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García Aretio, Lorenzo . (1993) Componentes básicos de un curso a distancia.  1.07 2681 1997
García Aretio, Lorenzo . (1994) Diseño de un curso de formación de formadores en educación a distancia.  1.07 2970 11206
Ortega Sánchez, Isabel . (2004) Los cursos virtuales en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: posibilidades didácticas.  1.06 701 1062
Rabanal, Nuria G. . (2017) Cursos MOOC: un enfoque desde la economía.  0.97 1027 496
Fainholc, Beatriz . (2000) Curso de tecnología educativa apropiada en Internet.  0.97 564 244
Pinillos, José Luis . (1988) Lección Magistral de apertura del Curso 87/88.  0.97 444 215
. (2007) Seminarios, reuniones científicas y cursos de verano.  0.96 355 72
. (2011) Seminarios, exposiciones, reuniones científicas y cursos de verano.  0.96 354 139
. (2009) Seminarios, Reuniones Científicas y Cursos de Verano.  0.96 294 75
. (2010) Seminarios, reuniones científicas y cursos de verano.  0.96 322 279
Yuste Llandres, Manuel . (2016) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: VII Taller Iberoamericano de Enseñanza de la Física Universitaria y XXXIII Curso Centroamericano y del Caribe de Física (CURCCAF).  0.94 488 225
Carreras Béjar, Carmen . (2012) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: VI Taller Iberoamericano de Enseñanza de la Física Universitaria; XXIII Cursos de Verano 2012; XIII Edición de Ciencia en Acción (CEA); Momentos de Ciencia.  0.94 524 288
Gomes de Oliveira, Eloiza da Silva . (2002) A construção de um curso de formação de professores na modalidade ead : conduzindo o barco entre tempestades e abrolhos.  0.93 742 196
Floris, Claudia and Guidi, Mabel . (2010) Curso de ingreso virtual para educación virtual : una estrategia dentro de la función tutorial de la educación a distancia.  0.91 540 515
Netto, Carla and Giraffa, Lucia . (2015) Avaliação dos cursos de graduação a distância no contexto brasileiro: a excelência como garantia de padrão de qualidade.  0.91 459 163
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María . (2014) Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto = The figure of the facilitators in the Mass and Open Online Courses (COMA /MOOC): new professional role for o.  0.91 601 454
Lima Terçariol, Adriana Aparecida de, Bulla Ikeshoji, Elisangela Aparecida, Deborah Zaduski, Jeong Cir, Carneiro Siqueira, Ana Lucia Farão y Oliveira Mello, Fernanda Sutkus de . (2016) As dimensões da avaliação em cursos online: reflexões e importância.  0.90 589 325
Muñoz Catalán, Elisa . (2013) RESEÑA de: Beltrán, E.M.; Orduña, F.J. y Campuzano, A.B. (dirs.). (2012). Curso de derecho privado. Valencia: Tirant Lo Blanch, Valencia.  0.89 433 69
Antunes de Sá, Ricardo . (2008) Curso de graduação na área de formação de professores na modalidade de EaD : a qualidade sob à ótica sistêmicoorganizacional.  0.89 546 211
Gracia Martín, Luis . (2000) RESEÑA de : Luzón Peña, Diego Manuel. Curso de Derecho penal. Parte General I. Madrid: Editorial Universitas S.A., 1996.  0.89 1132 827
Jordá Pardo, Jesús Francisco y Marín Suárez, Carlos . (2009) Crónica del curso de verano "Arqueología Castreña en Asturias: novedades y propuestas metodológicas".  0.88 565 137
Romero Morales, Cristóbal, Ventura Soto, Sebastián and Castro, Carlos de . (2002) Construcción de cursos hipermedia adaptativos basados en web utilizando AHA.  0.88 627 149
Azcárate Luxán, Blanca y Mingorance, Alfredo . (1997) RESEÑA de : Curso de Formación de Profesorado: Fuentes de energía e impacto ambiental.  0.88 412 142
Antón López, Loreto y García del Amo, Dolores . (2017) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: Geolodía.  0.88 409 251
Carreras Béjar, Carmen . (2012) Premios y distinciones a estudiantes de la Facultad de Ciencias: Premios del Consejo Social de la UNED 2012; Premios “Curso Académico” 2010/2011; Premios “Fin de Carrera”.  0.88 505 115
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada . (2010) Modelo de evaluación de la calidad de cursos formativos impartidos a través de internet.  0.88 533 1343
López Meneses, Eloy and Ballesteros Regaña, Cristóbal . (2011) Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora.  0.88 625 280
Torre Cubillo, Lucía De La and Heradio Gil, Rubén . (2013) Nuevas Necnologías: Un análisis del estado actual de Moodle, la plataforma líder para cursos online.  0.88 410 363
González Lillo, Diego . (2014) RESEÑA de: Gimbernat Ordeig, Enrique. Cursos causales irregulares e imputación objetiva. Editorial B de F, Montevideo-Buenos Aires, 2011. 125 páginas..  0.88 480 699
Gil Madrona, Pedro y Martínez López, María . (2016) Emociones percibidas, por alumnos y maestros, en Educación Física en 6.º curso de primaria.  0.87 694 208
Porter, Theodore M. . (2009) La estadística y el curso de la razón pública : compromiso e imparcialidad en un mundo cuantificado.  0.87 708 371
Carreras Béjar, Carmen . (2015) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: XVI edición de Ciencia en Acción.  0.87 479 102
Rodríguez Reyes, Rocío . (2015) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: I Jornada “Desarrollo Sostenible” de Aranjuez.  0.87 422 109
Zambrano Ramírez, Jimmy . (2016) Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales.  0.87 1499 1547
Alcácer Guirao, Rafael . (2001) Elementos típicos no vinculados al curso causal y la tentativa de autor inidóneo.  0.87 340 976
Herrero Felipe, Óscar . (2018) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: XXIV Reunión científica de la Sociedad Española de Mutagénesis Ambiental.  0.87 406 76
Costa González, Antonio F. . (2018) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 10º Encuentro e-math 2018.  0.87 417 57
Rodríguez Pérez, Daniel . (2017) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: I Jornada de Física Médica de la UNED.  0.87 469 125
Martínez García, Ernesto . (2011) Nuevas Tecnologías en la Enseñanza : El Grado en Matemáticas como proyecto piloto para la implantación de un sistema de tutorías intercampus en el curso 2010-11.  0.87 460 92
Costa González, Antonio F. . (2017) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: Exposición sobre M.C. Escher en el palacio de Gaviria en Madrid.  0.87 413 93
Costa González, Antonio F. . (2016) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 8º Encuentro Internacional sobre E-Learning en Matemáticas.  0.87 419 121
Costa González, Antonio F. . (2017) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 9º Encuentro e-math 2017.  0.87 438 69
Costa González, Antonio F. . (2015) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 7º Encuentro Internacional sobre E-learning en matemáticas (Oporto, Portugal).  0.87 460 111
Córica, José Luis . (2004) El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los cursos virtualizados.  0.87 530 125
Núñez Martínez, Juan Jacobo . (2010) Mitos y realidades de la educación virtual (e-learning) de carácter asincrónico : su aplicación en cursos de derecho y ciencia política.  0.87 636 3461
Delgado Pineda, Miguel . (2017) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 2ª Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas: eXIDO 2017.  0.87 477 129
Borobia Vizmanos, Alberto . (2017) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: IV Jornadas ALAMA: problemas espectrales inversos.  0.87 372 73
Blanchard Giménez, Mercedes . (2011) Análisis de los resultados de aprendizaje obtenidos al inicio y final de curso por el alumnado inmigrante en comparación con el alumnado autóctono.  0.87 504 3
Cybis Pereira, Alice T., Santos Gonçalves, Berenice and Fagundes Brito, Ronnie . (2004) Aprendizaje en la plataforma AVA-AD : la experiencia del curso a distancia “el color en el diseño gráfico”.  0.86 1102 342
Godoi, Eliamar and Silva, Roberval Montes da . (2015) Emergência de ambiente propício à aprendizagem da relação entre projeto pedagógico e ambiente virtual em cursos a distância: uma abordagem complexa.  0.85 581 188

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