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2009
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2011
(3)
2005
(2)
2013
(2)
Display Type
Libros
(6)
Informe
(5)
Ponencia de Congreso
(4)
Santamaria Lancho, Miguel
,
Informe sobre la situación de las tutorías intercampus basando en cuestionarios remitidos a equipos docentes y profesores tutores
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
10.21
2286
1607
Santamaría Lancho, Miguel
,
Wizard to design tutoring oriented towards active and personalised learning
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
10.20
261
47
Santamaría Lancho, Miguel
,
Asistente para el diseño de tutorías alineadas con el modelo CoI (Community of Inquiry) y los Siete principios de buenas prácticas docentes de Chickering
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
10.20
807
238
Santamaría Lancho, Miguel
(
2011
) .
Objetivos y modalidades de la tutoría académica en la UNED
.
.En: . ()
10.18
648
235
Santamaría Lancho, Miguel
and
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
La UNED ante el EEES Redes de investigación en innovación docente 2006/2007
.
UNED
,
2009
()
6.56
711
919
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
and
Santamaría Lancho, Miguel
,
Avances en la adaptación de la UNED al EEES II Redes de Investigación en Innovación Docente 2007-2008
. ,
2011
()
6.56
750
2050
Santamaría Lancho, Miguel
y
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro
(
2012
) .
Taller en línea de diseño de cursos virtuales: una experiencia de formación permanente del profesorado de las agrupaciones de lengua y cultura española en el exterior
.
.En: . ()
6.55
654
124
Santamaría Lancho, Miguel
and
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Claves para la adaptación metodológica de la UNED al EEES
. ,
2009
()
6.35
836
1470
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
and
Santamaría Lancho, Miguel
,
El rol del tutor en un curso en línea
. ,
2006
()
6.35
702
2829
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Guía para la tutorización con el apoyo de cursos virtuales (2005-2006)
6.32
680
238
Santamaría Lancho, Miguel
and
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de Actas: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos
. ,
2013
()
6.32
679
7862
Santamaría Lancho, Miguel
y
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
2007
La UNED ante el EEES: una oportunidad para la innovación y mejor de la docencia
6.32
589
216
Santamaría Lancho, Miguel
and
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Innovación en entornos de blended-learning. V.I III Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED
. ,
2013
()
6.31
676
745
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
y
Santamaría Lancho, Miguel
,
2005
Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias necesarias para ser un estudiante a distancia
6.27
695
678
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
González Brignardello, Marcela Paz
y
Santamaría Lancho, Miguel
(
2009
) .
The Benefits of the use of induction virtual communities in supporting new students in distance education universities
.
.En: . ()
5.34
751
347
Santamaría Lancho, Miguel
,
Luzón Encabo, José María
,
Hernández Benítez, Mauro
y
Jorge Botana, Guillermo de
(
2018
) .
Escribir para aprender: evaluación automática de respuestas abiertas con G-Rubric
.
.En:
UNED (Madrid)
. ()
5.34
459
198
García Cedeño, Francis
,
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Santiago Alba, Cristino de
,
Luque Pulgar, Emilio
y
Santamaría Lancho, Miguel
. (
2011
)
Agentes, procesos y entornos en la adaptación al EEESen una universidad blended-learning: el caso de la UNED1
.
4.75
705
355