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Romera Pintor, Ángela Magdalena (2018). Une féministe oubliée du XVIIIe en France: Fanny de Beauharnais. En Une féministe oubliée du XVIIIe en France: Fanny de Beauharnais (pp. -) Ediciones Universidad de Salamanca.
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Romera Pintor, Ángela Magdalena (2018). Justine Niogret y la representación de la feminidad en Cœurs de rouille. En Justine Niogret y la representación de la feminidad en Cœurs de rouille (pp. -) UNED.
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Llopis Cardona, Ana y Martínez Hernández, Diana . (2018) Análisis pragmático y fonoprosódico del aproximativo más o menos.
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Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2018) Fundamentos teóricos y críticos de la escritura autobiográfica femenina en lengua francesa.
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Piquero, Juan . (2018) The Dossier sa-ra-pe-da of Pylos Revisited.
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Frías Conde, Xavier . (2018) Às voltas com as formas de cortesia em galego atual.
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Jurado Dueñas, Abili . (2018) Las formas "cantara" y "cantase" en las lenguas iberorrománicas.
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475 |
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Curado Malta, Mariana, Bermúdez Sabel, Helena, Baptista, Ana Alice y González-Blanco García, Elena(2018) .Validation of a metadata application profile domain model. .En: Porto (Portugal). ()
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708 |
198 |
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Jiménez León, Marcelino . (2018) El crucero transatlántico universitario de 1934 desde un diario inédito.
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Fuente Prats, María Cristina de la. (2018). Análisis de la interlengua fónica de estudiantes de inglés procedentes de Madrid, Andalucía y Cataluña: la sustitución de los segmentos consonánticos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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Ribeiro do Amaral, Tatiana. (2018). La docencia online independiente y el aprendizaje del inglés en la era de la hiperconectividad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
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Chacón Beltrán, Rubén . (2018) The effects of intensive naturalistic exposure for children in pre- and post-literacy development.
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San Mateo Valdehita, Alicia, Escobar Álvarez, María Ángeles y Chacón Beltrán, Rubén . (2018) El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes.
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Aradra Sánchez, Rosa M.ª . (2018) El sujeto de la teoría. Los discursos canonizadores en la época de la Ilustración.
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2.41 |
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Arias Castro, Ana. Estudio del profesorado de inglés de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Galicia. Metodología empleada y análisis de resultados . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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2.35 |
731 |
567 |
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