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Fernández Polanco, Aurora . (2012) Mnemosyne versus Clio : la historia desde el arte.
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1.42 |
543 |
794 |
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Gutiérrez Caballero, Susana María. (2012). Desarrollo de una ontología para Smart Home Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
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1.42 |
273 |
70 |
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Richerson, Peter J. y Boyd, Robert . (2012) Una teoría darwinista de la coevolución gen-cultura.
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1.42 |
761 |
728 |
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González Izquierdo, Eva Belén. (2012). El uso educativo de la red en el CIFP La Santa Espina Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.42 |
502 |
1537 |
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Urquizu, Patri . (2012) Bernat Etxeparen bizitza-garaiaz albiste gehiago eta linguae vasconum primitiae (1545)-ren berrirakurketa.
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1.42 |
425 |
178 |
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Acle Vicente, Daniel . (2012) RESEÑA de : González de Ávila, Manuel. Cultura y razón : antropología de la literatura y de la imagen. Barcelona : Anthropos Ediciones,
2010.
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1.42 |
446 |
387 |
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Álvarez Benavides, Antonio . (2012) RESEÑA de: Wieviorka, Michel. Una sociología para el siglo XXI = Neufleçons de sociologie. Barcelona : UOC Ediciones , 2011..
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1.42 |
505 |
126 |
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Fernández Tessier, Carlos. (2012). Colaboración, cooperación y ordenadores en las
tareas de la enseñanza en Formación Profesional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.42 |
588 |
353 |
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Faus Terol, Eduard . (2012) La tecnología Solutrense: aproximación experimental a la fabricación de la punta de aletas y pedúnculo y de la punta escotada de retoque abrupto o de muesca mediterránea. Criterios para el reconocimiento de las técnicas de talla de las puntas de aletas y pedúnculo = Solutrean technology: an experimental insight into barbed and tanged points and mediterranean shouldered points manufacture. Guidance on the recognition of barbed and tanged points f lint knapping techniques.
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1.42 |
510 |
317 |
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Galende Pérez, Nuria, Sánchez de Miguel, Manuel and Arranz Freijo, Enrique . (2012) Nuevas perspectivas en torno a la teoría de la mente : aplicación práctica en el ámbito familiar y escolar.
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1.42 |
654 |
541 |
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Romero Marcos, Mª del Pilar. (2012). No sin mis hijos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.42 |
471 |
317 |
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Pedró, Francesc . (2012) Deconstruyendo los puentes de PISA : del análisis de resultados a la prescripción política.
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1.42 |
473 |
656 |
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Labrador Salvador, Juan Carlos. (2012). Las ideas políticas de Jovellanos en la Constitución Española de 1812 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.42 |
654 |
6617 |
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Jarquín Ruano, Miguel Ángel . (2012) RESEÑA de : Ramos Ortega, Manuel J.; Jurado Morales, José (eds.). El panorama poético español de Gerardo Diego : radio y literatura en la España
de la segunda mitad del siglo XX. Santander : Fundación Gerardo Diego, 2009.
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1.42 |
1157 |
1570 |
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García Martínez, Juan Ángel. Métodos de identificación de intervalos de planta en el dominio de la frecuencia . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control
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1.42 |
650 |
1076 |
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Fernandes, Geraldo Rocha y Ferreira, Carlos Alberto . (2012) Desenho de conteúdos e-learning : quais teorias de aprendizagem podemos encontrar?.
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1.42 |
477 |
427 |
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Szynkman, Alejandro, Arganda, Ernesto and Dova, M.ª Teresa . (2012) Colaboraciones en Física: El bosón de Higgs en un curso de física elemental.
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1.42 |
290 |
450 |
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Lara Romero, Manuel Felipe. (2012). Análisis del uso de las herramientas comunicativas virtuales en la docencia universitaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.42 |
554 |
730 |
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Ferreira, José . (2012) «Decadencia» y «Tiranía»: textos, lenguajes y representaciones de la proclamación de D. João IV en el Estado de la India = «Decadence» and «Tyranny»: texts, languages and representations of the proclamation of D. João IV in the State of India.
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1.42 |
495 |
265 |
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San Miguel, Guillermo . (2012) Colaboraciones en Física: Hibridación solar con otras fuentes de energía. Una solución sostenible para la generación eléctrica.
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1.42 |
417 |
518 |
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Adrián Escudero, Jesús . (2012) Husserl y la neurofenomenología.
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1.42 |
479 |
503 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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1.42 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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1.42 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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1.42 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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1.42 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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1.42 |
10592 |
21730 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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1.42 |
18 |
12 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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1.42 |
17 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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1.42 |
20 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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1.42 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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1.42 |
25 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
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1.42 |
26 |
577 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
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1.42 |
14 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
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1.42 |
19 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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1.42 |
24 |
64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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1.42 |
21 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
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1.42 |
21 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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1.42 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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1.42 |
27 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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1.42 |
22 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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1.42 |
18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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1.42 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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1.42 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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1.42 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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1.42 |
18 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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1.42 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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1.42 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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