Search Results (Keywords:"Educación", Date:" [2005\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2005\-12\-31T00\:00\:00Z] ", isMemberOf:"bibliuned:SetPonencias")

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Laura San Juan Ceja(2005) .Una experiencia en México de Formación de docentes a distancia: Diplomado en Línea de Formación de Asesores de Centros de Autoacceso de Lenguas Extranjeras. .En: . ()  2.80 663 588
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Gabriela Villar(2005) .Del nacimiento de la idea a la puesta en práctica. El caso de la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de General San Martín. .En: . ()  2.80 561 515
Carol Puche Salazar y María del Pilar López(2005) .Gestor de cursos en línea para el sistema de estudios a distancia. .En: . ()  2.80 418 629
Maria de Fátima Souza, Mauro C. Pequeno y José Aires C. Filho(2005) .Professor x Software educativo: a difícil tarefa de escolher. .En: . ()  2.80 426 478
Joelma de Riz(2005) .Entre cliques, botões e outras firulas digitais: descomplicando a arquitetura dos ambientes virtuais de aprendizagem. .En: . ()  2.80 329 130
Cuesta Meza, Albeiro, Clemencia Ospina Montes y Marcelo López Trujillo(2005) .Plataforma tecnológica EVAS-M. Entornos virtuales de aprendizaje bajo la metodología interdisciplinaria centrada en equipos de aprendizaje. .En: . ()  2.80 682 2397
Francisco Javier Chávez Maciel y Azahalia Panchí Cosme(2005) .Factores relacionados con el abandono de estudios de los alumnos de educación superior a distancia. Una experiencia. .En: . ()  2.80 590 2465
Blanca Estela Vargas Terrez y Pissanty Baruch, Alejandro(2005) .Impacto académico y emocional del aprendizaje colaborativo con redes en los pasantes de medicina. .En: . ()  2.80 998 1037
Rosa Esther Delgadillo Macías(2005) .Las actividades didácticas como una estrategia didáctica: El caso de tres cursos en línea. .En: . ()  2.80 594 939
José Alfonso Loyola y Blanco(2005) .Modelado del conocimiento. La interacción estudiante-computadora. .En: . ()  2.80 583 301
Bertha Patricia Legorreta Cortes y Eduardo Habacuc López Acevedo(2005) .Especialidad en Tecnología Educativa de la UAEH. .En: . ()  2.80 658 223

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