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García Nieto, Narciso, Núñez del Río, Mª Cristina and Gómez Campillejo, Asunción Paloma . (2010) La madurez para el aprendizaje lectoescritor: Estudio longitudinal referido a las tres últi­mas décadas = Readiness for learning to read and write: Longitudial study relating to the past three decades.  1.65 639 327
Tiana, Alejandro . (2013) Los cambios recientes en la formación inicial del profesorado en España : una reforma incompleta.  1.63 907 1009
Llorent, Vicente . (2013) La educación infantil en Alemania, España, Francia e Inglaterra : estudio comparado.  1.63 8020 13527
Runte-Geidel, Ariadne . (2013) La incidencia de las clases particulares en España a través de los datos de PISA.  1.63 486 1276
Bernal Guerrero, Antonio . (2011) Postmodernización y educación : notas para el debate de una narrativa pedagógica centrada en la identidad.  1.63 637 1145
Escudero Muñoz, J. M. . (2004) Claves complementarias para hablar de la dirección de los centros escolares.  1.63 622 1292
Vaillant, Denise . (2013) Formación inicial del profesorado en América Latina : dilemas centrales y perspectivas.  1.63 490 1418
Capdevila Pagès, Ramón y Aranzadi Elejabeitia, Pedro . (2014) Los cursos online masivos y abiertos: ¿Oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas? = Massive open online courses: Opportunity or threat for Iberoamerican universities?.  1.58 469 827
Duart, Josep María y Mengual-Andrés, Santiago . (2015) Transformaciones en la universidad hoy: integracion de modalidades formativas.  1.58 597 101
Serdio Sánchez, Carmen . (2015) Educación y envejecimiento: una relación dinámica y en constante transformación.  1.58 2984 861
Santos Rego, Miguel Ángel, Lorenzo Moledo, Mar and Priegue Caamaño, Diana . (2013) (Red) conectando a los profesores para el desarrollo de la interculturalidad.  1.58 629 1006
Fuente Sánchez, Damián de la, Hernández Solís, Montserrat y Pra Martos, Inmaculada . (2013) El mini video como recurso didáctico en el aprendizaje de materias cuantitativas = (Mini videos as didactic resources in quantitative subjects).  1.58 481 969
Pérez Bóveda, Astrid y Yániz Álvarez de Eulate, Concepción . (2015) Programas de formación parental : análisis comparativo.  1.58 435 194
Andrés Cabello, Sergio y Giró Miranda, Joaquín . (2016) La participación de las familias en la escuela: una cuestión compleja.  1.58 3201 3415
Osuna-Acedo, Sara, Marta Lazo, Carmen y Frau-Meigs, Divina . (2018) De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO.  1.57 920 300
Contreras-Espinosa, Ruth S., Eguia-Gómez, José Luis y Solano Albajes, Lluis . (2016) Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game.  1.52 1229 722
Ruiz, Guillermo, García, Mª Virginia and Pico, Mª Laura . (2013) La formación docente analizada en perspectiva comparada : convergencias y divergencias en las transformaciones de la formación inicial del profesorado para el nivel secundario en el MERCOSUR.  1.52 496 459
Faílde Garrido, José-María, Dapía Conde, María Dolores, Alonso Álvarez, Alberto and Pazos Millán, Eliézer . (2015) Consumo de drogas en adolescentes escolarizados infractores.  1.52 1483 715
Rodríguez Menéndez, María del Carmen, Inda Caro, María de las Mercedes and Vicente Peña Calvo, José . (2014) Rendimiento en la PAU y elección de estudios científico-tecnológicos en razón de género = Achievement the University Entrance Exam and election of scientific-technological degrees by gender.  1.52 566 215
Rubio Hernández, Francisco José, Trillo Miravalles, Mª Paz y Jiménez Fernández, María del Carmen . (2020) Programas grupales de parentalidad positiva: una revisión sistemática de la producción científica.  1.52 670 431