Search Results (Date:" [2021\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2021\-12\-31T00\:00\:00Z] ", Keywords:"Psicología")

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Caballero , Amparo, Itziar, Fernández Sedano, Aguilar, Pilar, Muñoz, Dolores y Carrera, Pilar . (2021) Does poverty promote a different and harmful way of thinking? The links between economic scarcity, concrete construal level and risk behaviors.  4.38 35  
Díaz-Tendero Sánchez, Patricia. Propiedades psicométricas del test de estado psicológico EP-iRP para deportes de equipo . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 234 266
Sainz, Mario, Loughnan, Steve, Eyssel, Friederike y Pina, Afroditi . (2021) We share the Euro, but not our humanity: Humanity attributions are associated with the perceived causes, consequences, and solution to the Greek financial crisis.  4.38 49  
Itziar, Fernández Sedano, Caballero, Amparo, Muñoz, Dolores y Carrera, Pilar . (2021) Consumo de medios para obtener información sobre la Covid-19 durante el confinamiento en España: influencia de variables demográficas, de alerta-focalización y emocionales.  4.38 36 7
Pizarro, José J., Basabe, Nekane, Itziar, Fernández Sedano, Carrera, Pilar, Apodaca, Pedro, Man Ging, Carlos I., Cusi, Olaia y Páez, Darío . (2021) Self-Transcendent Emotions and Their Social Effects: Awe, Elevation and Kama Muta Promote a Human Identification and Motivations to Help Others.  4.38 49 64
Sainz, Mario, Lobato, Roberto M. y Jiménez-Moya, Gloria . (2021) Spanish adaptation of the Ambivalent Classism Inventory (ACI).  4.38 34 9
Martínez-Huertas, José Ángel, Olmosa, Ricardo y Ferrer, Emilio . (2021) Model Selection and Model Averaging for Mixed-Effects Models with Crossed Random Effects for Subjects and Items.  4.38 36 16
Sánchez Hernández, Milagros Ocalin, Carrasco, Miguel A. y Holgado-Tello, Francisco Pablo . (2021) Anxiety and Depression Symptoms in Spanish Children and Adolescents: An Exploration of Comorbidity from the Network Perspective.  4.38 38 13
Simón-Martínez, Vanesa, Laseca-Zaballa, Garazi, Lubrini, Genny, Periáñez, José A., Martínez Álvarez, Roberto, Torres-Díaz, Cristina V., Martínez Moreno, Nuria, Alvarez-Linera, Juan y Ríos-Lago, Marcos . (2021) Cognitive deficits and clinical symptoms in patients with treatment-refractory obsessive–compulsive disorder: The role of slowness in information processing.  4.38 50 21
Martínez-Huertas, José Ángel, Jorge-Botana, Guillermo y Olmos, Ricardo . (2021) Emotional Valence Precedes Semantic Maturation of Words: A Longitudinal Computational Study of Early Verbal Emotional Anchoring.  4.38 37 5
Hayas Gil, Abel Las. What would you do if I sang out of tune? La cultura de gestión del error y su impacto en la innovación y el desempeño en los equipos de trabajo. El papel mediador de la iniciativa personal y el liderazgo auténtico . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 918 310
Orihuel Menéndez, Javier. Long-term effects of adolescent Δ9-THC exposure in Substance Use Disorder liability assessed through behavioural, neuroimaging and transcriptome studies . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 319 237
Duque de Blas, Gonzalo. El desarrollo del pensamiento matemático en la adolescencia: el funcionamiento ejecutivo en la resolución de problemas aritmético verbales . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 332 244
Martínez-Huertas, José Ángel, Olmos, Ricardo y León, José A. . (2021) Enhancing topic-detection in computerized assessments of constructed responses with distributional models of language.  4.38 51 16
Pérez-Rojo, Gema, López, Javier, Noriega, Cristina, Martínez-Huertas, José Ángel y Velasco, Cristina . (2021) Validation of the professional good care scale in nursing homes (GCS-NH).  4.38 38 11
Sainz, Mario y Baldissarri, Cristina . (2021) Abusive leadership versus objectifying job features: Factors that influence organizational dehumanization and workers’ self-objectification.  4.38 37 45
Carvacho, Raffaela, Morán-Kneer, Javier, Miranda-Castillo, Claudia, Fernández-Fernández, Virginia, Mora, Beatriz, Moya, Yasnni, Pinilla, Víctor, Toro, Ignacio y Valdivia, Constanza . (2021) Efectos del confinamiento por COVID-19 en la salud mental de estudiantes de educación superior en Chile.  4.38 42 10
SjØberg, Espen .A., Ramos, Sergio, López-Tolsa, Gabriela E., Johansen, Espen Borgå y Pellón Suárez de Puga, Ricardo . (2021) The irrelevancy of the inter-trial interval on delay-discounting experiments on an animal model of ADHD.  4.38 52 10
Sainz, Mario, Lobato, Roberto M. y Porras-Caballero, Frida . (2021) Adaptation and validation into Spanish of the Workplace Dignity Scale.  4.38 47 14
Losada-Baltar, Andés, Martínez-Huertas, José Ángel, Jiménez-Gonzalo, Lucía, Pedroso-Chaparro, María del Sequeros, Gallego-Alberto, Laura, Fernandes-Pires, José y Márquez-González, María . (2021) Longitudinal Correlates of Loneliness and Psychological Distress During the Lockdown Situation due to COVID-19. Effects of Age and Self-Perceptions of Aging.  4.38 35 13
Molina Martínez, Mª Ángeles, Paniagua Granados, Teresa y Fernández-Fernández, Virginia . (2021) Psychological impact of confinement in a sample of older adults: longitudinal study before and during COVID-19.  4.38 45 11
Sainz, Mario, Delgado, Naira y Moriano, Juan A. . (2021) The Link Between Authentic Leadership, Organizational Dehumanization and Stress at Work.  4.38 58 17
Orihuel, Javier, Capellán, Roberto, Ucha, Marcos y et al. . (2021) Δ 9-Tetrahydrocannabinol during adolescence reprograms the nucleus accumbens transcriptome, affecting reward processing, impulsivity, and specific aspects of cocaine addiction-like behavior in a sex-dependent manner.  4.38 45 13
Sainz, Mario, Martínez, Rocío, Moya, Miguel, Rodríguez-Bailón, Rosa y Vaes, Jeroen . (2021) Lacking socio-economic status reduces subjective well-being through perceptions of meta-dehumanization.  4.38 54 66
Sarmento-Henrique, Renata. El desarrollo de la comprensión emocional, la teoría de la mente y el papel mediador del lenguaje: un estudio longitudinal en preescolares . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 432 358
Hässler, Tabea, Ullrich, Johannes, Sebben, Simone, Shnabel, Nurit, Sainz, Mario y et al. . (2021) Need Satisfaction in Intergroup Contact: A Multinational Study of Pathways Toward Social Change.  4.38 41 10
Espinoza Serrano, Nidia, Saputra, Samuel G., Íbias, Javier, Company, Matthew y Nazarian, Arbi . (2021) Pain-induced impulsivity is sexually dimorphic and mu-opioid receptor sensitive in rats.  4.38 36  
Llorente Alonso, Marta. Antecedentes y consecuentes del empoderamiento psicológico en las organizaciones: análisis de su relación con el Job crafting . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 447 84
López, Javier, Perez-Rojo, Gema, Noriega, Cristina, Martínez-Huertas, José Ángel y Velasco, Cristina . (2021) Emotional distress among older adults during the COVID-19 outbreak: understanding the longitudinal psychological impact of the COVID-19 pandemic.  4.38 35 11
Contreras Felipe, Antonio y Bermúdez Moreno, José . (2021) Eficacia de un programa de intervención en autocompasión sobre el rendimiento académico en la Educación Superior.  4.38 50 14
Molina, Mª Ángeles y Schettini, Rocío (2021). Lifelong Learning and Quality of Life. En Lifelong Learning and Quality of Life (pp. -) Springer Nature.  4.38 39  
Fernández-Fernández, Virginia, Molina Martínez, María Ángeles y Nieto Nieves, Ana Elsa (2021). Relevancia de los factores psicológicos en los modelos de envejecimiento: una revisión sistemática. En Relevancia de los factores psicológicos en los modelos de envejecimiento: una revisión sistemática (pp. -) Tirant lo Blanch.  4.38 78  
Lozano Espina, Francisca y Itziar, Fernández Sedano . (2021) Justicia restaurativa y su relación con la empatía y los valores Sociales.  4.38 51 19
Moreno, José David, Martínez-Huertas, José Ángel, Olmos, Ricardo, Jorge-Botana, Guillermo y Botella, Juan . (2021) Can personality traits be measured analyzing written language? A meta-analytic study on computational methods.  4.38 41 23
López-Tolsa, Gabriela E. y Pellón Suárez de Puga, Ricardo . (2021) Assessment of the “timing” function of schedule-induced behavior on fixed-interval performance..  4.38 56 10
Recio, P., Molero, F., Silván-Ferrero, P. y Nouvilas-Pallejà, E. . (2021) Perceived discrimination and emotional distress among family caregivers of children with physical disabilities: The mediational role of affiliate stigma and self-efficacy..  4.38 45 36
Sainz, Mario, Moreno-Bella, Eva y Torres-Vega, Laura C. . (2021) A More Competent, Warm, Feminine, and Human Leader: Perceptions and Effectiveness of Democratic Versus Authoritarian Political Leaders.  4.38 200 109
Ruiz García, Patricia (2021). Estrés-cortisol-regulación y emociones positivas (coaching emocional),Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento Psicobiología.  4.38 1610 2225
Moreno-Encinas, Alba, Graell, Montserrat, Martínez-Huertas, José Ángel, Faya, Mar, Treasure, Janet y Sepúlveda, Ana Rosa . (2021) Adding maintaining factors to developmental models of anorexia nervosa: An empirical examination in adolescents.  4.38 37 29
Pérez-Rojo, Gema, López, Javier, Noriega, Cristina, Velasco, Cristina, Martínez-Huertas, José Ángel, Carretero, Isabel, López-Frutos, Patricia, Galarraga, Leyre y Pillemer, Karl . (2021) Older People’s Personal Strengths During the First Wave of the COVID-19 Pandemic.  4.38 55 17
Momeñe López, Janire. Factores psicológicos intervinientes en la relación entre la dependencia emocional y la violencia de pareja . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 354 1113
Fernandez-Garcia, Jose Manuel, Carrillo, Beatriz, Tezanos, Patricia, Collado, Paloma y Pinos, Helena . (2021) Genistein during Development Alters Differentially the Expression of POMC in Male and Female Rats.  4.38 39 15
Bosson, Jennifer K., Jurek, Pawel, Moreno-Bella, Eva y (et al) . (2021) Psychometric Properties and Correlates of Precarious Manhood Beliefs in 62 Nations.  4.38 49 13
Pastor Álvarez, Alberto. Liderazgo auténtico en muestras de militares españoles . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 209 228
Izquierdo Sotorrío, Eva. Aceptación-rechazo parental y ajuste psicológico infanto-juvenil: análisis del efecto informante y la validez incremental en un procedimiento de evaluación multi-informante . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 338 340
Arroyo, Aida, Periáñez, José A., Ríos-Lago, Marcos, Lubrini, Genny, Andreo, Jorge, Benito-León, Julián, D. Louis, Elan y Pablo Romero, Juan . (2021) Components determining the slowness of information processing in parkinson’s disease.  4.38 41 9
Camacho Conde, José Antonio, Legarra, Leire, Bolinches, Vanesa M., Cano, Patricia, Guasch, Mónica, Llanos Torres, María, Serret, Vanessa, Mejía, Miguel y Climent, Gema . (2021) Assessment of Attentional Processes in Patients with Anxiety-Depressive Disorders Using Virtual Reality.  4.38 44 11
García-López, Cristina, Recio, Patricia, Pozo, Pilar y Sarriá, Encarnación . (2021) Psychological Distress, Disorder Severity, and Perception of Positive Contributions in Couples Raising Individuals With Autism.  4.38 45 15
Thadani Cáceres, Beatriz. Factores psicosociales relevantes en la calidad de vida de pacientes con trastorno límite de la personalidad . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 481 673
Merhi Auar, Richard. Factores psicológicos predictores del bienestar y el éxito académico en estudiantes universitarios. Un abordaje desde la teoría de demandas y recursos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  4.38 237 339

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