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2022
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(7)
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(7)
Máster Universitario en I.A. Avanzada: Fundamentos, Métodos y Aplicaciones (UNED)
(2)
Máster Universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED)
(2)
Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)
(2)
Keywords
Ingeniería Informática
(3)
Educación
(2)
Filología
(2)
Barry Murphy, Deirdre
. (
2022
).
Analysis and Evaluation of ICT Tools to Implement Online Assessment in the EOIs of Galicia
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas
2.86
325
289
Vilhelm Rios, Monica
. (
2022
).
La didáctica de las TIC en la enseñanza de segundas lenguas. Análisis del impacto de la COVID-19
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas
2.58
426
191
Ávila Gómez, Jorge Pablo
. ().
Detección de postura en conjuntos de datos multilingüe
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
2.54
69
27
Khalil Gómez, Omar
. (
2020
).
Estudio de generación automática de distractores desde fuentes estructuradas y no estructuradas: el caso de psicofarmacología
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
2.53
428
207
Mora Perela, Adrián
. (
2019
).
Comparación de Openmarkov con cuatro herramientas de análisis de coste-efectividad: Tratamiento del cáncer de mama
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
2.52
581
271
Ruiz Salido, José Luis
. (
2018
).
Los MOOC de lenguas -LMOOC-: una visión etnográfica y evaluativa de la estructura y composición de LMOOCs. Nuevas posibilidades para la enseñanza de las lenguas extranjeras en la sociedad del conocimiento
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.49
1172
639
Pérez Pérez, María Lourdes
. (
2016
).
Aproximación a las Analíticas de Aprendizaje para el seguimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje semipresenciales por los docentes de la Universidad de Almería
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.48
798
1415