Search Results (Date:" [2014\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2014\-12\-31T00\:00\:00Z] ", Author:"GarciaAretio,Lorenzo", isMemberOf:"bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados")

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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).  8.33 19 6
García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.  8.33 11 8
García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.  8.33 19 447
García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.  8.33 44 39
García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.  8.33 58 40
García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.  8.33 21 20
García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.  8.33 18 6
García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.  8.33 13 69
García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….  8.33 26 11
García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.  8.33 24 15
García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.  8.33 27 21
García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.  8.33 15 13
García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.  8.33 9 5
García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.  8.33 13 4
García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.  8.33 10 9
García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.  8.33 16 21
García Aretio, Lorenzo . (2014) Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.  8.33 41 21
García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.  8.33 33 30
García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).  8.33 171 29
García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.  8.33 170 18
García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.  8.33 162 34