| |
|
|
|
|
García-Ibaibarriaga, Naroa, Iriarte Chiapusso, María José y Murelaga, Xabier . (2012) El registro micropaleontológico del Solutrense en la región cantábrica (España): estado de la cuestión = The micropaleontological record of the Solutrean in the Cantabrian Region (Spain): state of arts.
|
1.17 |
501 |
294 |
|
|
|
|
Moral, José and Alvarado, Blanca G. . (2012) Dimensiones de los síntomas comunes a mujeres y hombres en la escala de síntomas somáticos revisada (ESS-R) = Dimensions of symptoms shared by women and men in the Somatic Symptoms Scale-Revised (ESS-R).
|
1.17 |
670 |
412 |
|
|
|
|
Aguaded Gómez, María Cinta and Bautista Vallejo, José Manuel . (2012) Estudio de las demandas de coordinación de los equipos de orientación educativa de la Comunidad Andaluza (Huelva) = Demands for coordination of educational guidance teams study in Andalusia community (Huelva).
|
1.17 |
474 |
157 |
|
|
|
|
Costa Sousa, Jonilto, Bruno-Faria, Maria de Fátima y Carmo, Hermano Duarte de Almeida e . (2012) Proceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte = (Process of innovation in distance education systems management: relevance and state of the art).
|
1.17 |
530 |
250 |
|
|
|
|
Cruz Meléndez, Arturo, Alfaro Rivera, Jorge Antonio y Ramírez Montoya, María Soledad . (2012) Objeto de aprendizaje abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias de pensamiento crítico con énfasis en habilidades cognitivas.
|
1.17 |
628 |
874 |
|
|
|
|
Carpio de los Pinos, Carmen and Tejero González, Jesús Manuel . (2012) Eficacia de un programa para la prevención de la violencia en un centro de enseñanza secundaria = Eficacy of an intervention program on the prevention of violence in an institute of secondary education.
|
1.17 |
494 |
408 |
|
|
|
|
Monarca, Héctor, Rappoport, Soledad y Fernández González, Antonio . (2012) Factores condicionantes de las trayectorias escolares en la transición entre enseñanza primaria y secundaria = Determinants of schooling trajectories in the transition from primary to secondary education.
|
1.17 |
582 |
376 |
|
|
|
|
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada, Miguel Barcala, Lourdes de y López Carrillo, María Dolores . (2012) Entornos personales de aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior = (Personal learning environments in the European Higher Education).
|
1.17 |
599 |
1513 |
|
|
|
|
Ruiz San Román, José Antonio and Porto Pedrosa, Leticia . (2012) Conflicto ético, diálogo e intervención social : la propuesta de “diálogos morales” de Amitai Etzioni = Ethical conflict, dialogue and social action : the proposed “moral dialogues” of Amitai Etzioni.
|
1.17 |
539 |
123 |
|
|
|
|
Fernández Gómez, Andrés A. and Velasco Ortiz, Anna . (2012) El Solutrense en Madrid (España): análisis bibliográfico y comparativo = The Solutrean in Madrid (Spain): review and comparative literature.
|
1.17 |
531 |
181 |
|
|
|
|
Silva, Delano Moody Simões da, Bizerril, Marcelo Ximenes Aguiar y Pedreira, Ana Júlia Lemos Alves . (2012) Formação de biólogos: uma comparação entre cursos presenciais e à distância = (Training for biologists: a comparison between classroom courses and distance learning).
|
1.17 |
448 |
165 |
|
|
|
|
Sánchez García, Ana B., Cabrero Fraile, Francisco-Javier y Sánchez Llorente, José-Miguel . (2012) Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de física médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual = (Phases of the didactic-procedural model followed in the construction of simulations.
|
1.17 |
706 |
965 |
|
|
|
|
Carrasco Embuena, Vicente, Hernández Amorós, María José y Ripoll Ferrándiz, Joaquín . (2012) Fortalezas y debilidades de la implantación de un programa de mediación en educación secundaria = Strengths and weaknesses of the implementation of a mediation strategy in secondary school.
|
1.17 |
629 |
364 |
|
|
|
|
Gorostidi Pi, Diana and Rodà de Llanza, Isabel . (2012) Una etiqueta de plomo con fitónimos procedente de Mas Vell : (Vallmoll, ager Tarraconensis).
|
1.17 |
516 |
627 |
|
|
|
|
Bourges, Gastón and Medina, Mabel . (2012) Trayectoria de semillas en conductos horizontales en sembradoras Air Drill.
|
1.17 |
444 |
132 |
|
|
|
|
Novo Corti, Isabel and Muñoz Cantero, Jesús Miguel . (2012) Los estudiantes universitarios ante la inclusión de sus compañeros con discapacidad: indicadores basados en la teoría de la acción razonada para los estudios de economía y empresa en la Universidad de A Coruña = University students facing inclusión.
|
1.17 |
549 |
246 |
|
|
|
|
Fernández Hernando, Pilar . (2012) Presentación.
|
1.17 |
428 |
39 |
|
|
|
|
Acuña Trabazo, Ana . (2012) Os primeiros anos do grupo Bilbao (1996-2001).
|
1.17 |
426 |
218 |
|
|
|
|
Roca Rafael . (2012) El professor Albert Hauf.
|
1.17 |
340 |
88 |
|
|
|
|
Abad, Francisco . (2012) Jaume Vicens Vives : España (contemporánea) y Cataluña.
|
1.17 |
478 |
227 |
|
|
|
|
Ysern, Josep-A. . (2012) Albert Hauf : pedagogia i resistència.
|
1.17 |
485 |
161 |
|
|
|
|
Pociña López, Andrés José . (2012) A poesia de Xavier Frias Conde.
|
1.17 |
484 |
183 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2012) .Cuarenta años de éxitos en UNED [Video]. .En: . ()
|
1.17 |
555 |
3 |
|
|
|
|
Butiñá Jiménez, Julia . (2012) Entre dos edats, però al segle XIV encara.
|
1.17 |
370 |
61 |
|
|
|
|
Mejía Ruiz, Carmen . (2012) As poéticas do Grupo Bilbao: espazos e cidades.
|
1.17 |
495 |
189 |
|
|
|
|
Fernández Iglesias, Arantzazu . (2012) La estandarización del euskera.
|
1.17 |
490 |
406 |
|
|
|
|
Regueiro Salgado, Begoña . (2012) Manuel Pereira ou a poética da precisión.
|
1.17 |
391 |
179 |
|
|
|
|
Frías Conde, Francisco Xavier . (2012) Os 15 anos do Grupo Bilbao: algunhas reflexións.
|
1.17 |
465 |
168 |
|
|
|
|
Ribera Llopis, Joan M. . (2012) Albert Hauf.
|
1.17 |
468 |
41 |
|
|
|
|
Abad, Francisco . (2012) Semblanza de José Ferrater Mora (1912-1991).
|
1.17 |
365 |
217 |
|
|
|
|
Palomares Maíllo, Verónica . (2012) Los paisajes perdidos de Vicente Araguas.
|
1.17 |
430 |
167 |
|
|
|
|
Soler, Maridès . (2012) La gran batuda de Llorenç Villalonga : un estudi crític.
|
1.17 |
458 |
236 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
|
1.17 |
457 |
54 |
|
|
|
|
Castro, Laureano y Toro, Miguel Ángel . (2012) RESEÑA de : Hinde, Robert A. ¿Por qué persisten los dioses? : una aproximación científica a la religión. Buridán, 2008; Bering, Jesse. The Belief Instinct : The Psychology of Souls: Destiny, and the Meaning of Life. W W Norton and Company, 2011.
|
1.17 |
544 |
309 |
|
|
|
|
Fernandes, Geraldo Rocha y Ferreira, Carlos Alberto . (2012) Desenho de conteúdos e-learning : quais teorias de aprendizagem podemos encontrar?.
|
1.17 |
477 |
427 |
|
|
|
|
Morán, Lourdes y Álvarez, Guadalupe . (2012) Análisis textual-discursivo y pedagógico-discursivo de la interacción comunicativa en foros formativos online : sobre la articulación local de las intervenciones.
|
1.17 |
475 |
479 |
|
|
|
|
Planas Lladó, Anna y Soler Masó, Pere . (2012) Sistema de indicadores para políticas municipales culturales : una herramienta de evaluación.
|
1.17 |
428 |
276 |
|
|
|
|
Novello, Tanise Paula y Laurino, Débora Pereira . (2012) Coordenação consensual de práxis pedagógicas entre tutores e professores.
|
1.17 |
444 |
269 |
|
|
|
|
Santamaría Lancho, Miguel y Marauri Martínez de Rituerto, Pedro(2012) .Taller en línea de diseño de cursos virtuales: una experiencia de formación permanente del profesorado de las agrupaciones de lengua y cultura española en el exterior. .En: . ()
|
1.17 |
652 |
124 |
|
|
|
|
Martín Galán, Bonifacio y Rodríguez Mateos, David . (2012) La evaluación de la formación universitaria semipresencial y en línea en el contexto del EEES mediante el uso de los informes de actividad de la plataforma Moodle.
|
1.17 |
546 |
719 |
|
|
|
|
Madruga, José-Vidal y Gómez-Pantoja, Joaquín . (2012) Agustín Sánchez Rodrigo y la epigrafía en Serradilla, Cáceres, y sus alrededores.
|
1.17 |
585 |
1223 |
|
|
|
|
Feldkercher, Nadiane y Saldanha Manara, Alecia . (2012) O uso das tecnologias na educação à distância pelo professor tutor = (Use of technology in distance education for teacher tutor).
|
1.17 |
516 |
731 |
|
|
|
|
Álvarez Alonso, David y Arrizabalaga, Álvaro . (2012) Aproximación al debate sobre la transición Solutrense-Magdaleniense en la Cornisa Cantábrica (España) = The issue on the Solutrean to Magdalenian transition in the Cantabrian Region (Spain).
|
1.17 |
624 |
399 |
|
|
|
|
Vargas Gómez-Urrutia, Marina y Herrera Molina, Pedro Manuel . (2012) ¿Qué podemos aprender de Edith Stein sobre la investigación y la enseñanza del derecho?.
|
1.17 |
584 |
166 |
|
|
|
|
Escabias, Juana . (2012) Ana María Caro Mallén de Torres: una esclava en los corrales de comedias del siglo XVII.
|
1.17 |
663 |
1377 |
|
|
|
|
Aura Tortosa, Juan Emilio y Jordá Pardo, Jesús Francisco . (2012) Solutrenses del sur de Iberia en transición = South Iberia Solutreans in transition.
|
1.17 |
504 |
483 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehita, Alicia y Andión Herrero, María Antonieta . (2012) Planteamiento de un proyecto de incorporación léxica en español lengua meta. Cuestiones metodológicas y estudio piloto.
|
1.17 |
537 |
532 |
|
|
|
|
Avezuela Aristu, Bárbara y Álvarez Fernández, Esteban . (2012) Los objetos de adorno-colgantes durante el Solutrense en la Península Ibérica = Solutrean personal ornaments in the Iberian Peninsula.
|
1.17 |
700 |
999 |
|
|
|
|
Mayer i Olivé, Marc . (2012) Sobre la posible secuencia uvas et ficus en un fragmento de cerámica de Gayo Valerio Verdulo hallado en el yacimiento de las Eras de San Martín de Alfaro.
|
1.17 |
445 |
526 |
|
|
|
|
Álvarez Alonso, David y Andrés Herrero, María de . (2012) La transición Solutrense-Magdaleniense en la cueva de El Cierro (Ribadesella, Asturias, España) = Solutrean-Magdalenian transition in El Cierro cave (Ribadesella, Asturias, Spain).
|
1.17 |
488 |
577 |
|
|
|