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Una estrategia de diagnóstico del rendimiento académico: Los test basados en criterios
Álvarez Rojo, Víctor . (1989) Una estrategia de diagnóstico del rendimiento académico: Los test basados en criterios. Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (7), 1989, p. 89-104. ISSN 0212-5374
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Ficheros
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Nombre |
Descripción |
Tipo MIME |
Size |
estrategia_diagnostico.pdf
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Una estrategia de diagnóstico del rendimiento académico: Los test basados en criterios
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application/pdf
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