La V epistemológica de Gowin como instrumento de innovación pedagógica en la enseñanza de la ingeniería electrónica

Aucejo, V., Blanco, A., Guerrero, J.C., Llorca, J., Martínez, R., Ortega, A. y Sánchez, G.(03/0) .La V epistemológica de Gowin como instrumento de innovación pedagógica en la enseñanza de la ingeniería electrónica. .En: . ()

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Titulo La V epistemológica de Gowin como instrumento de innovación pedagógica en la enseñanza de la ingeniería electrónica
Autor(es) Aucejo, V.
Blanco, A.
Guerrero, J.C.
Llorca, J.
Martínez, R.
Ortega, A.
Sánchez, G.
Materia(s) análisis
ECG
innovación
investigación
metodología
Pedagógica
señal
Resumen Siguiendo el método pedagógico de la V epistemológica de Gowin se ha diseñado un proyecto de trabajo multidisciplinar entre las diversas asignaturas de la especialidad para por una parte profundizar en la metodología didáctica mediante el trabajo en equipo y por otra profundizar en la investigación científica de un objetivo propuesto. Se ha utilizado en este estudio la aplicación de un sistema de medida de E.C.G. sencillo, fiable, factible y económico. La V de Gowin es una herramienta utilizada para explicar las leyes a partir de experimentos y mantener una relación entre la teoría y la práctica. Es un entrenamiento para la resolución de los problemas en el aprendizaje. Favorece los cambios de actitud de los estudiantes en la resolución de los problemas. La epistemología es el estudio de la producción y validación del conocimiento humano.
Editor(es) Florida Universitaria
Fecha 03/07/2008
Formato application/pdf
Identificador ../papers/2008SP111.pdf
taee:congreso-2008-1109
Idioma es
Versión de la publicación publishedVersion
Nivel de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de recurso conferenceObject
Tipo de acceso Acceso abierto

Tipo de documento: Ponencia de Congreso
Collections: Set de openaire
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Creado: Fri, 02 Oct 2009, 05:30:46 CET