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Publicaciones de las Redes de innovación Docente
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1.66 |
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García Planas, María Isabel, Domínguez García, Santiago, Taberna Torres, Judit y Palau Martín, Ramón(2017) .Una rúbrica a través de las TIC como medio de autoevaluación de trabajos dirigidos. .En: UNED (Madrid). ()
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1.65 |
526 |
181 |
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López Meneses, Eloy, Vázquez-Cano, Esteban y Jaén Martínez, Alicia . (2017) Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015).
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1.65 |
581 |
177 |
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Honrubia Ferrer, Sandra. (2017). Revisión crítica de las pedagogías alternativas en España Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.65 |
1781 |
5602 |
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Bas-Peña, Encarnación, Ferre Jaén, Elvira y Maurandi-López, Antonio . (2017) Educación Superior, competencias transversales y género: validación de un cuestionario.
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1.65 |
1029 |
437 |
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Armenta Hernández, Moisés David, Salinas Urbina, Verónica y Mortera Gutiérrez, Fernando . (2013) Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning) = (Application of the learning method based on distance training problems (e-learning)).
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1.65 |
576 |
3043 |
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Manzano Soto, Nuria, Martín Cuadrado, Ana, Sánchez García, Marifé, Rísquez, Angélica and Suárez Ortega, Magdalena . (2012) El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria.
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1.65 |
722 |
616 |
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Parrado Roldan, María Erica. (2019). La construcción de la narrativa en los laboratorios ciudadanos. El caso MedialabPrado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.65 |
604 |
920 |
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Sánchez García, María Fé, Almagro Gavira, Luis Miguel, Mesa López, Laura, Páramo Iglesias, María Beatriz y Manzano Soto, Nuria . (2015) Recensiones.
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1.65 |
588 |
73 |
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Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.
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1.65 |
807 |
253 |
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Santamaria Lancho, Miguel, Informe sobre la situación de las tutorías intercampus basando en cuestionarios remitidos a equipos docentes y profesores tutores Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
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1.65 |
2282 |
1606 |
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López Díaz, Jesús, Vigara Zafra, José Antonio y Rodríguez Hernández, Antonio José(2018) .Investigación y formulación de nuevas propuestas de evaluación continua en los grados de Geografía e Historia, e Historia del Arte de la UNED. .En: UNED (Madrid). ()
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1.65 |
410 |
168 |
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Porras Contreras, Yair Alexander. Formación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e intercultural . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica
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1.64 |
913 |
1010 |
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Sánchez Ortega, Jaime Agustín. Diagnóstico y aplicación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes del Bachillerato Internacional: una propuesta pedagógica para la enseñanza eficaz de la robótica educativa . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
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1.61 |
2814 |
13836 |
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Vicente Giralt, Raul (2019). Investigación sobre sinhogarismo femenino en Nou Barris. Una aproximación a la Asociación ‘Lola no estás sola’,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada.
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1.61 |
502 |
448 |
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Santa-Isabel Hernández, Francisco Javier. Aplicaciones de las TIC para la mejora continua de un Centro de Educación de Personas Adultas. Caso del Centro de Educación de Personas Adultas San Ildefonso – La Granja . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.61 |
774 |
5385 |
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Carbonell Curralo, Sara Rebeca (2020). Los Derechos Sexuales y Reproductivos en la atención a mujeres que usan drogas: un estudio de campo en Nou Barris,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada.
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1.61 |
495 |
996 |
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Sánchez Sánchez, Tomás. (2019). Profesorado de Conservatorio de Galicia bajo la perspectiva de Género en Educación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
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1.61 |
1943 |
534 |
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Moreno Yaguana, Paulina Elizabeth. Necesidades de orientación universitaria en los ámbitos personal, académico y profesional en el Ecuador . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.61 |
672 |
967 |
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Serrano Albendea, Ricardo. Competencias clave de las direcciones escolares para un liderazgo eficaz . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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1.57 |
1595 |
5820 |
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Margutti, Stefania. Le Nuove Tecnologie della Comunicazione dell’Informazione in Italia : il Tablet nella Didattica della Regione MARCHE . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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1.57 |
954 |
22886 |
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Gómez Díaz, Rosa María. El liderazgo como eje para el desarrollo de proyectos y planes educativos, abiertos a la comunidad de un centro de secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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1.57 |
645 |
6775 |
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(18)
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1.56 |
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Ávalos Dávila, Carolina. Uso del Método Lean Startup en el análisis y rediseño de estrategias didácticas para la formación en Investigación de la UNED Costa Rica . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.56 |
1138 |
2729 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.
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1.43 |
2609 |
3621 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Santamaría Lancho, Miguel, Innovación en entornos de blended-learning. Vol. II. Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. UNED, 2014 ()
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1.32 |
688 |
1024 |
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Santamaría Lancho, Miguel and Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de Actas: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje
Enriquecidos. , 2013 ()
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1.32 |
673 |
7848 |
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Bolívar Botía, Antonio . (1991) Análisis de una innovación curricular. (El curriculum de ética en EE.MM).
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1.30 |
656 |
3098 |
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Santamaría Lancho, Miguel and Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Innovación en entornos de blended-learning. V.I III Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. , 2013 ()
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1.29 |
670 |
743 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia y Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Documento sobre las Acciones del Plan de Acogida
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1.24 |
542 |
195 |
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Gracia Garijo, Nahia (2023). La Entrevista Motivacional como técnica preventiva en el acompañamiento psico-socio-educativo a menores en conductas absentistas: propuesta de aplicación al desarrollo del programa de la UAO,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas.
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1.18 |
292 |
185 |
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García Aretio, Lorenzo . (2001) La innovación permanente en la UNED: del material impreso a la tecnología UMTS.
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1.17 |
2522 |
20 |
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Fernández Huerta, José . (1983) Tres Decenios de Innovación Didáctico-Experimental (1943-1973).
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1.17 |
420 |
915 |
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José Silvio(2006) .La difusión de la educación virtual como innovación en la sociedad. .En: . ()
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1.17 |
647 |
266 |
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Carmen Rosa Blanco(2007) .Proutse: innovación en la educación superior a distancia para la inclusión social. .En: . ()
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1.17 |
678 |
2371 |
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Rigoberto Pérez Suárez(2002) .Innovación educativa en la Universidad de Oviedo. Experiencia y perspectivas de Aulanet. .En: . ()
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1.17 |
554 |
244 |
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Orientaciones para la elaboración de guía de estudio de las asignaturas de Máster
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1.17 |
592 |
76 |
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Inmaculada Caruana Ortuño(2002) .Proyecto TEDDI: tecnología, Educación, Desarrollo e Innovación. .En: . ()
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1.17 |
549 |
218 |
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Comisión prospectiva para la virtualización de la UNED. Vicerrectorado de Innovación y Desarrollo Tecnológico, 2005 Análisis del uso de la virtualización en la UNED
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1.17 |
470 |
997 |
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Shoikova, Elena and Tzanova, Slavka . (1999) Innovaciones en la Educación Superior en electrónica a través del desarrollo de un entorno de aprendizaje basado en simulaciones y conducido por desarrollo de proyectos.
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1.16 |
625 |
3 |
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Carabantes Alarcón, David, Carrasco Pradas, Amparo and Alves País, Joaquin . (2005) La innovación a través de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.
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1.16 |
603 |
2067 |
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Santamaría Lancho, Miguel y Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2007 La UNED ante el EEES: una oportunidad para la innovación y mejor de la docencia
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1.16 |
584 |
213 |
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Muñoz, Mª Carmen . (2012) RESEÑA de : Diestro, A.; De Juanas, A.; Manso, J. (Eds.). Vanguardias e
innovaciones pedagógicas. Salamanca : Hergar-Antema, 2011.
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1.16 |
453 |
504 |
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Quintero Gallego, Anunciación . (1988) La innovación pedagógica en el Programa Experimental de Educación Infantil: una investigación sobre las perspectivas de los profesores.
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1.16 |
1058 |
1896 |
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Casas Armengol, Miguel and Stojanovic, Lily . (2005) Innovación y virtualización progresivas de las universidades iberoamericanas hacia la sociedad del conocimiento.
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1.16 |
497 |
507 |
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Sánchez Palomino, Antonio . (1996) Análisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje.
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1.16 |
2001 |
2576 |
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Orivel, François and Orivel, Estelle . (1997) Innovaciones metodológicas en los estudios comparativos sobre los costes y la financiación de la enseñanza.
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1.10 |
364 |
109 |
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Orientaciones para la elaboración de la guía de estudio de las asignaturas de grado
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1.09 |
722 |
147 |
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María Eugenia Ramírez Solís, Blanca R. Ruiz Hernández, Liliana Suárez Téllez, Pedro Ortega Cuenca y José Luis Torres Guerrero(2007) .Las fases de la innovación educativa y la integración de la red responsable de la innovación: un caso ilustrativo para la profesionalización docente. .En: . ()
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1.09 |
1101 |
20682 |
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Ortega Cuenca, Pedro, Ramírez Solís, María Eugenia, Torres Guerrero, José Luis, López Rayón, Ana Emilia, Yacapantli Servín Martínez, Citlali, Suárez Téllez, Liliana and Ruiz Hernández, Blanca . (2007) Modelo de innovación educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación.
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1.09 |
665 |
1708 |
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