Estado del Arte: Posverdad y Fake News

Álvarez Rufs, Manuel. (2018). Estado del Arte: Posverdad y Fake News Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
AlvarezRufs_Manuel_TFM.pdf AlvarezRufs Manuel TFM.pdf application/pdf 24.82MB

Título Estado del Arte: Posverdad y Fake News
Autor(es) Álvarez Rufs, Manuel
Resumen El objetivo del presente trabajo es realizar una investigación Estado del Arte sobre la Posverdad y las Fake News, que incluya una conceptualización de ambos términos, así como su historia, características, funcionamiento, posibles consecuencias y aquellas propuestas e iniciativas que resulten relevantes. El trabajo de investigación se ha estructurado básicamente en cuatro partes diferenciadas: La primera parte se refiere a la metodología que ha seguido la investigación, e incluye la justificación metodológica, proceso metodológico previsto, algunas consideraciones metodológicas, el desarrollo metodológico real que ha seguido la investigación, así como un cronograma, las fichas instructivas originales, las fichas instructivas que han sido adaptadas y las referencias bibliográficas. La segunda parte incluye el documento estado del arte completo, producto de la investigación. Se divide en dos partes, una para cada núcleo temático, Posverdad y Fake News. Cada núcleo temático ofrece 6 capítulos: definiciones, historia, características, funcionamiento, consecuencias e iniciativas. La tercera parte ofrece unas primeras conclusiones del autor de la investigación sobre el estado del arte elaborado. La cuarta parte incluye el informe final de conclusiones de la investigación. El trabajo también incorpora la bibliografía utilizada como unidad de análisis, una breve descripción de los autores y autoras de dichas unidades, y el conjunto de fichas instructivas y documentos de trabajo utilizados (informes de lectura y balances de investigación).
Notas adicionales Trabajo de Fin de Máster. Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad de Accesibilidad e Inclusión Digital. UNED
Materia(s) Educación
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
Director/Tutor Aparici Marino, Roberto
García Marín, David
Fecha 2018-11-21
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:masterComEdred-Malvarez
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Malvarez
Idioma spa
Versión de la publicación acceptedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso master Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
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Creado: Fri, 30 Nov 2018, 19:32:36 CET