Carlos . (1987) El profesor ante la integración de niños deficientes: actitudes, actuación, preparación.  1.01 460 3279
García Fernández, Eduardo and García Pastor, Carmen . (1990) Los conflictos de los profesores ante la integración de los alumnos con deficiencias visuales.  1.01 474 1112
Rodríguez Tejada, Rosa María, Blázquez Entonado, Florentino and Cubo Delgado, Sixto . (2007) Profesores de ESO y necesidades educativas especiales.  1.01 708 882
Bartolomé Crespo, Donaciano . (2001) Motivos que tienen los profesores para iniciar, abandonar y continuar en la integración curricular de medios de comunicación.  1.01 590 627
Loureda Lamas, Óscar . (2000) RESEÑA de : Carbonero Cano, Pedro; Casado Velarde, Manuel; Gómez Manzano, Pilar. Lengua y discurso : estudios dedicados al Profesor Vidal Lamíquiz. Madrid : Arco/Libros, 2000.  1.01 819 487
Seniff, Dennis P. . (1987) Algunas precisiones para el profesor Fradejas: el Libro de la montería de Alfonso XI..  1.01 498 1018
Bocanegra Valle, Ana . (1997) El profesor de lenguas extranjeras como facilitador de aprendizaje..  1.01 547 2389
Aguiar Fernández, María del Mar, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Martín Cuadrado, Ana María . (2012) La preparación de los profesores tutores de la UNED: de la presencialidad a la virtualización.  1.01 633 169
Fradejas Rueda, José Manuel . (1987) Contestación a Algunas precisiones para el profesor Fradejas: el 'Libro de la Montería' de Alfonso XI..  1.01 558 604
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.  1.01 142 75
Jordá Pardo, Jesús Francisco and Aura Tortosa, Juan Emilio . (2010) Treinta y dos años de investigaciones prehistóricas en la Cueva de Nerja (Málaga, España) : resultados de las excavaciones arqueológicas (1979-1987) del profesor Francisco Jordá Cerdá.  1.01 652 810
Bausela Herreras, Esperanza . (2014) Presentación del monográfico: Homenaje al profesor Dionisio Manga Rodríguez: contribuciones al desarrollo de la neuropsicología del siglo XX y XXI = Introduction to the monograph:Tribute to Professor Manga Dionisio Rodriguez:Contributions to the devel.  1.00 531 101
Badia, Antoni and Gómez, Francisco . (2014) Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño de la enseñanza del profesor universitario = Educational context conditions affecting the teaching design of university teacher.  1.00 607 135
Arnau Sabatés, Laura and Montané Capdevila, Josep . (2010) Indicadores para mejorar el desarrollo profesional de los aspirantes a profesores de formación vial en Cataluña = Indicators to improve career development of the driving instructors’ in Catalonia.  0.94 515 493
Tribó Travería, Gemma . (2008) El nuevo perfil profesional de los profesores de secundaria.  0.94 768 1323
Rosales López, Carlos . (2009) Mi centro escolar desde el recuerdo. Una práctica en la formación inicial del profesor.  0.94 474 186
Cid Sabucedo, Alfonso, Pérez Abellás, Adolfo and Zabalza Beraza, Miguel A. . (2013) Las prácticas de enseñanza realizadas/observadas de los "mejores profesores" de la Universidad de Vigo.  0.94 721 423
Mudarra Sánchez, María José y Garcia-Salguero, Berta . (2016) Habilidades sociales y éxito académico: expectativas de los profesores de educación secundaria.  0.94 469 101

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