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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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1.42 |
148 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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1.42 |
43 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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1.42 |
50 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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1.42 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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1.42 |
37 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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1.42 |
68 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
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1.42 |
34 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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1.42 |
58 |
112 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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1.42 |
22 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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1.42 |
54 |
68 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
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1.42 |
27 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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1.42 |
17 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
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1.42 |
15 |
27 |
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. (2013) Semblanzas de los nuevos cargos.
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1.42 |
339 |
111 |
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Río Ruiz, Manuel Ángel . (2013) RESEÑA de: Martín Criado, Enrique. La escuela sin funciones : crítica de la sociología de la educación crítica. Barcelona : Bellaterra , 2010..
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1.42 |
455 |
291 |
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Pardo Herrasti, Eva, Elena Escrig Olmedo y Inés García - Pintos Balbás . 2013 La Inversión Socialmente Responsable (ISR) en España
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1.42 |
655 |
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León, Manuel and Tejera, Iñigo . (2013) Evaluación de la política de expansión del stock de capital como motor de crecimiento económico y convergencia entre CCAA : los casos de Madrid y Cataluña.
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1.42 |
506 |
239 |
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Cristina Ruza Paz-Curbera, Alicia Jiménez Castellot, María Isabel Álvarez González and Lucía Díez de la Riva . 2013 Impulsando el talento de nuestro emprendedores
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1.42 |
495 |
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Varela Portela, Concepción . (2013) Claves temáticas en la novela de Enrique Vila-Matas: la autoficción.
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1.42 |
568 |
1578 |
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Sánchez Prieto, Ana Belén . (2013) Aprender a contar según el De computo de Rabano Mauro.
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1.42 |
571 |
295 |
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Ansón, Antonio . (2013) La producción de ritmo en la obra de Gherasim Luca.
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1.42 |
337 |
174 |
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Urteaga, Eguzki . (2013) Estado de bienestar e inversión social en Europa = Welfare State and Social Invesment in Europe.
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1.42 |
578 |
213 |
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Martínez Boyé, Ángeles . (2013) RESEÑA de: Torres Kumbrián, Ruben Darío. Trabajo social con comunidades y mujeres musulmanas : “diagnóstico de las discriminaciones múltiples” = Social work with communities and muslim women. Madrid : Ediasa , 2012..
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1.42 |
588 |
237 |
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Cueto Rodríguez, Adolfo . (2013) RESEÑA de: Rosas, Fernando. Salazar e o poder : a arte de saber durar. Lisboa : Tinta da China, 2012..
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1.42 |
537 |
1229 |
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García Rodríguez, Jesús Miguel . (2013) Importancia patrimonial y territorial del legado hidroeléctrico en el curso bajo del Río Saja (Cantabria).
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1.42 |
572 |
103 |
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Jiménez Bautista, Francisco and Jiménez Aguilar, Francisco . (2013) Foucault, cárcel y mujer: el conflicto de la reincidencia = Foucault, jail and women: the conflict of recidivism.
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1.42 |
516 |
441 |
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Hidalgo Martín, Luis Ángel and Cano Echeberría, Ainara . (2013) Una nueva estela funeraria de época romana descubierta en Malpartida de Cáceres = A new Roman funerary stela from Malpartida de Cáceres.
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1.42 |
513 |
372 |
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Martín Cuadrado, Ana María, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, López-González, M. Angeles, Aguiar Fernández, Mara y Marauri Martínez de Rituerto, Pedro(2013) .Un análisis de la práctica tutorial en la UNED. .En: . ()
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1.42 |
664 |
3 |
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Campo Blanco, Xandra. (2013). Caracterización de la piscina de almacenamiento de fuentes neutrónicas del Laboratorio de Patrones Neutrónicos, por medio de técnicas Montecarlo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería energética
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1.42 |
788 |
607 |
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Alfonso Soler, Laura. (2013). El vídeo-simulador en formación profesional para la mejora de la destreza oral en lengua inglesa Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
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1.42 |
705 |
500 |
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Garnier, Pascale . (2013) L’éducation des jeunes enfants et la question de l´école : le cas de la France.
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1.42 |
548 |
305 |
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Jódar Mena, Manuel . (2013) De la aljama a la primitiva construcción gótica. Reflexiones a propósito de la Catedral de Jaén en época bajomedieval = From the Great Mosque to the former Gothic construction. Some observations on Jaén’s Cathedral during the late middle ages.
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1.42 |
565 |
234 |
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Lozares, Carlos, Verd, Joan Miquel y Barranco, Oriol . (2013) El potencial analítico de las Redes socio-métricas y ego-centradas : una aplicación al estudio de la Cohesión-Integración de Colectivos sociales = The analytical potential of social-metric and self-centered Networks : an application to the study of C.
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1.42 |
457 |
271 |
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Morales Yago, Francisco José . (2013) Portmán (La Unión, Cartagena): ¿Crónica de un impacto medioambiental en vías de solución? Una breve reflexión sobre uno de los mayores atentados ecológicos en el litoral mediterráneo.
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1.42 |
502 |
95 |
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Ruíz-Rico Ruíz, Gerardo . (2013) La dimensión autonómica de la libertad religiosa : la competencia para la apertura de centros de culto = The regional dimension of religious freedom : the competence for the opening of cult centres.
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1.42 |
629 |
358 |
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Balbuena Pérez, David-Eleuterio . (2013) El juicio político en la Constitución paraguaya y la destitución del presidente Fernando Lugo = Impeachment, the paraguayan constitution, and the impeachment of president Fernando Lugo.
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1.42 |
868 |
969 |
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Morant Marco, Ricard and Martín López, Arantxa . (2013) El lenguaje de los balcones.
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1.42 |
335 |
356 |
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Ferreyra, Raúl Gustavo . (2013) Sobre la constitución. Concepto, composición y mecanismos = On the constitution. Concept, structure, and devices.
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1.42 |
513 |
1599 |
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Garris Mozota, Jorge . (2013) El asociacionismo rumano en Aragón(1990-2011) = The Romanian associations in Aragon (1990-2011).
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1.42 |
564 |
260 |
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Jiménez López, Antonio R. . (2013) Vida y muerte en la Inclusa de Madrid en el primer año de posguerra = Live and die in Madrid’s orphanage in first year of post-war period.
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1.42 |
568 |
564 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2013) .El curso e-UNED Primeros pasos: 12 pasos guiados para comenzar con buen pie en la UNED. .En: . ()
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1.42 |
667 |
4 |
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Cabello Tijerina, Paris Alejandro . (2013) Elementos del proceso de mediación que favorecen a su implementación como política social = Elements of the mediation process that benefits implementation as social policy.
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1.42 |
584 |
527 |
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Sánchez Belén, Juan Antonio . (2013) Una empresa comercial española en el Madrid de la segunda mitad del Siglo xvii: la casa de juan garcía de la huerta = A spanish commercial business in Madrid in the second half of the 17th Century: the house of juan garcía de la huerta.
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1.42 |
380 |
113 |
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Jiménez Redondo, Juan Carlos . (2013) RESEÑA de: Tíscar Santiago, María José. Diplomacia peninsular e operações secretas na guerra colonial. Lisboa : Colibrí, 2013..
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1.42 |
423 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Editorial.
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1.42 |
460 |
508 |
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Menéndez, Roberto . (2013) Hacia una fenomenología encarnada: sobre la filosofía del cuerpo de Natalie Depraz = Towards an embodied phenomenology: on body philosophy of Natalie Depraz.
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1.42 |
454 |
117 |
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Gismero-González, M. Elena, Bermejo, Laura, Prieto, María, Cagigal de Gregorio, Virginia, García Mina, Ana y Hernández Franco, Vicente . (2013) Estrategias de afrontamiento cognitivo, auto-eficacia y variables laborales : orientaciones para prevenir el estrés docente = Cognitive coping skills, self-efficacy and work variables : guidelines for preventing stress of teachers.
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1.42 |
627 |
593 |
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Reyero Hemosilla, Carlos . (2013) Introduction: Necessary accomplices = Presentación: Cómplices necesarios.
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1.42 |
428 |
80 |
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Cosculluela-Martínez, Carolina . (2013) Effects on labour and GDP of the CAP 2013 reform though investment in agricultural machinery : Spanish case.
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1.42 |
497 |
185 |
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Díaz Crego, María . (2013) Cuando Parot llegó a Estrasburgo = When Parot arrived to Strasbourg.
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1.42 |
613 |
796 |
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