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Sebastián Ramos, Araceli . (1999) La función tutorial en la universidad y la demanda de atención personalizada en la orientación.  4.11 641 473
Ibañez, Pilar and Senra, María . (1999) Análisis de una experiencia de estimulación multisensorial con el método estitsológico.  4.11 731 902
López Fuentes, Rafael, Buendía Eisman, Leonor, Carmona Fernández, Marcelo and González González, Daniel . (1999) Concepciones de los profesores de educación secundaria sobre evaluación.  4.11 699 387
Medina Rivilla, Antonio . (1999) Formación permanente del profesorado de ESO : desafíos de una nueva etapa.  4.11 707 427
Domínguez Garrido, María Concepción y Blázquez Entonado, Florentino . (1999) Focos conceptuales para la formación inicial del profesorado de educación secundaria.  4.11 658 285
Ricoy Lorenzo, María del Carmen and Feliz Murias, Tiberio . (1999) Educación secundaria para personas adultas : un reto para el siglo XXI.  4.11 671 577
Rodríguez Diéguez, José Luis . (1999) El diseño y el desarrollo curricular en la educación secundaria obligatoria.  4.11 740 876
Cardona Andújar, José . (1999) Aspectos sustantivos en la evaluación del proyecto curricular de etapa.  4.11 718 759
Flecha García, Consuelo . (1999) Género y ciencia : a propósito de los "Estudios de la mujer" en las universidades.  4.11 592 1080
Castillo Arredondo, Santiago . (1999) Sentido educativo de la evaluación en la educación secundaria.  4.11 691 4955
Medina Rubio, Rogelio . (1999) In memoriam : Ricardo Marín Ibáñez, prototipo de profesor universitario.  4.11 440 490