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Los efectos de la presencia de minorias culturales en las escuelas públicas de Estados Unidos: un reportaje longitudinal
Heining-Boynton, Audrey L. . (2002) Los efectos de la presencia de minorias culturales en las escuelas públicas de Estados Unidos: un reportaje longitudinal. Revista Española de Educación Comparada (8), 2002, p. 31-40. ISSN: 1137-8654
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