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Vallés Herrero, Josep . (2015) ¿El Educador/a social nace o se hace?.  1.68 1270 553
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada and Cascales Martínez, Antonia . (2015) Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes.  1.68 1302 856
Picinin de Mesquita, Pâmella Stefânia, Sartoreto de Oliveira Martins, Sandra Eli and Bortoline Poker, Rosimar . (2015) Políticas educacionais e formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância: análise das publicações na base de dados SciELO.  1.63 580 218
Zhu, Zhiyong and Xiang, Si . (2014) Why won’t talents return home? : a case study of contract breach by graduates of the Program of Training High-Caliber Backbone Personnel from the Ethnic Minorities = ¿Por qué el talento no vuelve a casa? : un estudio de caso sobre la brecha contractua.  1.63 503 92
Soler-Gutiérrez, Ana-María, Pérez-González, Juan Carlos y Mayas, Julia . (2023) Evidence of emotion dysregulation as a core symptom of adult ADHD: A systematic review.  1.59 44 18
Carrio, Eva María . (2002) Valoración de necesidades del personal de formación, gestión y administración de los centros especiales de empleo en Asturias = Evaluation of the needs of staff in special centers of employment in Asturias region.  1.33 394 67
Sánchez, J. Inmaculada . (2003) Construcción de un sistema de valoración psicoeducativa para anees sordociegos = Configuration of an assessment system to apply on deaf-blind special needs students.  1.33 499 299
Feliz Murias, Tiberio and Ricoy Lorenzo, Mª Carmen . (2004) Aproximación a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la universidad = An approach to the integration of students with special educational needs in the university.  1.25 481 203
Goyette, Martin . (2010) El tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los servicios sociales.  0.94 684 216
Gaitán Muñoz, Lourdes . (2010) Sociedad, infancia y adolescencia : ¿de quién es la dificultad?.  0.90 920 683