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Robotics and Automation in the maritime industries  7.30 626 247
Aplicación de la Dinámica de Sistemas al Modelado Matemático de Brotes de Shigellosis  7.30 1332 421
Problemas de AUTOMATICA II (Primer Parcial)  7.30 901 526
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2003-2004  7.30 765 656
Ubrique el de las Petacas. La iglesia de San Juan de Letrán  7.30 434 211
Guía INTER : una guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela  7.30 1488 189
Cuadernillos Didáctica General Educación Social 2001-2002  7.30 863 669
Un hisn de frontera: el castillo de Cardela o Fátima, en Ubrique (Cádiz)  7.30 439 218
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2005-2006  7.30 1492 1469
Vídeos docentes de la asignatura Teoría de la Argumentación  7.30 737 48
Filosofía de las Ciencias Sociales  7.30 12723 27311
Un modelo de tutorización telemática para la UNED  7.30 660 604
Apuntes de Automática II (Primer parcial)  7.30 1211 18171
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2004-2005  7.30 976 451
Etnografía y técnicas de investigación antropológica: guía didáctica  7.30 4894 22
Cuadernillos Didáctica General Educación Social  7.30 954 589
Arquitectura y urbanismo islámicos en la Sierra de Cádiz  7.30 563 195
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2002-2003  7.30 764 158
Vídeos docentes de las asignaturas Filosofía del Lenguaje I y II  7.30 829 25
Programación de Sistemas de Control en Tiempo Real  7.30 1134 6728
Grado en Administración y Dirección de Empresas: Dirección De Recursos Humanos : [material docente del curso 2015-16]  7.26 7385 7804
Protocolo de la valoración de la I Parte Guía de Estudio: Información General. Adecuación del Diseño de las asignaturas de Grado  7.23 543 283
Protocolo de Revisión de Guías de Estudio de EEES. Parte I  7.23 563 116
Estructura de un texto didáctico  7.23 882 18701
Orientaciones para la elaboración de las orientaciones del tutor  7.23 614 472
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?  7.23 615 1562
Protocolo de Revisión de guías de Estudio de EEES. Parte II  7.23 511 175
Orientaciones para la elaboración de la guía de estudio de las asignaturas de grado  7.23 726 148
Protocolo de valoración de la adecuación de los contenidos de los libros de texto didácticos  7.23 578 143
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Guía para la tutorización con el apoyo de cursos virtuales (2005-2006)  7.23 677 238
Filosofía de la Historia 100315_001  7.23 478  
Filosofía de la Historia 100322_002  7.23 468  
Filosofía de la Historia 100301_002  7.23 474  
Filosofía de la Historia 100517_001  7.23 531  
Filosofía de la Historia 100308_001  7.23 500  
Filosofía de la Historia 100315_002  7.23 484  
Filosofía de la Historia 100222_002  7.23 549  
Filosofía de la Historia 100426_001  7.23 533 16
Filosofía de la Historia 100322_001  7.23 519 4
Orientaciones para la elaboración de guía de estudio de las asignaturas de Máster  7.23 595 79
Filosofía de la Historia 100412_002  7.23 463  
Filosofía de la Historia 100222_001  7.23 869  
Filosofía de la Historia 100412_001  7.23 495 2
Filosofía de la Historia 100510_001  7.23 523 2
Filosofía de la Historia 100419_001  7.23 481  
Filosofía de la Historia 100301_001  7.23 530 4
Conocimiento etnográfico : antropología política. Guiones de trabajo, ejercicios de autoevaluación (versión 10/02/14)  7.23 4185 2731
Filosofía de la Historia 100517_002  7.23 590  
Filosofía de la Historia 100426_002  7.23 480  
Filosofía de la Historia 100419_002  7.23 596  

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