|
|
|
|
Álvarez López, Gabriel . (2015) La educación comparada más allá de la REEC: análisis bibliométrico de la disciplina en las cinco revistas españolas afines de más impacto entre 1995 y 2014.
|
3.47 |
792 |
369 |
|
|
|
Puig Gutiérrez, María and Morales Lozano, Juan Antonio . (2015) La formación de ciudadanos : conceptualización y desarrollo de la competencia social y cívica = Citizen education : concept and development of social and civic competence.
|
3.47 |
613 |
206 |
|
|
|
González López, Víctor . (2015) RESEÑA de: Vega, L. (Ed.). Empires, post-coloniality and interculturality: new challenges for comparative education. Rotterdam [etc.] : Sense, 2014.
|
3.47 |
489 |
105 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.
|
3.47 |
913 |
337 |
|
|
|
Manzano Soto, Nuria . (2015) Editorial.
|
3.47 |
406 |
59 |
|
|
|
Manzano Soto, Nuria . (2015) Editorial.
|
3.47 |
431 |
73 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz, García García, Francisco y Moreno Guerrero, Antonio José . (2015) Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta.
|
3.47 |
532 |
162 |
|
|
|
Cózar Gutiérrez, Ramón, Zagalaz, Juan y Sáez López, José Manuel . (2015) Creando contenidos curriculares digitales de Ciencias Sociales para Educación Primaria. Una experiencia TPACK para futuros docentes.
|
3.47 |
285 |
85 |
|
|
|
Gezuraga Amundarain, Monike y Malik Liévano, Beatriz . (2015) Orientación y acción tutorial en la universidad : aportes desde el aprendizaje–servicio.
|
3.47 |
1119 |
525 |
|
|
|
Segura-Martín, Jesús Marcos, Cacheiro-González, Maria Luz y Domínguez-Garrido, María Concepción . (2015) Estudio sobre las habilidades emocionales de estudiantes venezolanos de bachillerato y formación técnica superior.
|
3.47 |
662 |
194 |
|
|
|
Ramírez-Fernández, Miguel Baldomero y Salmerón Silvera, José Luis . (2015) EduTool®: un instrumento para la evaluación y acreditación de la calidad de los MOOCS.
|
3.47 |
593 |
263 |
|
|
|
Gallego Arrufat, María Jesús, Gámiz Sánchez, Vanesa y Gutiérrez Santiuste, Elba . (2015) Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos.
|
3.47 |
1064 |
516 |
|
|
|
Cabero Almenara, Julio . (2015) Visiones educativas sobre los MOOC.
|
3.47 |
1445 |
566 |
|
|
|
Garayoa Poyo, María Luisa, López Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2015) Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias en gestión de equipos en e-learning.
|
3.47 |
566 |
78 |
|
|
|
Segura García, María Ángeles, Martínez Vicente, José Manuel y García Martínez, Isabel . (2015) Relación entre el desarrollo vocacional eficaz y los factores de elección en titulados universitarios con discapacidad activos laboralmente. Un estudio preliminar.
|
3.47 |
489 |
163 |
|
|
|
Baldomero Ramírez-Fernández, Miguel . (2015) RESEÑA de: Vázquez-Cano, E.; López-Meneses, E.; Sarasola, J. L. La expansión del conocimiento en abierto: los MOOCs. Barcelona : Octaedro, 2013.
|
3.47 |
505 |
75 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto.
|
3.47 |
552 |
266 |
|
|
|
Hernández Garre, Carmen María, López Justicia, María Dolores y Olmedo Moreno, Eva María . (2015) Evaluación de la satisfacción de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con el programa E.S.C.L.O.S.A. : experiencia de un programa de orientación.
|
3.47 |
690 |
117 |
|
|
|
Galán-Mañas, Anabel . (2015) Orientación a los estudiantes con discapacidad en la universidad española.
|
3.47 |
522 |
109 |
|
|
|
Antelm Lanzat, Ana M., Gil-López, Alfonso J. y Cacheiro-González, María Luz . (2015) Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje.
|
3.47 |
684 |
408 |
|
|
|
Moral Pérez, Mª Esther del y Villalustre Martínez, Lourdes . (2015) MOOC: ecosistemas digitales para la construcción de PLE en la educación superior.
|
3.47 |
637 |
330 |
|
|
|
Chiecher, Analía . (2015) Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente.
|
3.47 |
449 |
91 |
|
|
|
García Jiménez, Enrique y Lorente García, Rocío . (2015) Recorrido por la imagen social de la formación profesional: un camino hacia su revalorización.
|
3.47 |
1057 |
602 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.
|
3.47 |
450 |
1119 |
|
|
|
Vicente Sánchez, Eva, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Gómez Vela, María, Fernández Pulido, Ramón y Guillén Martín, Verónica . (2015) Propiedades psicométricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminación.
|
3.47 |
556 |
111 |
|
|
|
Varona Alabern, Mercedes . (2015) Educación infantil de calidad en Estados Unidos.
|
3.47 |
686 |
904 |
|
|
|
De Sousa Roth, Thaise Francielle and Pagani Gianoto, Dulcineia Ester . (2015) Educação a distância: dificuldades dos tutores do primeiro curso licenciatura de ciências biológicas da Universidade Estadual de Maringá – PR.
|
3.47 |
501 |
203 |
|
|
|
Ramón Otero, Irene and Ruiz Pérez, Luis Miguel . (2015) Adolescence, motor coordination problems and competence.
|
3.47 |
908 |
401 |
|
|
|
Santos Álvarez, María del Valle and Garrido Samaniego, María José . (2015) Resultado del proceso educativo: el papel de los estilos de aprendizaje y la personalidad.
|
3.47 |
1279 |
2038 |
|
|
|
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2015) El Estudio General de Calatayud y la educación en la Edad Media.
|
3.47 |
812 |
251 |
|
|
|
Méndez Coca, David . (2015) Estudio de las motivaciones de los estudiantes de secundaria de física y química y la influencia de las metodologías de enseñanza en su interés.
|
3.47 |
640 |
489 |
|
|
|
Passarini, José, Juri, Pablo, Borlido, Claudia and Nogueira, Enrique . (2015) Los procesos de acreditación de carreras en el MERCOSUR: ¿la carrera de veterinaria de Uruguay acreditaría con los niveles de exigencia de las agencias de Argentina y Brasil?.
|
3.47 |
705 |
519 |
|
|
|
Quicios García, María del Pilar, Ortega Sánchez, Isabel y Trillo Miravalles, Mª Paz . (2015) Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa.
|
3.47 |
95 |
27 |
|
|
|
. (2015) Sumario.
|
3.47 |
390 |
38 |
|
|
|
Cejudo Prado, Javier, López Delgado, María Luz, Rubio Roldán, María Jesús y Latorre Postigo, José Miguel . (2015) La formación en educación emocional de los docentes: una visión de los futuros maestros.
|
3.47 |
6484 |
5961 |
|
|
|
Valle López, Javier M. . (2015) Presentación.
|
3.47 |
462 |
27 |
|
|
|
Faílde Garrido, José-María, Dapía Conde, María Dolores, Alonso Álvarez, Alberto and Pazos Millán, Eliézer . (2015) Consumo de drogas en adolescentes escolarizados infractores.
|
3.47 |
1477 |
713 |
|
|
|
Henríquez Gabante, Graciela, Veracoechea Frisneda, Beatriz, Papale Centofanti, Jham Frank and Berrios Rivas, Ana Teresa . (2015) Modelo de capacitación docente para entornos virtuales de aprendizaje: caso decanato Ciencias de la Salud de la UCLA.
|
3.47 |
3076 |
3585 |
|
|
|
Romero Oliva, Cristina y Montilla Coronado, María del Valle Cecilia . (2015) La utilización de las TIC en la orientación educativa: un estudio exploratorio sobre la situación actual de uso y formación entre los profesionales de la orientación.
|
3.47 |
566 |
301 |
|
|
|
Rebolledo Gámez, Teresa . (2015) La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado.
|
3.47 |
4715 |
6720 |
|
|
|
Goikoetxea Iraola, Edurne and Martínez Pereña, Naroa . (2015) Los beneficios de la lectura compartida de libros : breve revisión = The benefits of shared book reading : a brief review.
|
3.47 |
745 |
384 |
|
|
|
Pérez Bóveda, Astrid y Yániz Álvarez de Eulate, Concepción . (2015) Programas de formación parental : análisis comparativo.
|
3.47 |
431 |
193 |
|
|
|
Serdio Sánchez, Carmen . (2015) Educación y envejecimiento: una relación dinámica y en constante transformación.
|
3.47 |
2977 |
858 |
|
|
|
Coronado-Hijón, Antonio . (2015) Aplicación contextualizada del Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT).
|
3.47 |
1235 |
921 |
|
|
|
Aguaded Gómez, José Ignacio, Marín Gutiérrez, Isidro y Díaz Pareja, Elena María . (2015) La alfabetización mediática entre estudiantes de primaria y secundaria en Andalucía (España).
|
3.47 |
2845 |
1503 |
|
|
|
Garcia, Ingrid . (2015) Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education?.
|
3.47 |
2094 |
1517 |
|
|
|
Ruíz, Rosario, Riuró, María and Tesouro, Montse . (2015) Estudio del bullying en el ciclo superior de primaria = Study about bullying in the upper cycle of primary education..
|
3.47 |
707 |
8706 |
|
|
|
Cookson Steele, Pedro y Domínguez González, Nancy . (2015) Un cuento de dos países: educación a distancia de México y Estados Unidos de América.
|
3.47 |
725 |
282 |
|
|
|
Alvárez Menéndez, Sandra y Pinel González, Ana . (2015) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en mi aula de infantil.
|
3.47 |
3783 |
3351 |
|
|
|
Murua Anzola, Iñaki, Gallego Gil, Domingo J. y Cacheiro González, María Luz . (2015) Caracterización de las cibercomunidades de aprendizaje (cCA).
|
3.47 |
653 |
181 |
|
|
|