| |
|
|
|
|
Leila Zardo Puga y Bárbara Lutaif Bianchini(2004) .Abordando equação e função num ambiente virtual de aprendizagem. .En: . ()
|
1.68 |
447 |
912 |
|
|
|
|
Maria Fernanda Loureiro de Azevedo y Vera Lúcia Catoto Dias(2004) .Produção de texto à distância: sonhos recuperados pelas novas tecnologias. .En: . ()
|
1.68 |
569 |
1270 |
|
|
|
|
Soledad Ballesteros Jiménez y Santoveña Casal, Sonia María(2004) .Diseño de contenidos educativos de Psicología en entornos virtuales de aprendizaje: Dos ejemplos a partir de un curso de Licenciatura y otro de Doctorado. .En: . ()
|
1.68 |
586 |
781 |
|
|
|
|
Francesc X. Francesch y Lluís Vicent(2004) .e-Campus: plataforma tecnológica para el trabajo en grupo en la formación virtual. .En: . ()
|
1.68 |
517 |
211 |
|
|
|
|
Germán Doldán, Alejandra(2004) .España ante el e-learning: Los programas europeos y las iniciativas nacionales. .En: . ()
|
1.68 |
563 |
462 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Algunos modelos de educación a distancia.
|
1.68 |
5292 |
5570 |
|
|
|
|
Pablo Lara Navarra, Francesc Saigí y Josep M. Duart(2004) .Accesibilidad y usabilidad como un instrumento de competitividad y calidad. .En: . ()
|
1.68 |
633 |
280 |
|
|
|
|
Patrícia Pa(2004) .Abordagens pedagógicas presentes no design educacional de cursos a distância. .En: . ()
|
1.68 |
683 |
970 |
|
|
|
|
Javier Sarsa Garrido y Enrique García Pascual(2004) .Realización de pruebas presenciales de evaluación objetiva on-line a un número elevado de estudiantes. .En: . ()
|
1.68 |
669 |
687 |
|
|
|
|
José Antonio Jerónimo Montes y Emilio Aguilar Rodríguez(2004) .Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje en el Posgrado. .En: . ()
|
1.68 |
903 |
1145 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Ventajas de los Sistemas Digitales de Enseñanza y Aprendizaje.
|
1.68 |
3559 |
2158 |
|
|
|
|
Mancha, Luis . (2004) Hacia una sociología (amable) del escritor español.
|
1.61 |
364 |
199 |
|
|
|
|
Moreno Sanz, Jesús . (2004) El descenso de la razón la razón poética de María Zambrano y el pensamiento de la crisis cultural en el siglo xx.
|
1.61 |
441 |
294 |
|
|
|
|
Fernández, Alfredo . (2004) La educación como derecho: evolución reciente desde una perspectiva supranacional.
|
1.61 |
441 |
204 |
|
|
|
|
Lea Maria Sulmont Haak . (2004) La universidad en la era virtual y el desarrollo de dispositivos de formación.
|
1.61 |
437 |
146 |
|
|
|
|
Mínguez Álvarez, Constancio . (2004) Palabras introductorias a las colaboraciones que conforman este número.
|
1.61 |
342 |
62 |
|
|
|
|
Molero Mañes, Rosa J. . (2004) El proceso de valoración para la propuestade idoneidad de los candidatos a familia educadora.
|
1.61 |
328 |
504 |
|
|
|
|
Rascón Gómez, M.T. and Ruiz Román, C. . (2004) Re-conocer al transeúnte : una reflexión desde una perspectiva educativa sobre las actitudes y conductas hacia los transeúntes.
|
1.61 |
378 |
121 |
|
|
|
|
Fluviá, Manuel . (2004) Top mante, legalidad o solidaridad.
|
1.61 |
428 |
382 |
|
|
|
|
Marçal Flores, Angelita . (2004) A qualidade da educação a distância na unisulvirtual : uma visão do processo de tutoria.
|
1.61 |
711 |
141 |
|
|
|
|
Menéndez Martín, Elena . (2004) Evolución de los servicios de orientación en la Comunidad Autónoma de Galicia situación actual = development of counselling services in the Autonomous Community of Galicia.
|
1.61 |
419 |
452 |
|
|
|
|
Calvo Bruzos, Coral . (2004) Nutrición y salud: una demanda social y un reto.
|
1.61 |
488 |
139 |
|
|
|
|
Rubusicová, Milada . (2004) One the way to European Union: changes in the Czech education system during the last fifteen years.
|
1.61 |
353 |
76 |
|
|
|
|
Madrid Izquierdo, Juana María . (2004) Directrices actuales de la política social de la Unión Europea para la construcción de un espacio económico y social común.
|
1.61 |
430 |
128 |
|
|
|
|
López Romero, María Angeles . (2004) Impacto de los títulos propios de la Universidad de Sevilla desde la perspectiva de los alumnos egresados.
|
1.61 |
572 |
543 |
|
|
|
|
García Ortega, Adolfo . (2004) Sin color, con despedida.
|
1.61 |
355 |
217 |
|
|
|
|
González, Ignacio . (2004) Ingenieros españoles en la Ilustración (El Real Gabinete de Máquinas).
|
1.61 |
480 |
581 |
|
|
|
|
Castillo Arredondo, Santiago . (2004) Contribución de la evaluación a la identidad y la calidad de la educación: la responsabilidad del profesor.
|
1.61 |
564 |
1957 |
|
|
|
|
Aguilar Feijoo, Ruth Marlene . (2004) RESEÑA de : Mena, M. La educación a distancia en América Latina. Modelos, tecnología y realidades. Puebla-México : Colegio de Puebla, 2004.
|
1.61 |
441 |
1007 |
|
|
|
|
Córica, José Luis . (2004) El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los
cursos virtualizados.
|
1.61 |
526 |
125 |
|
|
|
|
Domínguez Figaredo, Daniel . (2004) RESEÑA de : Salinas, J.; Aguaded, J.I.; Cabero, J. Tecnologías para la educación. Diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente. Madrid : Alianza Editorial, 2004.
|
1.61 |
580 |
160 |
|
|
|
|
Ruiz Corbella, Marta . (2004) RESEÑA de : Fainholc, B. Lectura crítica en Internet. Análisis y utilización de los recursos tecnológicos en educación.
Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones, 2004.
|
1.61 |
587 |
142 |
|
|
|
|
Martínez Álvarez, Jesús Román . (2004) Los nuevos alimentos: alimentación española en el siglo XXI.
|
1.61 |
472 |
707 |
|
|
|
|
Valle, Javier M . (2004) Presentación.
|
1.61 |
400 |
55 |
|
|
|
|
Romero Rodríguez, Soledad . (2004) Aprender a construir proyectos profesionales y vitales = Learn how to build professional and vital projects.
|
1.61 |
630 |
383 |
|
|
|
|
Sevillano García, María Luisa . (2004) Didáctica y currículum: controversia inacabada.
|
1.61 |
1722 |
17020 |
|
|
|
|
Miranda Santana, Cristina . (2004) Un instrumento para el análisis de los libros de texto desde una orientación sociolaboral no sesgada = A tool to analyze text books for an unbiased occupational guidance.
|
1.61 |
505 |
424 |
|
|
|
|
Riobo, Pilar and Floriano,Violeta . (2004) La obesidad, epidemia del siglo XXI.
|
1.61 |
682 |
624 |
|
|
|
|
Lara Guerrero, Juan and Lara Ragel, Lorena . (2004) Recursos para un aprendizaje significativo.
|
1.61 |
3876 |
25459 |
|
|
|
|
Feliz Murias, Tiberio and Ricoy Lorenzo, Mª Carmen . (2004) Aproximación a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la universidad = An approach to the integration of students with special educational needs in the university.
|
1.61 |
474 |
201 |
|
|
|
|
Álvarez Saura, José Ángel, Duque Casas, Esther, García Basallote, Manuel, García Moreno, María Valme, García Vázquez, Concepción, Ory Arriaga, Ignacio de and Rodríguez Blázquez, Irene . (2004) Causas de la falta de asistencia a clase en una Facultad de Ciencias: análisis de los resultados de encuestas personales = Causes for the students absence in a Science Faculty. Analysis of the results from personal inquiries.
|
1.61 |
579 |
186 |
|
|
|
|
Sáez Carreras, Juan, Campillo Díaz, Margarita and Bas Peña, Encarna . (2004) El Mercado como actor clave en la profesionalización de los educadores sociales.
|
1.61 |
479 |
129 |
|
|
|
|
Gobato, Federico . (2004) Nuevos entornos para una comunidad virtual consolidada.
|
1.61 |
405 |
128 |
|
|
|
|
Gairín Sallán, Joaquín . (2004) La dirección escolar como promotora de los planteamientos institucionales.
|
1.61 |
665 |
5768 |
|
|
|
|
Salvador Mata, Francisco . (2004) Habilidades narrativas de alumnos con dificultades en el aprendizaje: construcción de textos.
|
1.61 |
844 |
1548 |
|
|
|
|
De Paz Viñas, Mateo . (2004) Algunos aspectos del cuento «Las babas del diablo», de Julio Cortázar.
|
1.61 |
483 |
7360 |
|
|
|
|
Muñoz Cantero, Jesús Miguel, Ríos de Deus, María Paula and Espiñeira Bellón, Eva María . (2004) Atención a la diversidad de calidad = Attention to the quality diversity.
|
1.61 |
464 |
293 |
|
|
|
|
Gómez Sánchez, Carlos . (2004) ¿Porqué necesitamos todavía a Kant?.
|
1.61 |
488 |
388 |
|
|
|
|
Escarbajal Frutos, Andrés . (2004) La Educación Intercultural en un mundo convulso.
|
1.61 |
373 |
126 |
|
|
|
|
Suárez Ortega, Magdalena . (2004) Los talleres de empleo como recurso para la formación y la inserción laboral femenina: estudio de un caso.
|
1.61 |
974 |
2537 |
|
|
|