| |
|
|
|
|
Artieda, Teresa Laura. Lecturas escolares, pueblos indígenas y relaciones interétnicas. Concepciones acerca de los indígenas en los libros de lectura de la escuela primaria argentina. Transformaciones y continuidades entre 1880 y 1940 circa . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
2.85 |
1425 |
19990 |
|
|
|
|
Mora-Figueroa Monfort, Juan. Evaluación de la eficacia de un programa de implicación familiar para mejorar la lectura en estudiantes de 6 y 7 años . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
2.77 |
783 |
12830 |
|
|
|
|
Miranda Castillo, Angélica. Conceptualizaciones en torno a la lectura y escritura que poseen educadoras diferenciales de las regiones VIII, IX y X región de Chile y las competencias en estas destrezas que poseen estudiantes en situación de discapacidad intelectual . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.75 |
1187 |
4480 |
|
|
|
|
Levratto, Valeria. ArquiLectur@. Modalidades de lectura en la web . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
|
2.70 |
1163 |
3220 |
|
|
|
|
Guzmán Guzmán, Aranzazu. La oratoria de Emilia Pardo Bazán : discursos, conferencias, lecturas públicas . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura.
|
2.70 |
578 |
25622 |
|
|
|
|
López Gil, Karen Shirley. Análisis de las prácticas de lectura y escritura digital de estudiantes universitarios en Colombia (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.70 |
715 |
2218 |
|
|
|
|
Leal Urueña, Linda Alejandra. La formación inicial en competencias digitales del profesorado de Secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizaje . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.70 |
375 |
2503 |
|
|
|
|
Avilés Jiménez, Francisco Javier. Filosofía y literatura. algunas lecturas contemporáneas de la tragedia . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
2.70 |
44 |
15 |
|
|
|
|
Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles. Hipertexto y criticidad: desarrollo de las competencias digital y medial a través del cine . 2014. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.69 |
1080 |
2816 |
|
|
|
|
León Pérez, Miguel. Método geométrico y calculabilidad de la acción social en el pensamiento de Thomas Hobbes: una lectura de los "Elementa Philosophiae", "Leviathan" y "Behemoth" . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
2.64 |
428 |
|
|
|
|
|
Vázquez Segovia, Carlos Alfonso. El sujeto narrado. Una archilectura a partir de los primeros textos de Jacques Derrida . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
2.64 |
830 |
811 |
|
|
|
|
Rodríguez Morales, Pilar Cecilia. Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
|
2.64 |
1224 |
3422 |
|
|
|
|
Aliaga Martínez, Ricardo. La polis imposible: clasicismo y modernidad en el pensamiento político-jurídico de Hannah Arendt . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Filosofía Jurídica
|
2.61 |
1556 |
1213 |
|
|
|
|
Robledo Cadavid, Juan Felipe. La impronta de España en la obra de Álvaro Mutis . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
|
2.60 |
606 |
2095 |
|
|
|
|
Ramírez Cintas, Inmaculada. La enseñanza de la química en el "Speculum Maius" de Vicente de Beauvais . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
2.60 |
805 |
4148 |
|
|
|
|
Herrero Pérez, Laura. Funcionamiento ejecutivo e interpretación musical . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
2.59 |
522 |
734 |
|
|
|
|
Moñino Ángel, Pedro. Comprensión escrita en lengua inglesa en la era digital: "flipped classroom" y "blended learning" en el currículo de Educación Secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
2.59 |
1043 |
4145 |
|
|
|
|
Tomás Gil, Pilar. Aplicación de los Indicadores del Sistema Estatal para la Mejora de los Centros Docentes . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
|
2.55 |
907 |
2264 |
|
|
|
|
Sandoval Moreno, Francisca Delia. Indicadores diferenciados de evaluación del desempeño de docentes en Educación Básica con niveles de posgrado. Estudio de casos . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.55 |
808 |
924 |
|
|
|
|
Ruiz Sastre, Emilio F.. Una universidad posible en tiempos de Jaime Benítez (1942-1972). Los intelectuales españoles acogidos en la universidad de Puerto Rico a raíz de la guerra civil española . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea
|
2.55 |
1052 |
2942 |
|
|
|
|
Muñoz Sánchez, Óscar. Santiago Serrano : tras el velo de la imagen : (pintura y obra sobre papel : 1967-2013) . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
|
2.55 |
4074 |
6025 |
|
|
|
|
Colmenar Launes, Ángel. El régimen disciplinario y su procedimiento en el Sistema Penitenciario Español . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Penal y Criminología
|
2.55 |
1149 |
8515 |
|
|
|
|
Alonso Fernández, María del Carmen. La vía romana "De Italia in Hispanias/Item ab Asturica Tarracone" a su paso por La Rioja: desarrollo topográfico, evidencias estructurales y modelo constructivo . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y Arqueología
|
2.55 |
750 |
767 |
|
|
|
|
Arias Marín, Jesús Alán. Filosofía y política de los derechos humanos. Contribución a una teoría crítica de los derechos humanos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Historia del Derecho y de las Instituciones
|
2.55 |
1082 |
5551 |
|
|
|
|
Castro de la Puente, Concepción de. Estilos de aprendizaje en la práctica pianística . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.55 |
1240 |
1798 |
|
|
|
|
Marcos Pascual, Enrique. Estudio histórico-canónico de la jurisdicción eclesiástica “nullius dioecesis" de las Ilmas. Sras. Abadesas del Monasterio de Cañas . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Eclesiástico del Estado
|
2.55 |
884 |
3179 |
|
|
|
|
Serrano Quintero, Luz Amparo. Huellas romanas en las legislaciones colombiana y española en materia de contrato de vivienda . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Romano
|
2.55 |
589 |
2086 |
|
|
|
|
Fortich Navarro, Mónica Patricia. Textos y discursos en la formación del derecho colombiano 1777-1820. La Real Biblioteca de Santafé y sus aportes a la cultura jurídica . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político.
|
2.53 |
596 |
3061 |
|
|
|
|
Delgado de Castro, Manuel Ángel. La poesía de Justo Alejo: vanguardia y sociedad . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
|
2.51 |
688 |
1807 |
|
|
|
|
López Bernal, Juana Isabel. Jacques Derrida: lo femenino en deconstrucción . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
2.51 |
1209 |
11188 |
|
|
|
|
Ruescas Juárez, Juan Antonio. Rafael Sánchez Ferlosio, pensador: estudio de las constantes de sus ensayos . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
2.48 |
751 |
9731 |
|
|
|
|
Barahona Oviedo, María Luisa. Estructuras de embalse (presas) y de derivación (azudes) de épocas romana y altomedieval en la cuenca media del río Tajo . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
2.48 |
807 |
2520 |
|
|
|
|
Rivero Recuenco, Ángel. Más allá de la eficacia: Crítica y hermenéutica de la evaluación. . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología I (Teoría, Metodología y Cambio Social)
|
2.45 |
615 |
1191 |
|
|
|
|
López-Espinosa, Luis Felip. El problema de la interpelación. El regreso a Lacan en la teoría postalthusseriana de la ideología (Slavoj Žižek y la Escuela Eslovena) . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
2.44 |
2225 |
5987 |
|
|
|
|
Giovannini Rusanova, Violeta. Entre místicas ciudades y divinos jardines: estudio de la obra de Sor María de Jesús de Ágreda . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
2.44 |
656 |
2144 |
|
|
|
|
Hernández García, Eugenio. El Premio Nobel de la Paz en el contexto de las relaciones internacionales 1901-2015 . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
|
2.42 |
734 |
1893 |
|
|
|
|
Páez de la Cadena Tortosa, Francisco. Jardín, humanismo y filosofía en el Renacimiento. De Petrarca a Bacon . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
2.42 |
1354 |
5745 |
|
|
|
|
Valero Rodríguez, Enrique. Generación automática de modelos 3D con escáneres y tecnologías inteligentes . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos
|
2.42 |
854 |
2411 |
|
|
|
|
Castro Sánchez, Álvaro. Ontología del tiempo y nacional-catolicismo en José Pemartín y Sanjuán : (1888-1954) : genealogía de un pensador reaccionario . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía.
|
2.42 |
736 |
2508 |
|
|
|
|
Roscales Sánchez, Secundina. La inextinguible memoria de las cenizas . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
2.42 |
744 |
2965 |
|
|
|
|
Manzano Aragüez, Desirée. Intervención educativa en Educación Infantil en el contexto de la legislación escolar . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.40 |
1757 |
72685 |
|
|
|
|
Grazia Russu, Anna. “La mujer habitada” di Gioconda Belli. Da Bildungsroman a romanzo dei Diritti Umani . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
2.39 |
248 |
759 |
|
|
|
|
Mouratidis, Ioannis. Espacio expositivo, un espacio practicado – otro. Reinterpretando la narrativa museológica desde el impulso del giro espacial . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
2.39 |
392 |
391 |
|
|
|
|
Unzué Unzué, Antonio. La novela de José Manuel Caballero Bonald. Ficción y autoficción : una aproximación semiótica . 2007. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
|
2.39 |
1355 |
5776 |
|
|
|
|
Prieto Nadal, Ana. El teatro de Lluïsa Cunillé en el siglo XXI (2000-2014) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
|
2.39 |
756 |
1660 |
|
|
|
|
Landeros de Casolari, Leopoldina. Estudio lingüístico, transcripción y edición del "Regimiento de tomar la altura del Polo en la mar y cosas tocantes a la navegación" de Andrés García de Céspedes . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
2.39 |
443 |
538 |
|
|
|
|
Santiago Melián, José Manuel. La mística como culminación de la religión en Henri Bergson. Aproximación a una fenomenología y a una filosofía del fenómeno místico a partir del análisis realizado por Bergson en "Les deux sources de la morale et de la religion" . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
2.39 |
1557 |
12585 |
|
|
|
|
Galguera González, María Aurora. La enseñanza de la pronunciación inglesa a hispanohablantes a través de textos literarios: el efecto del ritmo acentual en la producción de las vocales /ɑ: æ ʌ ə/ . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
2.39 |
336 |
395 |
|
|
|
|
Garrido Bullón, Ángel Laureano. Filosofía y matemáticas de la vaguedad y de la incertidumbre . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía.
|
2.39 |
969 |
6440 |
|
|
|
|
Kiczkowski Yankelevich, Adriana. La construcción narrativa del terrorismo : las “novelas de la glocalización” en la literatura posterior al 11 de septiembre . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
2.39 |
946 |
2286 |
|
|
|