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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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1.42 |
10592 |
21730 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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18 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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1.42 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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1.42 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
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577 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
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1.42 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
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1.42 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
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1.42 |
21 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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1.42 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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18 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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1.42 |
18 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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1.42 |
20 |
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Schnell, Alexander . (2012) Phantasia y percepción en Marc Richir.
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1.42 |
483 |
212 |
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Ceballos Fernández, Marta . (2012) Familias homoparentales y trabajo doméstico : implicaciones para la disciplina del Trabajo Social = Homoparental families and domestic work : implications for the field of Social Work.
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1.42 |
669 |
139 |
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Rodríguez Morales, Tania Gabriela . (2012) ¿Existe un terrorismo bueno y un terrorismo malo? = Is there a good terrorism and bad terrorism?.
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1.42 |
502 |
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Cortijo Ocaña, Antonio . (2012) RESEÑA de: Llull, Ramon. Disputa entre la fe i l’enteniment. Introducció, traducció i notes de Josep Batalla ; Alexander Fidora. Turnhout, Santa Coloma de Queralt : Brepols, Obrador Edèndum, Publicacions URV , 2011. ISBN: 978-84-937590-6-3; 978-84-8424-183-6.
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1.42 |
476 |
166 |
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Arteaga, Alfonso, Fernández-Montalvo, Javier and López-Goñi, José J. . (2012) Diferencias en variables de personalidad en sujetos adictos a drogas con y sin conductas
violentas contra la pareja.
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553 |
431 |
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Surbezy, Agnès . (2012) Recreación grotesca y nuevos arabescos : lo grotesco en el teatro de Antonia Bueno y de Ana Vallés.
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392 |
515 |
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Cámara Villar, Gregorio . (2012) Fernando de los Ríos.
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452 |
218 |
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Didier, Eric . (2012) Convergência assimptótica das quantidades fundamentais na modelação numérica do escoamento em torno de um cilindro circular.
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425 |
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Pardos, Julio A. . (2012) Elliott in the making, 1943-1963. Or: an Etonian moment?.
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377 |
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Suriá Martínez, Raquel . (2012) Discapacidad e integración educativa: qué opina el profesorado sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en sus clases = Disability and inclusive education: what do the teachers thing about the inclusion of students with disabilities.
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Pérez Liñana, Juan Gabriel. (2012). Estudio y análisis de las técnicas del pipeline de OCA aplicadas a datos simulados de la misión GAIA Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
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López-Barajas Perea, Inmaculada . (2012) La efectividad de la justicia : una exigencia constitucional , (los nuevos sistemas alternativos de resolución de conflictos) = The effectiveness of justice : a constitucional requirement , (the new alternative systems of dispute resolution).
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Salinas-Salas, Gonzalo, Babick, Frank and Espinosa, Fernando . (2012) Desarrollo de un dispositivo de bajo costo para la medición de tamaño de partículas.
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Valiente, Rosa M. . (2012) RESEÑA de: Hofmann, Stefan G. Psychobiological approaches for anxiety disorders: treatment combination strategies. Chichester (UK) : Wiley-Blackwell, 2012..
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López Serrano, Carlos. (2012). Análisis de los usos y expectativas que hacen de las TIC los profesores de Educación Física de Secundaria en la Comunidad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Frías Conde, Francisco Xavier . (2012) Os 15 anos do Grupo Bilbao: algunhas reflexións.
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