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  <title>Browse By Author Name - Rodríguez Conde, María José - old.e-spacio</title>
  <link>http://old.e-spacio.uned.es/fez/</link>
  <description>Universidad Nacional de Educación a Distancia</description>
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	  <title>Efectos de la metodología didáctica sobre el aprendizaje de competencias para la gestión de conflictos en Educación Secundaria</title>
	  <link>http://old.e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2016-19-2-5055</link>
	  	
	  	 <description>La evaluación de programas permite mejorar la calidad de la acción educativa (Pérez Juste, 2000), por ello para la difusión de un programa es necesario realizar estudios pilotos como el desarrollado en el programa formativo inédito, «Taller de Co</description>
	  	  	  	<pubDate>2016-05-10T00:57:30Z</pubDate>
	  					<author>
													Torrecilla Sánchez, Eva María
				 og 													Olmos Miguelañez, Susana
				 og 													Rodríguez Conde, María José
										</author>
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		  <item>
	  <title>Estilos de aprendizaje y educación superior: análisis discriminante en función del tipo de estudios</title>
	  <link>http://old.e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20328</link>
	  	
	  	 <description></description>
	  	  	  	<pubDate>2008-06-17T18:36:26Z</pubDate>
	  					<author>
													Martín García, Antonio Víctor
				 og 													Rodríguez Conde, María José
										</author>
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		  <item>
	  <title>Estudio del perfil profesional y académico de la titulación de “Educación Social”en Castilla y León (EduSoCyL 2006)</title>
	  <link>http://old.e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaPS-2007-14-2050</link>
	  	
	  	 <description></description>
	  	  	  	<pubDate>2012-05-09T23:19:27Z</pubDate>
	  					<author>
													Ortega Esteban, José
				 og 													González Sánchez, Margarita
				 og 													Froufe Quintas, Sindo
				 og 													Rodríguez Conde, María José
				 og 													Muñoz Rodríguez, José Manuel
				 og 													Olmos Migueláñez, Susana
				 og 													Calvo de León, Rafael
				 og 													Sobrón Salazar, Indalecio
										</author>
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  </item>
   				  	      
		  <item>
	  <title>Evaluación de calidad de un proceso de tutoría de titulación universitaria: la perspectiva del estudiante de nuevo ingreso en educación = Quality evaluation of the tutoring process in an university degree: the perspective of the new entry student in e</title>
	  <link>http://old.e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2013-24-2-6020</link>
	  	
	  	 <description>La tutoría ha adquirido especial relevancia en el proceso formativo universitario a raíz de la aprobación del RD1393/2007 en el contexto español. Utilizar como uno de los criterios de verificación de titulaciones el “apoyo y orientación al estudia</description>
	  	  	  	<pubDate>2014-02-19T14:19:27Z</pubDate>
	  					<author>
													Torrecilla Sánchez, Eva María
				 og 													Rodríguez Conde, María José
				 og 													Herrera García, Esperanza
				 og 													Martín Izard, Juan Francisco
										</author>
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		  <item>
	  <title>Evaluación de la función directiva en los cuerpos docentes sostenidos con fondos públicos</title>
	  <link>http://old.e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20274</link>
	  	
	  	 <description></description>
	  	  	  	<pubDate>2008-06-13T20:41:14Z</pubDate>
	  					<author>
													Sánchez Sánchez, Serafín
				 og 													Beltrán de Tena, Rosario
				 og 													Bolívar Botía, Antonio
				 og 													Rodríguez Conde, María José
				 og 													Rodríguez Diéguez, José Luis
										</author>
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	  <title>Reconocimiento administrativo de la actividad investigadora en la Universidad: reflexión acerca de los denominados sexenios de investigación a partir de unos datos empíricos</title>
	  <link>http://old.e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20178</link>
	  	
	  	 <description></description>
	  	  	  	<pubDate>2008-06-10T20:45:47Z</pubDate>
	  					<author>
													Rodríguez Conde, María José
				 og 													Nieto Martín, Santiago
										</author>
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