Identificar y enseñar los paisajes culturales en la universidad: el Diploma de Especialización en Gestión y Conservación del Patrimonio Cultural (UNED-IPCE)

Merlos Romero, Magdalena; Soto Caba, Victoria

Identificar y enseñar los paisajes culturales en la universidad: el Diploma de Especialización en Gestión y Conservación del Patrimonio Cultural (UNED-IPCE)

Merlos Romero, Magdalena y Soto Caba, Victoria(2016) .Identificar y enseñar los paisajes culturales en la universidad: el Diploma de Especialización en Gestión y Conservación del Patrimonio Cultural (UNED-IPCE). Reunión de Asociaciones de Defensa del Patrimonio (35. 2016. Morella).En: Morella. (2016-10-07)

Ficheros (Some files may be inaccessible until you login with your e-spacio credentials)
Nombre			Descripción	Tipo MIME		Size
VSoto_MRomero_Identificar_paisajes.ppt			Full text (open access)		application/vnd.ms-power...	9.22MB

Título de la Conferencia	Reunión de Asociaciones de Defensa del Patrimonio (35. 2016. Morella)
Fecha de inicio de la Conferencia	2016-10-07
Fecha fín de la Conferencia	2016-10-09
Lugar de la Conferencia	Morella
Detalles de la Conferencia	Comunicaciones de la XXXV Reunión de Asociaciones de Defensa del Patrimonio Morella y Ulldecona, 7, 8 y 9 de octubre de 2016. “Educación, identificación y participación: vitales para el Patrimonio”
Fecha de presentación de la Ponencia	2016-10-08
Titulo	Identificar y enseñar los paisajes culturales en la universidad: el Diploma de Especialización en Gestión y Conservación del Patrimonio Cultural (UNED-IPCE)
Autor(es)	Merlos Romero, Magdalena Soto Caba, Victoria
Notas adicionales	Presentación en powerpoint de una intervención en el XXXV Reunión de Asociaciones y entidades para la defensa del Patrimonio que organizó Hispania Nostra
Materia(s)	Historia del Arte
Resumen	La gestión de los paisajes culturales exige tanto el conocimiento e identificación de la tipología como la información, la difusión y la educación sobre el bien. En este sentido los paisajes culturales son objeto de uno de los módulos del Diploma de Especialización en Conservación y Gestión del Patrimonio Cultural, proyecto de la Universidad de Educación a Distancia (UNED) y del Instituto de Patrimonio Cultural Español (IPHE), en marcha desde el curso 2014-2015. El módulo se sustenta tanto en la experiencia técnica (la dirección del plan de gestión del paisaje cultural de Aranjuez, la definición tipológica o el análisis metodológico de las propuestas y acciones de educación emprendidas en todos los niveles formativos) como en la iniciativa investigadora y el interés y la voluntad académicos. Son objeto de la comunicación los objetivos, la metodología empleada, los contenidos del módulo y la valoración de resultados obtenidos. También se subraya la novedad que supone no sólo abordar un tema tan multidisciplinar desde las estrechas relaciones existentes entre Patrimonio e Historia, sino también formar a futuros profesionales sobre este complejo concepto en el contexto de los estudios de postgrado de Historia del Arte.
Fecha	2016
Formato	application/ms-powerpoint
Identificador	bibliuned:409-Vsoto-5005 http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:409-Vsoto-5005
Idioma	spa
Versión de la publicación	publishedVersion
Nivel de acceso y licencia	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso	conferenceObject
Tipo de acceso	Acceso abierto

Tipo de documento:	Ponencia de Congreso
Collections:	Departamento de Historia del Arte (UNED). Ponencias Set de openaire Set de ponencias

Contador de citas:	Search Google Scholar
Estadísticas de acceso:	578 Visitas, 105 Descargas - Estadísticas en detalle
Creado:	Tue, 08 Nov 2016, 23:09:21 CET

e-spacio

Identificar y enseñar los paisajes culturales en la universidad: el Diploma de Especialización en Gestión y Conservación del Patrimonio Cultural (UNED-IPCE)