La defensa de los derechos de la infancia en América Latina desde la perspectiva legal : una visión educativa

Dávila Balsera, Paulí y Naya Garmendia, Luis María . (2011) La defensa de los derechos de la infancia en América Latina desde la perspectiva legal : una visión educativa. Educación XXI : revista de la Facultad de Educación (14, n.1), 2011, p.201-221. ISSN:1139-613X

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Título La defensa de los derechos de la infancia en América Latina desde la perspectiva legal : una visión educativa
Autor(es) Dávila Balsera, Paulí
Naya Garmendia, Luis María
Materia(s) Educación
Resumen En América Latina la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) a partir de 1989, supuso cambios en los sistemas legales internos, adecuándolos a dicho tratado internacional. El logro mayor fue la aprobación, entre 1990 y 2009, de los Códigos de la Niñez, que son un modelo de norma legal, pues combina la mayoría de los derechos reconocidos a la infancia. El objetivo de esta colaboración es analizar la estructura y el contenido de dichos códigos, utilizando metodológicamente los ejes clave de la CDN, que ofrece un acertado modelo de análisis. Entre los contenidos de dichos códigos nos centramos en los aspectos educativos presentes en muchos artículos tanto de la CDN como de los códigos. La conclusión principal de este artículo es que los países del área han mostrado una preocupación por resaltar los aspectos educativos en su normativa legal.
Abstract The ratification of the Convention on the Rights of the Child (CRC) in Latin America from 1989 onwards implied changes in the internal legal systems which had to be adapted to this international treaty. The major achievement was the approval of the Codes of Childhood between 1990 and 2009 which are a model of a legal standard because it combines the majority of the rights that are acknowledged for childhood. The aim of this paper is to analyse the structure and content of these codes by using methodologically the key points of the CRC as an appropriate model of analysis. We concentrate on the educational aspects, which are present in many articles of the CRC as well as in the codes. The most important conclusion of this article is that the countries of the region have shown a concern to highlight the educational aspects in their legal regulations.
Palabras clave convención sobre los derechos del niño
códigos de la niñez
América Latina
derecho a la educación
convention on the rights of the child
codes of childhood
Latin America
right to education
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
Fecha 2011-01-01
Formato application/pdf
Cobertura 201
Identificador bibliuned:EducacionXXI-2011-14-1-5100
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2011-14-1-5100
DOI - identifier 10.5944/educxx1.14.1.269
Publicado en la Revista Educación XXI : revista de la Facultad de Educación (14, n.1), 2011, p.201-221. ISSN:1139-613X
Idioma spa
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Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Tue, 05 Apr 2011, 11:46:14 CET