Search Results (Date:" [2020\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2020\-12\-31T00\:00\:00Z] ", Author:"GarciaAretio,Lorenzo", isMemberOf:"bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados")

Resultados de la Navegación (64)

RSS para este conjunto de resultadosRSS para este conjunto de resultados

Página 1 de 2

Páginas:    1 2  siguiente › última »

Refinar

  Search Relevance Visitas Descargas
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.  8.33 197 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.  8.33 149 84
García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.  8.33 114 55
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.  8.33 221 157
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.  8.33 152 27
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).  8.33 188 27
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.  8.33 118 43
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.  8.33 122 122
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).  8.33 191 103
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.  8.33 172 28
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.  8.33 158 41
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.  8.33 148 48
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.  8.33 136 40
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.  8.33 154 93
García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).  8.33 128 32
García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.  8.33 118 59
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.  8.33 144 76
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.  8.33 130 36
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.  8.33 153 92
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas objetivas. Las de respuesta limitada.  8.33 148 173
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.  8.33 134 55
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.  8.33 150 47
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.  8.33 114 188
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.  8.33 114 47
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.  8.33 174 66
García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.  8.33 156 85
García Aretio, Lorenzo . (2020) Formatos educativo digitales en tiempos de pandemia. Los aprendizajes integrados (híbridos).  8.33 144 63
García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.  8.33 150 384
García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.  8.33 147 48
García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).  8.33 149 23
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.  8.33 152 23
García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.  8.33 204 3274
García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.  8.33 184 2707
García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.  8.33 129 296
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.  8.33 142 22
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.  8.33 131 94
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.  8.33 116 582
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.  8.33 143 277
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.  8.33 134 102
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.  8.33 146 34
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.  8.33 131 34
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.  8.33 149 164
García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.  8.33 203 62
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.  8.33 154 251
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).  8.33 126 24
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.  8.33 140 98
García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.  8.33 155 40
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.  8.33 160 232
García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.  8.33 248 51
García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.  8.33 149 300

Página 1 de 2

Páginas:    1 2  siguiente › última »