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Vídeos docentes de las asignaturas Filosofía del Lenguaje I y II
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1.17 |
826 |
25 |
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Vídeos docentes de la asignatura Teoría de la Argumentación
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1.04 |
735 |
48 |
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Blanes, J.S.(1970) .Propuesta para la docencia de una asignatura de redes de computadores de ingeniería técnica electrónica. .En: . ()
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0.95 |
448 |
135 |
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Carreras Béjar, Carmen . (2013) Las mujeres y la Ciencia: mujeres en ciencia y tecnología : asignatura propuesta por la facultad de ciencias para el máster universitario de estudios de género.
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0.92 |
595 |
307 |
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Protocolo de la valoración de la I Parte Guía de Estudio: Información General. Adecuación del Diseño de las asignaturas de Grado
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0.90 |
543 |
283 |
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Víctor González Escobar(2007) .El rediseño de asignaturas utilizando TICS. .En: . ()
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0.90 |
538 |
676 |
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Orientaciones para la elaboración de guía de estudio de las asignaturas de Máster
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0.90 |
594 |
79 |
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Orientaciones para la elaboración de la guía de estudio de las asignaturas de grado
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0.90 |
725 |
148 |
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Abellán, A., Miró, I. y Rufino, J.R.(1970) .Nueva metodología de enseñanza y evaluación en la asignatura laboratorio de sistemas electrónicos digitales. Resultados. .En: . ()
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0.84 |
459 |
198 |
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Pindado, R.(1970) .La utilización de la evaluación para el desarrollo de competencias transversales en una asignatura de ingeniería electrónica. .En: . ()
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0.84 |
562 |
286 |
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Ibáñez, F., Orts, S., Sánchez, C. y Seguí, S.(1970) .Adaptación de la asignatura electrónica de potencia al nuevo sistema europeo de transferencia de créditos (ECTS) en la ETSID de la Universidad Politécnica de Valencia. .En: . ()
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0.84 |
613 |
173 |
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Canet, M.J., Gutiérrez, R. y Viñedo, F.(1970) .Metodología docente aplicable a asignaturas de diseño programable. .En: . ()
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0.83 |
399 |
492 |
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Lara, Sonia and Rivas, Sonia . (2009) Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de máster a través del empleo de plantillas de evaluación, método del caso, role-playing y vídeo digital.
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0.83 |
679 |
645 |
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Solar Ruíz, H., Bustamante, P., del Portillo, J., Vaz, A. y Alvarado, U.(1970) .Metodología de aprendizaje en la asignatura de Sistemas Avanzados de Difusión Audiovisual. .En: . ()
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0.79 |
604 |
602 |
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Cuenca, S.A. y Rico, M.L.(1970) .La Incorporación de nuevos planes de estudio de Ingeniería informática. Visión particular de la asignatura fundamentos tecnológicos de los computadores (FTC). .En: . ()
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0.79 |
421 |
320 |
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Brox, M., Gersnoviez, A., Montijano, M.A., Moreno, C.D., Ortiz, M.A. y Quiles, F.J.(1970) .Prácticas de las asignaturas de tecnología de computadores y ampliación de sistemas digitales y microprocesadores. .En: . ()
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0.77 |
573 |
1631 |
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Bracho, S., Lechuga, Y. y Martínez, M.(1970) .Una experiencia de empleo de Internet en la enseñanza de la asignatura sistemas electrónicos en la ingeniería industrial.. .En: . ()
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0.76 |
507 |
363 |
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Acero, J., Artigas, J.I. y Asensio, A.(1970) .Experiencia de evaluación continua en grupos numerosos:asignatura de sistemas electrónicos. .En: . ()
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0.76 |
507 |
413 |
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Morales, A.(1970) .Metodología docente aplicada a la asignatura de proyectos. Necesidad de desarrollo de habilidades y competencias. .En: . ()
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0.76 |
446 |
226 |
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Fernández, Carmen M. . (2014) La asignatura Educación Comparada en el proceso de Bolonia : un estudio exploratorio de la opinión de los estudiantes = Comparative Education in Bologna process : an exploratory study about students’ opinion.
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0.76 |
443 |
233 |
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Henríquez Gabante, Graciela y Ugel Garrido, Eunice . (2012) Migración de lo presencial a lo virtual en la asignatura Introducción a la Computación del Programa de Enfermería de la UCLA.
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0.76 |
528 |
458 |
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Zárate Martín, Manuel Antonio . (1990) ¿Geografía o ciencias sociales como asignatura en la enseñanza secundaria?.
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0.76 |
558 |
4164 |
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Montoya Lirola, María del Mar y Rubio Álvarez, Miguel Ángel(2019) .Prácticas de simulación en la asignatura "Teoría de circuitos y electrónica". .En: UNED (Madrid). ()
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0.76 |
429 |
125 |
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Aragón González, Luis (2022). La asignatura de Religión Católica en el sistema educativo español,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Eclesiástico del Estado.
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0.76 |
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600 |
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Jordana, J.(1970) .Algunas estrategias del aprendizaje cooperativo aplicadas a una asignatura de laboratorio de electrónica básica. .En: . ()
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0.76 |
766 |
1487 |
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González Hernández, Ángel . (1999) La cuestión universitaria: asignaturas pendientes.
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0.76 |
392 |
314 |
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Enric Brescó, Óscar Flores y Noemí Verdú(2004) .Incorporación de las TIC en la docencia universitaria. La valoración de los alumnos que realizan asignaturas virtuales y semipresenciales en la Universidad de Lleida. .En: . ()
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0.76 |
495 |
202 |
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García Amilburu, María y Morales, Gisela . (2013) La música del cine, una asignatura pendiente.
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0.76 |
1550 |
4300 |
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Rodríguez Miñón, Pedro y Sánchez Elvira Paniagua, Ángeles(2005) .El uso de los cursos virtuales : datos comparativos de dos asignaturas de la Facultad de Psicología. .En: Madrid. ()
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0.76 |
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243 |
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Ramírez López, Julia Hortensia y Torres Lima, Héctor Jesús(2007) .Prototipo de historieta electrónica: sobre los aspectos teóricos de la asignatura de Computación Básica I, en el primer semestre del CECYT "Luis Enrique Erro Soler". .En: . ()
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0.76 |
585 |
624 |
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0.76 |
944 |
500 |
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Carreras Béjar, Carmen . (1998) Una experiencia innovadora en la evaluación de la asignatura de Óptica de la UNED.
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0.76 |
523 |
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Martínez Pretel, Pedro Enrique. (2013). Análisis comparativo de la comunicación didáctica en las modalidades de educación a distancia y educación presencial : asignatura de lenguajes de marcas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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0.76 |
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Prendes Espinosa, María Paz y Solano Fernández, Isabel María(2004) .Diseño y estructura de asignaturas virtuales en la enseñanza superior: el tratamiento de información multimedia audiovisual. .En: . ()
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J. Reinaldo Martínez Fernández, Lisette Poggioli y Carolina Marturet(2001) .Estrategias de Aprendizaje y enseñanza en una Asignatura Virtual a nivel de Postgrado en Venezuela. .En: . ()
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0.76 |
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Dolors Folch Fornesa(2002) .El impacto de las nuevas tecnologías en la docencia universitaria, aplicado a las asignaturas de Historia. .En: . ()
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Jordana, J.(1970) .Evaluación continua aplicada a la asignatura componentes y circuitos en su adecuación al EEES. Cuatrimestre de otoño de 2006. .En: . ()
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García, A., Moreno, P. y Sánchez, J.(1970) .Experiencia B-Learning: Un tránsito adecuado hacia el sistema de créditos europeos en asignaturas de infórmatica. .En: . ()
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Blanco, J., Carpeño, A., Corredor, F.J. y Pescador, F.(1970) .Renovación metedológica con la utilización de las tic en una asignatura de microprocesadores en el marco del EEES. .En: . ()
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Badiola, F., Bayo, I. y Soto, J.C.(1970) .Papel de la guía de la asignatura de un currículum de Matemáticas En I.T.I. En Electrónica Industrial. .En: . ()
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Baena, C., Jiménez, C.J., Parra, P. y Valencia, M.(1970) .Presencia y Abandono de Alumnos en Nuestras Asignaturas. .En: . ()
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Fernández, C., Puerto, R. y Vicente, A.(1970) .Enseñanza en asignaturas de control apoyada en equipos experimentales virtuales. .En: . ()
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Azcondo, F.J., Brañas, C. y de Castro, A.(1970) .Orientación de la asignatura sistemas electrónicos digitales al modelado de sistemas en VHDL partiendo de esquemas matlab-simulink. .En: . ()
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0.74 |
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Astarloa, A., Cuadrado, C., Espinosa, J. y Jiménez, J.(1970) .Aplicación telemática para organizar grupos de prácticas en asignaturas masivas. .En: . ()
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0.74 |
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Massié, Ana Isabel. Detección de dificultades en el dispositivo curricular Química Agrícola. Estrategias de mejoras . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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0.73 |
732 |
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Girón, C., Pastor, J., Rodriguez, F.J. y Salazar, M.(1970) .Asignatura de diseño de robots móviles como elemento de motivación y potenciación de habilidades personales en ingeniería. .En: . ()
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0.73 |
648 |
333 |
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Casanella, R., Fernández, I. y Sánchez, F.(1970) .Estimación de la carga de trabajo del estudiante y el profesor de la asignatura electrónica digital (EPSC UPC) basada en el aprendizaje cooperativo. .En: . ()
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Fullana, M., Moreno, J. y Pedroche, F.(1970) .Diseño curricular de las asignaturas básicas, desde el punto de vista socio-profesional. .En: . ()
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0.71 |
626 |
112 |
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