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Domínguez Figaredo, Daniel . (2004) RESEÑA de : Salinas, J.; Aguaded, J.I.; Cabero, J. Tecnologías para la educación. Diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente. Madrid : Alianza Editorial, 2004.  10.33 580 160
Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Data-driven educational algorithms pedagogical framing.  10.33 63 9
Domínguez Figaredo, Daniel . (2009) La organización red en educación a distancia.  10.33 464 607
Domínguez Figaredo, Daniel . (2003) Gestión del servicio de orientación de la UNED basada en nuevas tecnologías.  10.33 580 621
Domínguez-Figaredo, Daniel y Stoyanovich, Julia . (2023) Responsible AI literacy: A stakeholder-first approach.  7.77 69 38
Domínguez Figaredo, Daniel y Trillo Miravalles, María Paz . (2019) Heuristic framework design in the field of digital literacy: A case study based on the Mozilla Web Literacy Map..  7.77 91 32
Gil-Jaurena, Inés y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Learning outcomes based assessment in distance higher education. A case study.  6.50 80 24
Gil-Jaurena, Inés y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2018) Teachers’ roles in light of massive open online courses (MOOCs): Evolution and challenges in higher distance education.  6.50 76 40
Castillo-López, Javier y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2022) Characterisation of flipped classroom teaching in multigrade rural schools.  6.50 83 13
Freixas, Rosario, Domínguez-Figaredo, Daniel y Gamboa-Rodríguez, Fernando . (2022) La paradoja digital: Análisis de las diferencias en la adopción tecnológica del profesorado dentro y fuera del aula.  6.50 76 10
Ferreiro-Galguera, Fátima y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Aprendizaje y práctica del diseño en contextos de diversidad: una aproximación basada en metodologías abiertas.  6.50 102 16
García Pérez Calabuig, María, Domínguez Figaredo, Daniel, Romero Fernández, Luís Miguel and Correa Conde, Andrea . (2005) Recensiones.  5.22 504 157
Domínguez-Figaredo, Daniel, Gil-Jaurena, Inés y Morentin-Encina, Javier . (2022) The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University.  5.22 92 9
Domínguez Figaredo, Daniel (coord.), Gil Jaurena, Inés (coord.) y López González, Aitor (coord.), Educación y tecnologías digitales. VII Jornada de Doctorandos/as en Educación. Madrid, 1 de Julio de 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado, 2021 ()  5.20 200 487
Sarrate Capdevila, Mª Luisa, Pérez Serrano, Mª Gloria, Pérez de Guzmán Puya, Mª Victoria, Domínguez Figaredo, Daniel, Gil Jaurena, Inés, Quicios García, Mª Pilar y Jiménez Nuño, Lorena, 2009 Red de Innovación en Animación Sociocultural. Aprender a través de la resolución de problemas  3.95 643 266