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Coronado Marín, Alfonso. El uso de la evaluación formativa en la formación de competencias para la sostenibilidad. Estudio de caso en la educación superior a distancia. . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.39 |
166 |
177 |
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Martínez Díaz, Mercedes. Why to embrace and abandon social groups? An analysis of the causes for (de)fusion with common and extreme groups . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.39 |
226 |
74 |
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LLave Montiel, Miguel Ángel de la. A Review of Spatial Probit Models: Estimation, Model Selection and Applications Focused on Human Behavior . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía Interuniversitario
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3.39 |
275 |
112 |
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Moraza Erausquin, Joanna. Compilación y análisis de un corpus textual sobre psicología: hacia la redacción asistida de textos académicos en este ámbito (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.39 |
298 |
521 |
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Zanga, Pierre. De l’origine du déclin de la morale. Une étude comparative entre l’éthique chrétienne et l’étique philosophique (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.39 |
187 |
276 |
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Romero Sánchez-Arjona, Álvaro. Los Alvarez de Toledo, señores de Higares: la evolución histórica de un pequeño señorío toledano, Siglos XIV-XVII (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.39 |
353 |
1046 |
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Gaona Prieto, Rodrigo. El rol de la Guardia Civil en el Sahel: el proyecto GAR-SI . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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3.39 |
348 |
15 |
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Corona Mesa-Moles, Luis. Integración de los mercados eléctricos europeos de la región del Centro-Oeste Europeo, análisis y estudio del nuevo mecanismo de acoplamiento de mercados . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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3.39 |
204 |
60 |
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Castelao Legazpi, Pilar Carolina. Ideación suicida durante el embarazo . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.38 |
471 |
581 |
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Crisostomo Ayala, Ricardo. Forecasting realized densities: A comparison of historical, risk-neutral, risk-adjusted and sentiment-based transformations (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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3.38 |
247 |
89 |
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Rodríguez Salgado, Clara. El método contrastivo para el aprendizaje de segundas lenguas mediante el libro digital enriquecido . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.38 |
280 |
176 |
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Celis Aguilar, María Mayela. El Convenio de La Haya de 1980 sobre los aspectos civiles de la sustracción internacional de menores: cuatro décadas de interpretación evolutiva. Una selección y análisis de los aspectos claves del Convenio de La Haya a la luz de la jurisprudencia de los Estados contratantes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.38 |
334 |
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Martínez-Weber, Beatriz. Ruta cultural XIII/XXI: Las parroquias históricas de Valencia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.38 |
221 |
791 |
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García Lupiola, Asier. El desarrollo sostenible como objetivo del proceso de integración europea. De su ausencia en los Tratados constitutivos a la configuración de una política integrada en materia de medio ambiente, clima y energía, y su confirmación como fundamento del futuro inmediato de la Unión Europea con el Pacto Verde. . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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3.38 |
193 |
192 |
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Dobrita, Laura. La incorporación y adaptación del soneto a la versificación rumana. Características métricas de los primeros sonetos en rumano (1810-1914) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.37 |
206 |
194 |
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Mustafa, Sara. Demanding Independence: The case of the Kurdistan Region Independence Referendum : Political Party Dynamics and Timing . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencia Política
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3.37 |
319 |
972 |
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Fong Flores, Jesús Eduardo. Representaciones del error en la producción escrita del francés lengua extranjera: una mirada desde el criterio etiológico fundamentado en corpus de estudiantes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.37 |
166 |
392 |
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Alonso Santillana, Juan Antonio. Impact of students’ attitudes and classroom emotions on enrollment, persistence and success in L2 Spanish classes at Chattanooga State Community College . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.37 |
392 |
242 |
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García Lafuente, Luis Mario. Competition effects in EU external aid. A case study for supply tenders . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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3.37 |
191 |
185 |
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Garro Domeño, Joaquín Pablo. El uso de la fuerza en las Relaciones Internacionales: del principio de prohibición a su difícil regulación. A propósito del caso de la intervención en Libia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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3.37 |
445 |
602 |
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Heras Martínez, Antonio José. Tres ensayos sobre la justicia actuarial . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.37 |
228 |
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Murray, Johari Imani. Transnational Influence of Diversity, Inclusion and Social Justice in the Production and Understanding of Children's and Young Adult Literature . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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3.37 |
227 |
262 |
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Rubio Hernández, Francisco José. Educación parental: programas, necesidades formativas y propuesta de un modelo de intervención . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.37 |
450 |
453 |
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Llorente Ortega, Lola. Characterisation of environmental stress biomarkers in Prodiamesa olivacea (Diptera) and their analysis and comparative evaluation in two chironomid species for ecotoxicity studies in natural scenarios . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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3.37 |
320 |
448 |
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Sánchez Colmenarejo, José Ignacio. Análisis de riesgos en la construcción de plantas de generación eléctrica. Propuesta metodológica para el análisis de riesgos en los sistemas temporales durante la fase de construcción y comisionado . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
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3.37 |
272 |
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Crespi, Patrizia. L'expression de l'intensité dans l'oeuvre d'Amélie Nothomb. Étude phraséologique de Antéchrista, Biographie de la faim et Métaphysique des tubes en français, italien et espagnol . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.37 |
263 |
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Galguera González, María Aurora. La enseñanza de la pronunciación inglesa a hispanohablantes a través de textos literarios: el efecto del ritmo acentual en la producción de las vocales /ɑ: æ ʌ ə/ . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.37 |
331 |
393 |
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Grazia Russu, Anna. “La mujer habitada” di Gioconda Belli. Da Bildungsroman a romanzo dei Diritti Umani . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.37 |
247 |
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Prieto Amador, Marina. Ecotoxicological assessment of phthalates in the freshwater gastropod Physella acuta and the sea urchin Paracentrotus lividus . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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3.37 |
378 |
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López Ortego, Ana María. Agentes, procesos y activismos ciudadanos en la urbanización de áreas de valor medioambiental en Bogotá . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.37 |
479 |
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Barrios Bermúdez, Niurka. Nanotubos de carbono funcionalizados. Aplicación como catalizadores en síntesis orgánica y en procesos Fenton heterogéneos . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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3.37 |
228 |
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Toledano Sanz, Óscar. Formación y propiedades de equilibrio de las monocapas de Langmuir . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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Tejeda Barros, Antonia. Viktor Emil Frankl y Jean-Paul Sartre: la religión a pesar de Auschwitz y una libertad sin Dios. El sentido y sinsentido del sufrimiento de las víctimas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.36 |
324 |
795 |
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