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El uso de canciones en inglés como recurso didáctico en el aula de idiomas para la enseñanza de vocabulario y pronunciación a aprendices españoles adultos
Tornel López, Pablo. (2015). El uso de canciones en inglés como recurso didáctico en el aula de idiomas para la enseñanza de vocabulario y pronunciación a aprendices españoles adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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Ficheros
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Nombre |
Descripción |
Tipo MIME |
Size |
Tornel_Lopez_Pablo_TFM.pdf
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Full text (open access)
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application/pdf
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778.69KB
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