|
Diversidad, igualdad, cultura escolar: significado e implicaciones prácticas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria = Diversity, equity, school culture: meaning and implications for practice at the compulsory Secundary education level
Aguado, Teresa . (2000) Diversidad, igualdad, cultura escolar: significado e implicaciones prácticas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria = Diversity, equity, school culture: meaning and implications for practice at the compulsory Secundary education level. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.11, n.20), 2º semestre, 2000, p.187-198. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448
|
|
Ficheros
(Some files may be inaccessible until you login with your old.e-spacio credentials)
|
Nombre |
Descripción |
Tipo MIME |
Size |
Documento.pdf
|
|
Pdf del documento
|
|
application/pdf
|
|
|
|
|