Search Results (Display Type:"Ponencia de Congreso", Keywords:"http://udcdata.info/024974", Date:" [2005\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2005\-12\-31T00\:00\:00Z] ", isMemberOf:"bibliuned:19811")

Resultados de la Navegación (24)

RSS para este conjunto de resultadosRSS para este conjunto de resultados

  Search Relevance Visitas Descargas
Patricia Cabrera Muñoz y Guadalupe González Franco(2005) .La formación y actualización en tecnología educativa de los maestros de educación básica en la dimensión presencial y en línea. .En: . ()  5.03 438 1102
Coromoto Romero(2005) .Diseño de un programa de inducción para profesores de Ingeniería del siglo XXI. .En: . ()  5.03 731 2662
Virginia Andrea Montaño Vásquez(2005) .Modelo de incorporación de TIC en el proceso de innovación docente para la implementación de un b-learning. .En: . ()  5.03 677 690
Gina Marilín Molina Durán(2005) .Modelo educativo de formación permanente del docente universitario en y para el uso de las TICS. .En: . ()  5.03 789 1244
María Margarita Lucero(2005) .La práctica educativa en entornos de aprendizaje virtuales ¿Nuevas exigencias en la formación docente?. .En: . ()  5.03 473 1305
Verónica Mercedes Javi y Marta O. Chaile(2005) .Las TICS como eje del trabajo cooperativo entre docentes universitarios y de nivel medio/polimodal alrededor de la enseñanza de contenidos de Física básica. .En: . ()  5.03 469 379
Mayerling Medina de Valenzuela(2005) .La asesoría académica y el autoaprendizaje en la formación docente a distancia: generando relaciones reales en ambientes virtuales. .En: . ()  5.03 457 888
Guerrero Orozco, Ana María(2005) .La profesión del profesor debe innovarse. .En: . ()  5.03 482 1127
Maria de Fátima Souza, Mauro C. Pequeno y José Aires C. Filho(2005) .Professor x Software educativo: a difícil tarefa de escolher. .En: . ()  5.03 428 479
Cristina Morán Salas(2005) .Análisis del apoyo de la tecnología en la actividad docente. .En: . ()  5.03 470 412
Sonia Sirolli y María Tereza Dejuste de Paula(2005) .A especialização de professores à distância: análise de uma experiência. .En: . ()  5.03 404 104
Leila Gasperazzo Ignatius Gras(2005) .A educação escolar indígena e a educação a distância: o livre, eficiente e rápido acesso aos saberes universais na formação do professor indígena. .En: . ()  5.03 540 1002
Elisa Marina Pérez, Pablo Emilio Baumann Lange y Débora Schneider(2005) .La formación universitaria de docentes como "usuarios críticos" de nuevas tecnologías. Teoría y práctica en una propuesta curricular integrada. .En: . ()  5.03 486 221
Jennie Ostrosky Shejet(2005) .TICS y fomento a la lectura en adolescentes. .En: . ()  5.03 926 5120
Francisco Javier Sierra Vázquez, Jorge Barojas Weber, Ofelia Contreras Gutiérrez y Rina María Martínez Romero(2005) .Desarrollo a distancia de la maestría en docencia para la Educación Media Superior de la UNAM. .En: . ()  5.03 694 1537
Shirley Takeco Gobara y Lidia Raquel Louback Paranhos(2005) .Uma pesquisa-ação sobre a formação de professores reflexivos e autónomos na utilização da informática na educação. .En: . ()  5.03 468 316
Carol Halal Orfali y Porfirio Alfaro Codocedo(2005) .El tutor on-line, un desafío formativo para el Centro de Educación a Distancia de la Universidad Católica del Norte. .En: . ()  5.03 603 374
Wenceslao Verdugo Rojas(2005) .Actitud docente hacia el uso de la computación e impacto derivado de la misma. .En: . ()  5.03 731 1646
Gerardo Sánchez Ambriz y Marcela Ángeles Dauahare(2005) .Aplicación de las tecnologías avanzadas en la docencia. Un enfoque multidisciplinario. .En: . ()  5.03 464 498
Jael Glauce da Fonseca(2005) .Especialização a distância para professores de Alemão: uma experiência brasileira. .En: . ()  5.03 417 336
Julieta Mónica Hernández Hernández y Jaime Vázquez Díaz(2005) .Formación de tutores y comunidades de aprendizaje. .En: . ()  5.03 444 698
Regina Célia Baptista Belluzzo y Barros, Daniela Melaré Vieira(2005) .Formação continuada para docentes do ensino superior: O Virtual como espaço educativo. .En: . ()  5.03 455 259
Rolando Palacios Charrón(2005) .Los desafíos de la profesionalización docente en Chile. La transición del rol del profesor tradicional hacia el mediador de comunidades de aprendizaje en red. .En: . ()  5.03 1007 1068
Daniela Jordão Garcia, Lima Tercariol, Adriana Aparecida de, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen y Klaus Schlünzen Junior(2005) .Formação de Educadores para EAD: Tecendo horizontes para um novo fazer pedagógico. .En: . ()  5.03 424 207